【摘要】第17點交變電流圖象理解的“一二三”正弦交變電流的圖象是正弦函數(shù)圖象,但初相不一定是0,即不一定從中性面開始轉(zhuǎn)動.結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律,從數(shù)學(xué)意義上講,單匝線圈的電動勢就是磁通量的變化率(磁通量對時間的導(dǎo)數(shù)).分析物理圖象的要點:一看:看“軸”、看“線”、看“斜率”、看“點”、看“截距”、看“面積”、看“
2025-11-24 13:07
【摘要】第12點電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的存在的過程就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流電能的過程.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,認真分析電磁感應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化,熟練地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是求解較復(fù)雜的電磁感應(yīng)問題的常用方法.1.過程分析(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程,實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過程.
【摘要】第8點導(dǎo)體棒切割磁感線問題剖析導(dǎo)體切割磁感線是電磁感應(yīng)中的一類重要問題,其感應(yīng)電動勢的計算公式E=BLv雖然可由法拉第電磁感應(yīng)定律E=nΔΦΔt推出,但其應(yīng)用卻更廣泛.首先是因為,在實際的生產(chǎn)實踐中,電磁感應(yīng)主要是由導(dǎo)體與磁體的相對運動而引起的;其次在實際應(yīng)用中,我們關(guān)注感應(yīng)電動勢的瞬時值多于關(guān)注其平均值,而利用E=BLv可以更方便地求瞬時值
2025-11-24 13:06
【摘要】1氣體的等溫變化1課時目標·導(dǎo)航課時目標·導(dǎo)航4分層達標·訓(xùn)練分層達標·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,在溫度不變的情況下壓強與體積的關(guān)系。,探究物理規(guī)律,學(xué)習(xí)用電子表格與圖象對實驗數(shù)據(jù)進行處
2025-11-10 17:15
【摘要】章末檢測卷(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共16小題,每小題4分,共64分)1.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)組成合作學(xué)習(xí)小組,對晶體和液晶的特點展開了討論.他們的說法正確的是()A.甲說,晶體有單晶體和多晶體,單晶體有天然規(guī)則的幾何外形B.乙說,多晶體是
2025-11-24 12:59
【摘要】第三節(jié)分子的熱運動1.物理學(xué)中把由于分子的無規(guī)則運動而產(chǎn)生的物質(zhì)遷移現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象.溫度越________,擴散現(xiàn)象越________.?dāng)U散現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是物質(zhì)分子的______________.2.懸浮在液體或氣體中的________的不停的__________運動叫布朗運動,溫度越____,微粒越____,布朗運動越激烈.布朗運動是大量液
2025-11-24 13:01
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第六講電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況知道動生電動勢的產(chǎn)生以及與洛倫茲力的關(guān)系,會判斷動生電動勢的方向并計算其大小.2目標定位電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道感
2025-11-10 17:17
【摘要】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)內(nèi)能功熱量1.系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過絕熱過程達到狀態(tài)2時,內(nèi)能的增加量就等于外界對系統(tǒng)所做的________.2.熱量是在單純的傳熱過程中系統(tǒng)____________的量度.當(dāng)系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過單純的傳熱達到狀態(tài)2,內(nèi)能的增量就等于外界向系統(tǒng)傳遞的________.系統(tǒng)吸收了多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就____
2025-11-24 13:00
【摘要】第7點感應(yīng)電動勢兩個公式的區(qū)別與聯(lián)系應(yīng)用E=nΔΦΔt或E=BLv求感應(yīng)電動勢是一個重難點內(nèi)容,在解題時若能合理選取公式,將為解題帶來極大的便利.弄清兩個公式的區(qū)別和聯(lián)系是突破這一難點的關(guān)鍵.1.研究對象不同:E=nΔΦΔt是一個回路,E=BLv是一段直導(dǎo)線(或能等效為直導(dǎo)線).2.適用范圍不同:E=nΔΦΔt具有普遍性,
【摘要】第14點把握兩個特殊位置,理解交變電流的變化規(guī)律線圈繞垂直于勻強磁場且沿線圈平面的軸勻速轉(zhuǎn)動時,會產(chǎn)生大小和方向都隨時間做周期性變化的電流,稱為交變電流.交變電流最大值和方向的改變出現(xiàn)在兩個特殊位置上,即中性面和垂直于中性面兩個位置.把握這兩個位置,對理解交變電流的變化規(guī)律十分重要.1.中性面(1)如圖1甲所示,線圈平面與磁感線垂直時的位置
【摘要】第18點學(xué)習(xí)理想變壓器的“一二三四”1.一個原理根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來改變交變電流的電壓.原線圈上加上交變電壓(U1)→原線圈中產(chǎn)生交變電流(I1)→鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通量(Φ)→副線圈中產(chǎn)生交變的電動勢(E)→副線圈負載上得到交變電壓(U2)→產(chǎn)生交變電流(I2).其能量轉(zhuǎn)變方式為:原線圈電能→磁場能→副線
【摘要】第19點巧妙入手分析變壓器動態(tài)變化問題變壓器由于與實際生活聯(lián)系緊密,在歷年的高考中均有一定的體現(xiàn).變壓器問題往往與閉合電路的動態(tài)變化結(jié)合,要解決此類問題的關(guān)鍵是抓住不變量,從不變量入手分析變化量.要弄清“誰決定誰”的制約關(guān)系,從“制約量”入手分析“被制約量”.1.匝數(shù)比不變的情況(如圖1所示)圖1(1)U1不變
【摘要】第八章氣體一.氣體分子運動的特點(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個分子都可以在空間自由移動,一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞
2025-11-08 22:43
【摘要】第八章氣體一.引入:思考題V如何變化??不一定如果T升高,P變大,V也可能大不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.?控制變量法二、等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程.(1)介紹實驗裝置(2)觀察實
【摘要】第一章分子動理論第一節(jié)物體是由大量分子組成的高中物理·選修3-3·粵教版?[目標定位].,即球形模型或立方體模型,知道分子直徑的數(shù)量級.阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁,記住它的物理意義、數(shù)值和單位,會用這個常數(shù)進行有關(guān)的計算和估算.?一、分子的大小?1.分子:物體是
2025-11-08 03:11