【正文】 素養(yǎng)與社會的和諧與發(fā)展高三材料作文審題立意強化訓練（3），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。（三）對照式煥發(fā)正能量的人生——總是積極向上的； 總是自信自強的；總是敢于面對現(xiàn)實的；總是敢于承擔責任的??，根據(jù)要求作文?！眿寢尲鼻械貑柕溃骸八惺裁疵卦E？” 爸爸說：“他的制勝法寶是他的班規(guī)?！卑职终f：“不過，看見別人的長處能去贊美也很重要?。　毙≤幰宦暡豢?，默默地看著他倆。（3）不得套作，不得抄襲。”第二天，學生們請?zhí)K格拉底講一講集市的收獲?！咀魑膶憽俊緦忣}】新材料作文是廣東本（20122013）主攻的方向，緊跟2012高考各次模擬考將是材料作文的天下材料作文的類型有幾種，從材料的數(shù)量上有單一型的，有多則型的；從材料的內(nèi)容看，有新聞故事類、寓言詩歌類、漫畫類等，在眾多的材料（包括話題、命題）作文中有一種比喻象征性的作文，這類材料或文題本身某個關(guān)鍵詞除字面的意義外，還隱含著某種喻義，而揭示出這樣的喻義就成為這種文題寫作的前提寫作這類作文，不可逗留于題意表層，應由表及里，深入挖掘，喻中求義，方能寫出符合要求的文章這樣的文題題旨深藏，意蘊深厚，意趣豐滿，有著較為廣闊的思考空間【立意】本次材料作文就屬于這種具有比喻意義的作文其中關(guān)鍵詞是“追趕”“守候”“太陽”，而“太陽”是比喻的說法，其意義是什么，這需要同學們自定義其實“理想”“夢想”“時間”“信念”等都可以入意從考場寫作實踐來看，大部分同學也都如此立意；另外“追趕”和“守候”也是重要的信息，不能丟棄，選擇那個寫都沒有高低之分，“追趕”有追趕的勇氣和信念，“守候”有守候的美麗和期待，但也有部分同學只寫這兩個動詞，又不見了太陽，偏題！【標題】從命題（標題）上看，材料作文的命題最好從原材料中找信息，結(jié)合“關(guān)鍵詞”命最好如：《生命的追逐永遠的陽光》《追趕心中的太陽》《追趕之途綻放鮮花》《守候心中的太陽》《趁著年輕追吧》《在追逐中守候》等，鮮明準確的標題一開始就先聲奪人，占據(jù)有利地形，給“疲倦”（批卷）的老師好的印象標題不能模糊或給人有另起爐灶的感覺，如《抓住機會》《爭分奪秒》《面朝大海春暖花開》《人生如太陽》《時間就是生命》《利用規(guī)律通向成功》等，標題是文章的眼睛，從寫材料作文開始，我們就面臨著命標題，平時也可多積累一些好的標題，以備應試之需【結(jié)構(gòu)】太陽是什么——為什么要追趕或守候——怎樣追趕和守候第三篇：多則材料作文審題立意強化訓練二?？荚囇a償練習多則材料作文審題立意強化訓練一．多項材料作文的審題立意方法同中求異相同的材料，從他們的相同點出發(fā)可以提煉觀點，但往往缺乏深度，如果我們從相同的材料中尋求它們之間的不同點，就能挖掘深度，得出有份量的結(jié)論。④毛澤東 26歲主編《湘江評論》。根據(jù)這個不同點可以立論：年青時代是出成果的黃金時代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅定的志向和堅韌不拔的毅力。這兩則材料，一則是說很少有人能走過擱在山澗上的木頭，一則是說小李演講面對黑壓壓的人一句話也記不起來。[示例3] ①俗話說：“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，商量出鞋樣；三個臭皮匠，賽過諸葛亮?？梢娝麄兊姆制缭谟谑欠颀R心協(xié)力。[示例4]①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。因此，可以提煉這樣的觀點：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。（70分）我發(fā)現(xiàn)，世界越來越喧鬧，而我的日子越來越安靜了。（莫言）要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。社會心理學家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。——泰戈爾生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。但不得寫成詩歌。我們常說人必須執(zhí)著于理想，我們贊美“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心，也常激勵人們?yōu)榱四恰耙怀γ钡哪繕耍仨毮軌驁匀獭笆旰啊钡募拍c辛苦，我們一直生活在種種的執(zhí)著之中。請根據(jù)以上材料，自選角度寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。（海斯利特）我空閑的時候，常常是我最忙的時候?！庇腥苏f：“人生如果走錯了方向，停止就是進步。（60分）近日，某報社對3629人進行了一項民意調(diào)查，％的人認為我國當前存在漢語應用能力危機，其中52％的人認為，危機的原因是“人們重視外語學習，輕視漢語學習”。