【正文】 足50人的**、**兩所小學。為此，我們下步努力方向是：繼續(xù)加強行風建設，努力提高教師的服務育人意識，推進教育再發(fā)展。每學期初我們都要召開全體教師會，對行風建設進行宣傳發(fā)動，并在具體的工作中加強學校內部的監(jiān)督。學校采取集中檢查和平時座談了解相結合的方式，對教師平時工作中的行為進行監(jiān)督，對掌握的情況及時作出處理，并將結果納入教職工的考核之中。我校按照國家有關規(guī)定嚴格控制學生作業(yè)的分量和難度，建立了監(jiān)控機制，作業(yè)布置量有科學性和創(chuàng)新性，調動了全體學生完成作業(yè)的積極性，取得了良好的效果。(年終總結)學校嚴格執(zhí)行有關法規(guī)，實行每周五天工作制，學生在校時間控制在8小時之內。我校建立了教師學科考試成績與學生素質培養(yǎng)并重的評價機制，變單一的學科成績評價為多項素質與能力的評價考評教師。對有困難的學生，統(tǒng)一按規(guī)定進行了減免救助，對需要幫困的學生進行了申請登記、核實，減免了書費和雜費，確保了不讓一個貧困學生因貧輟學。[page]三、深入開展師德師風教育活動，全面提高了教職工的職業(yè)道德水平我校重視教師的職業(yè)道德建設，每學期都要開展全體教職工參與的師德師生教育活動，并注重各種制度的建設，規(guī)范了教師的行為，提高了教師的專業(yè)[學校行風建設匯報材料(共2篇)] 道德素質?，F(xiàn)將我中心行風建設工作總結匯報如下：統(tǒng)一思想，提高認識。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的領導機制和工作機制，從而確保行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，進一步規(guī)范了學校教育管理工作。建章立制，規(guī)范管理。在推進行風建設工作過程中，全體教職工是推進行風建設工作的基本力量，為教職工師德水平，我中心制定了行風建設工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《**縣教育局十嚴禁、十不準》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關文件，通過學習，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進學校行風建設工作和依法治校奠定了良好基礎，找到了工作的著力點。轉變教育觀念，提高學生素質。在行風建設過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學生”這一理念。以上是我中心在行風建設工作中所做的主要工作，在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識，強化管理，健全督查機制，狠抓制度落實，加強經常性的檢查，進一步促進行風建設工作，使學校教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。加強教師隊伍建設。加強項目建設管理。[**中心學校2012129學校行風建設匯報材料(共2篇)]。進一步完善責任制。加大投資力度。力爭把**完小打造成**縣最有實力的學校，把**小學打造成全縣最漂亮的學校，把**中心幼兒園打造成最有特色的市級示范性幼兒園，為此需做好以下工作：加強班子建設。很抓常規(guī)管理認真執(zhí)行**縣教學常規(guī)，班子成員定期深入學校進行督導，查看教師教學常規(guī)的落實情況，對表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予照顧。規(guī)范財務管理制度。（2）投資160萬元、容納600人就餐的**小學標準化餐廳工程已經動工，各項工作進展順利。因此，我中心在推進行風建設工作進程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性，修訂了《領導值班制度》、《教育教學成績計算辦法》、《教學成績獎懲辦法》、《考勤制度》，制定了《學校安全管理規(guī)范》和《學生管理一日常規(guī)》，使學校管理工作更加規(guī)范化、制度化，激發(fā)了教師的工作熱情，教學秩序明顯改善。中心與兩個完小校長簽定了《校長承諾書》，與每一位教師簽定了《師德師風建設承諾書》和《學生安全管理責任書》。加強領導，落實責任。如：以學習“xx大”精神為契機，對全體黨員教師進行了各項教育活動，增強了全體黨員教師的責任感，發(fā)揮了他們的先鋒模范作用；在日常管理中落實“常規(guī)教學日查制度、教學資料月查制度、教職工學習制度、課時備課把關制度”等。如今本學校就進行了兩次嚴格的收費及訂學習資料的檢查，我們制定了檢查實施方案，成立了工作小組，采取自查、抽查、與學生座談等形式對有關問題進行了了解，并對個別出現(xiàn)的個別問題進行了嚴肅處理。我校嚴格執(zhí)行國家“一費制”收費標準的規(guī)定進行收費，設立了收費公示欄。切實做到了每天的課外作業(yè)總量不超過一個半小時。實踐證明，嚴格的要求規(guī)范了教職工的行為，提高了教職工的職業(yè)道德素質，全校上下形成了一種集中精力搞教學，一心一意謀發(fā)展的積極向上的教育教學風氣。我校每學期都要下發(fā)致學生家長的公開信和問卷調查，對安全、收費、減負、教師的各種教學行為、教師職業(yè)道德情況等諸多方面進行調查，并對調查結果進行公布，向家長公布，接受家長社會的監(jiān)督。設立了舉報電話，規(guī)范了行風建設工作。進一步踐行科學發(fā)展觀，繼續(xù)加強師德師風建設，不斷完善向學生、家長和社會公開承諾的內容，努力提高師資水平，盡快把我校打造成特色品牌學校。雖然做了不少工作，也取得了點滴成績。開展警校共建活動我校聘請鄉(xiāng)派出所所長**同志任法制副校長，并于11月3日舉辦了“實踐科學發(fā)展觀，法制教育進校園”活動。以人為本，構建和諧校園。我們做到了尊重學生、熱愛學生，沒有一例體罰或變相體罰學生事件發(fā)生；愛崗敬業(yè)、無私奉獻，沒有一例補課、辦班現(xiàn)象發(fā)生；潔身自愛、廉潔從教，沒有一例違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生；誠實、守信、公正、嚴格，沒有損害師德形象的事件發(fā)生；能夠虛心聽取學生家長意見，如：幼兒園增設新的教學內容，加餐等。放大名師效應，從而在教師中形成你追我趕的良好競爭氛圍，促進教師團隊整體素質提高。加強師德師風建設，全面提高育人質量。一、重點解決的問題加強師德師風建設，努力提高教師的政治素質及職業(yè)道德水準，增強團結協(xié)作意識，鼓足干勁，提高服務育人質量，努力打造良好的師資隊伍。進一步實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的原則，辦好人民滿意的教育。使一線教師的素質得到了提升，同時也優(yōu)化了教育結構，整合了教育資源，縮減了開支。開展城鄉(xiāng)黨支部共建活動我校黨支部同縣**小學黨支部結成了幫扶對子，兩校就攜手共建、教育教學、師資培訓、學校發(fā)展、手拉手幫扶