【正文】 每一個學(xué)生。能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。四、心理素質(zhì):心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,積極參與新課程改革和學(xué)校《自主探索,點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。做到因勢利導(dǎo)、因材施教,積極培養(yǎng)班干部,樹立集體榮譽(yù)感,想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在每個教師認(rèn)真分析查找問題之后，校長做了總結(jié)發(fā)言，要求大家堅持“四個必須”掀起行風(fēng)評議高潮，即：必須愛崗敬業(yè)，必須依法執(zhí)教，必須首問負(fù)責(zé)，必須廉潔從教，樹立身邊的典型，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的典范，從教職工自律入手，提升管理質(zhì)量，讓教職工從“要我遵守”轉(zhuǎn)化為“我要遵守”，鼓勵教職工自我管理，實(shí)現(xiàn)自身價值，為后階段民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)第四篇：引用 學(xué)校行風(fēng)評議匯報材料為加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，虛心聽取群眾對我校行風(fēng)的意見，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)”的良好形象。（5）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；（6）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、無亂收費(fèi)現(xiàn)象（7）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；（8）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；（9）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。二、健全機(jī)構(gòu)，加大宣傳設(shè)立組織機(jī)構(gòu)。全面宣傳發(fā)動。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式，全方位主動進(jìn)行自查、自評。根據(jù)梳理的問題，校長負(fù)總責(zé)，分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。在教育教學(xué)方面，學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》，引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。xxx學(xué)校行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組2008第五篇：行風(fēng)評議匯報工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我是武都信用社主任蘇在全，根據(jù)會議的安排，很榮幸在這里代表信用社接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的評議。我社堅持“三農(nóng)至上”服務(wù)理念，推行了“陽光辦貸”、“限時辦貸”，積極與轄內(nèi)企業(yè)溝通，上門服務(wù)，盡心捕捉各類客戶的經(jīng)營信息，支持三農(nóng)的同時，也支持了龍頭企業(yè)，做到讓企業(yè)不花錢辦實(shí)事，從實(shí)質(zhì)上有力的支持了我鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，今年以來已累計投放企業(yè)貸款1600萬元，累計投放農(nóng)戶及個人貸款800萬元，走出了一條農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、自身效益不斷提高的雙贏之路。舉個例子：信用社的定期存款可以在存入時約定自動轉(zhuǎn)存，即在到期時可以連本帶息自動轉(zhuǎn)存為定期存款，如果一個客戶不使用資金，大堂保安可以及時提示客戶已經(jīng)自動轉(zhuǎn)存，不需再辦理柜面轉(zhuǎn)存手續(xù)，這樣就避免了客戶等待很長時間后，由柜員提示不需辦理轉(zhuǎn)存手續(xù)；又如：我社各網(wǎng)點(diǎn)配置了查詢機(jī)，在大堂保安的引導(dǎo)下可以方便地查詢存折或蜀信卡的余額，不再需要等待很久的時間到柜面辦理查詢，極大地方便了客戶。這兩項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制成為了農(nóng)村信用社基層網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量不斷提升的有效手段。在以后的工作中，我社將繼續(xù)堅持以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級行風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一安排和布署，狠抓行風(fēng)建設(shè)工作，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題入手，使行業(yè)作風(fēng)得到明顯改善，業(yè)務(wù)經(jīng)營再上新臺階。目前我社已實(shí)現(xiàn)了每周和節(jié)假日對黨委政府、場鎮(zhèn)單位、企業(yè)和村社主要領(lǐng)導(dǎo)和工作人員發(fā)送問候短信和業(yè)務(wù)短信。我的匯報完畢，謝謝大家！。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我們一直在努力，但我們的工作還存在很多不足之處，還有讓您們不滿意的地方，希望您們能夠給我們多提意見和建議，武都信用社的發(fā)展和壯大需要您們的關(guān)心和幫助，需要武都鎮(zhèn)全體父老鄉(xiāng)親的理解和信任。由于實(shí)現(xiàn)了即還即借，還可以大大減少借款人的利息支出，希望我社在推行這項(xiàng)惠民利民的工作時能夠得到各村社和社區(qū)的大力支持。近年來，信用社無償發(fā)放糧食直補(bǔ)、綜合直補(bǔ)、低保、五保，特別是養(yǎng)老保險金等，不僅沒有收取辦折手續(xù)費(fèi)，也沒有收取相關(guān)代理費(fèi)用，客戶在支取各項(xiàng)補(bǔ)助款時，我們也做到了與其他客戶一樣平等對待。四是業(yè)務(wù)全監(jiān)控機(jī)制。一是“”地震以來，我社累計投資近300萬元，對三個網(wǎng)點(diǎn)的營業(yè)區(qū)進(jìn)行了改造，更換了辦公桌椅，為客戶創(chuàng)造了舒適的辦公環(huán)境，提高了服務(wù)質(zhì)量。我社現(xiàn)有員工17人，作為我鎮(zhèn)金融服務(wù)單位，我們堅持“立足三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”的宗旨，重視行業(yè)形象建設(shè)，視信譽(yù)如生命，不斷完善服務(wù)設(shè)施，提升服務(wù)水平，支持新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，在支農(nóng)中求發(fā)展、在支農(nóng)中樹形象。通過行風(fēng)評議工作，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會各界的肯定。五、建立長效約束機(jī)制，以制促改在整改問題過程中,我校注重長效機(jī)制的建設(shè)，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。四、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改明確整改要求、制定整改方案。在學(xué)校專門開辟了投訴電話（6113678）、投訴信箱,先后辦板報、展板、布置有關(guān)標(biāo)語、橫幅，工作簡報，營造了濃厚的評議氛圍。制定實(shí)施方案。近年來無重大安全事故發(fā)生；（10）建立良好的校風(fēng)；（11）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會生存。（1）無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，輟學(xué)率為0；（2）依照國家規(guī)定，開齊課程，開足課時；（3）落實(shí)各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；（4）學(xué)校教師能夠自覺落實(shí)依法執(zhí)教的有關(guān)要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱變相體罰學(xué)生，不私自辦班或從事有嘗家教，不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品，不收受學(xué)生及家長贈送的錢、物和有價證券。自開展行風(fēng)評議工作以來，該校圍繞重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列活動。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。存在的問題:工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。正確引導(dǎo)家長掌握好教子方法,密切與家長溝通。沒有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。三、能力素質(zhì):能力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生。很難設(shè)想,一個不信仰共產(chǎn)主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學(xué)校的老師。天寶鄉(xiāng)龍灘小學(xué)召開行風(fēng) 評議自我剖析會來源：天寶鄉(xiāng)龍灘小學(xué)作者：朱建華更新時間：201010272010年教師個人的自我剖析材料文章來源于 3 e d u 教育網(wǎng)本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神,深刻地認(rèn)識到在系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。在教育教學(xué)方面，學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》，引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。根據(jù)梳理的問題，校長負(fù)總責(zé)，分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。為此，