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。不少文化人，他們僅僅將文化當作一種消遣娛樂。（2）不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。一位作家說：“獨樂，是一個人獨處時也能歡喜，有心靈與生命的充實；獨醒，是不為眾樂所迷惑，眾人都認為應該過的生活方式，往往不一定適合我們。三．審題立意參考。如何看待這個喧囂的時代，如何應對這個喧囂的社會，值得每一個人認真思考。關(guān)于“自選角度”，學生可以在“安靜”和“喧囂”兩者中任選一個作深入思考，也可以將二者綜合起來思考。面子關(guān)系著人的尊嚴、榮譽。但是面子不等于虛榮心，不能死要面子活受罪，更不能為了所謂的政績而勞民傷財、弄虛作假。前一句話是泰戈爾的話，強調(diào)要一路前行，不必為采路邊的花朵而逗留；后一句薩拉的話批判匆匆趕路而放棄欣賞路邊風景的行為。由材料（2）可得出以下立意：生命之美在于過程；享受生命的過程；拋棄幻想，把握現(xiàn)在；活在當下等等。從材料第二段開頭的“而”字可以看出命題人的思想傾向性，后文進一步體現(xiàn)了命題者的意圖。在我們的生活中，固執(zhí)己見、冥頑不靈而導致悲劇者大有人在。窮則變，變則通，通則久。按百度百科中的解釋：“忙”最重要的義項是事情多，沒空閑；“閑”最重要的義項是無事，與“忙”相對?？忌鷮懽鲿r，可圍繞一句話來立意，也可從兩句話的同異性入手，但應該扣住“忙”與“閑”的關(guān)系行文。③人要成功，既要有正確的方向，也要奮斗不止，二者缺一不可。當然，不管寫什么，觀點不可偏激，比如，認為“當前不需要學習英語”，那就是從一個極端走向了另一個極端，也就偏題了。基于以上分析，本次寫作有以下幾個角度。走進校園，學生沉網(wǎng)絡、游戲、手機、漫畫、庸俗小說不能自拔，迷失了人生的方向，喪失了進取的動力，忘記了家國的責任，淡薄了師生的期望，僵化了的本應活躍的思想，當然也遠離了幸?？鞓返奈?。立意參考： ①按自己的意愿生活，不隨波逐流，堅持自己的原則和方向，不盲目從眾。第四篇：任務驅(qū)動型作文審題立意強化訓練教師一對一教育您身邊的高考專家任務驅(qū)動型作文審題立意強化訓練一師一、【解讀特點】任務驅(qū)動型作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關(guān)注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于 任務驅(qū)動型作文。尤其要注重準確性和說理性。一般有三種類別：一是贊揚式，即對人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。（2）雜味。（4）趣味?！艏挤c擊（1）要學會就事論事。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的任務驅(qū)動型作文才是好文章。②論點方面。③論據(jù)方面。做到敘議結(jié)合的論證才是有力的論證。任務驅(qū)動型作文一般可分為就事論事和就事論理兩類。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。從另一個角度看,大學生從事保姆工作,也不能不說是一種知識和人才的浪費。(4)珍惜知識和人才。，助長了邪惡?！暨x材：要求選用富于時代性、思想性的典型素材，選用與所給材料相似或相對的素材來分析：如高考遼寧卷的寫作，就應圍繞“明星代言”的相關(guān)的現(xiàn)象案例、前因后果來選材。應找出事件的主題，針對主題，應用言簡意賅、擲地有聲的語言亮出自己觀點。有人認為這是一出鬧劇，但我要為蔡先生鼓掌。相反，如果我們從一些常人想不到的角度去思考問題，就會提出新穎的觀點，形成自己有個性的觀點。（為什么）。包括事件發(fā)生的背景、單一現(xiàn)象后面的本質(zhì)、形成的原因、現(xiàn)階段的影響、今后發(fā)展的結(jié)果、自己內(nèi)心的感受。蔡銘超智破佳士得陰謀，他的拒絕是中華民族的覺醒。而時光流轉(zhuǎn)到今日，面對同等性質(zhì)的搶掠，倚仗更為強大的祖國，還是無人站出來，說一聲“不”。當罪惡 一對一教育您身邊的高考專家 的拍賣會落下了黑幕，當拍賣行的經(jīng)理仍在黑暗中竊喜，正如他們的祖輩們掠得這至寶時的骯臟心態(tài)一樣，他們?nèi)缏邮痴咭话?，靜待獵物的出現(xiàn)。蔡銘超的拒絕，遠不只是捍衛(wèi)了國寶仍在屈辱的國度中堅持操守的尊嚴，也遠不只是為國人出了口惡氣，給以佳士得為首的“二次搶掠”者們一次嚴肅的警告，他的拒絕，促成了民族在對文物保護上的新覺醒。圓明園的烈火仍記憶猶新，佳士得的拍賣仍驚魂甫定。例文2：理性愛國中國自古以來便是深受詩書禮儀熏陶的大國。蔡銘超高價拍下這兩件我國流失的兔首、鼠首銅像卻拒絕付款，以此捍衛(wèi)我國的利益。很。首先，他的行為不僅損害了世界對于中國商人的看法，更有損我國的大國形象。生為這悠悠古國的一份子，也理應在為人處事方面體現(xiàn)我國人民的大度與理性。烈士的鮮血還在我們心中燃燒，戰(zhàn)火已消彌，戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。百年國恥，不是單憑戰(zhàn)爭就能雪洗的，祖國的文化保護，并非用金錢就能捍衛(wèi)的?？梢姡褡宓挠X醒是不可避免的洪流，一旦它噴涌出來，任何陰險的算盤都無濟于事。十萬，不多，百萬，不多，千萬，仍不足以填滿他們的血口，這就是縱容的惡果，這就是沒有嚴詞拒絕的悲哀。當英法輕松掠走數(shù)以萬計的非常不容易攢得的文物，有誰敢直面他們的搶掠，站出來拒絕，說一聲“不”。（3）怎樣做: ▲結(jié)尾要呼應形頭，收束總結(jié)，這樣才能保證論述的完整性和統(tǒng)一性。做到中心明確，否則就會有偏題或離題之嫌。但不能泛泛而談，盡量通過具體的實例剖析出事件的本質(zhì)。（《為蔡先生鼓掌》——適度描述事件主體并提出自己的觀點）關(guān)于觀點，一定要擲地有聲，拒絕平庸。例如：蔡銘超先生拍而不買，致使天價獸首流拍，本人認為這一行為得不償失。芬奇名作失色成“LED屏幕”圓明園文物 誤變“土豪金”唐代石佛被重塑成水泥佛。（二）贊成忍讓?！缎戮﹫蟆?2月3日報道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬” 司機和售票員笑臉相迎，他們嚴格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還 手，罵不還口”。(2)解放思想。經(jīng)過兩個小時的競拍,6名大學生獲得了保姆工作,年薪最高為4?15萬元。這事引起許多人指責，有人認為“清華大學缺乏人文精神”，甚至有人提出顧校長應引咎辭職。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。④論證方面，論證時必須敘議結(jié)合，即結(jié)合事例進行分析。ｂ卒章顯志，畫龍點睛。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。（2）要為自己的評判寫出分析和理由。（5）詩味。（3）辣味。二、【寫作指導】◆任務驅(qū)動型作文寫作四要求：（立意新）（觀點辣）（論據(jù)雜）（語言趣）◆任務驅(qū)動型作文應盡量體現(xiàn)“五味”：（1）新味。它的特點主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相。一個對社會并不關(guān)心的人，很難寫出讓人叫好的任務驅(qū)動型作文。高考作文題，之所以都能引起強烈的社會關(guān)注，說到底，就是這種“國考”本身，既是一種人才選拔的工具，更應該是一種體現(xiàn)特定時代社會文化品格的表征。③生活中人們應該志同道合，在陷入困境時相互守望。則，民族的未堪憂，國家的前途堪憂。論據(jù)提供：諸葛亮，王羲之、李白、蘇家，歸有光等。其中，第一則材料是名言，從正面列舉文化修養(yǎng)的可行途徑，具有形象性；第二則材料也是名人名言，以比喻形式，從正面闡述文化修養(yǎng)對思想的影響；兩句名言從文化到思想，從形象到抽象，具有層進性。不管這些材料的著眼點如何，他們都圍繞漢語而展開，重點在漢語的危機和補救措施，因此，可從以下角度來立意：⑴保護漢語，傳承中華傳統(tǒng)文化；⑵學習英語，不能忘記母語；⑶學習漢語，人人有責。7.①人一旦確立了自己的目標，就要竭盡全力去奮斗。第一句“越是忙碌，就越會有閑暇”有兩層意思：第一層意思是只有充分有序的忙碌后，才會有閑暇；第二層意思是在忙碌自己喜歡的事時，即便忙碌也讓人有輕松暢快的閑暇之感。從這個角度出發(fā)，可以立意為“學會變通”、“走出固執(zhí)”“革新與守舊”等。（2）變通。順應自然的變化，萬物才得以生存繁衍。當前，國人浮躁有余，心靜不足，尚快而怕慢，求速度而輕質(zhì)量，重物質(zhì)而輕精神，考生如關(guān)注此現(xiàn)實，文章便有了現(xiàn)實針對性。寫作時，既可以根據(jù)其中某一則材料確定立意，也可以將兩則材料綜合起來確定立意。我們要的是表里如一、形式內(nèi)容相統(tǒng)一的面子。繞耳，為了面子而不顧實際，為了形象而不顧人的死活，卻是當前某些人的通病。面子在這里有兩重含義，淺層的是指人生理上的臉面，深層的是指心理和精神上的臉面。如果把“安靜”理解為“寧靜”“安寧”“平靜”，把“喧囂”理解為“喧鬧”“熱鬧”，不作偏題處理。第二段是莫言在2014年南國書香節(jié)上演講的觀點摘錄。單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。（4）不得抄襲、套作。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！_斯金（2）許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生的，就如同幼芽是生長在綠枝上一樣。2016年北京高考總分750分，語文增至180分，英語減為100分。要求：選準角度，明確立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。