高中物理第2章實驗：測電源電動勢和內(nèi)阻學(xué)案粵教版選修3-1-資料下載頁

【摘要】實驗：測電源電動勢和內(nèi)阻一、實驗?zāi)康?．掌握測量電源電動勢和內(nèi)阻的原理．2．能夠畫出測電源電動勢和內(nèi)阻的原理圖，并能連好實物圖．3．能夠運用“代數(shù)法”和“圖象法”處理實驗數(shù)據(jù)．二、實驗原理本實驗的依據(jù)是閉合電路的歐姆定律，實驗電路如圖1所示．改變變阻器的阻值，從電流表、電壓表中讀出幾組U、I值，由

2024-12-08 20:15

20xx粵教版高中物理選修3-3第22點熱力學(xué)第二定律精講精練-資料下載頁

【摘要】第22點熱力學(xué)第二定律1．用于分析宏觀過程的方向性“自動地”和“不引起其他變化”是理解熱力學(xué)第二定律的關(guān)鍵．第二定律的每一種表述，都揭示了自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性．2．分析永動機(jī)不可能制成的原因第一類永動機(jī)違背了能量守恒定律，不可能制成．第二類永動機(jī)也是不可能制成的，它雖然不違背能量

2024-12-03 13:00

20xx滬科版高中物理選修一第2點緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的精講練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第2點緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1．確定研究的閉合電路．2．弄清楚回路內(nèi)的磁場分析，并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無感應(yīng)電流Φ變化→?????回路閉合，有感應(yīng)電流不閉合，無感應(yīng)電流，但有感應(yīng)電動勢對點例題

2024-11-28 16:42

20xx人教版高中物理選修3-1第2章2電動勢-資料下載頁

【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章2電動勢第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目

2024-11-17 13:15

20xx粵教版高中物理選修3-3第21點熱力學(xué)定律與氣體實驗定律的結(jié)合精講精練-資料下載頁

【摘要】第21點熱力學(xué)定律與氣體實驗定律的結(jié)合熱力學(xué)第一定律與氣體實驗定律的結(jié)合量是氣體的體積和溫度，當(dāng)溫度變化時，氣體的內(nèi)能變化；當(dāng)體積變化時，氣體將伴隨著做功．解題時要掌握氣體變化過程的特點：1．等溫過程：內(nèi)能不變ΔU＝0.2．等容過程：W＝0.3．絕熱過程：Q＝0.對點例題如圖1

2024-12-03 12:59

20xx粵教版高中物理選修3-3第5點分子力與分子引力、分子斥力的關(guān)系精講精練-資料下載頁

【摘要】第5點分子力與分子引力、分子斥力的關(guān)系分子間的作用力跟距離的關(guān)系的示意圖如圖1所示，由圖可看出：(1)分子間相互作用力既有引力，又有斥力，表現(xiàn)出的是它們的合力，如圖中的實線所示．圖1(2)分子間相互作用的引力與斥力都隨著分子間距離的增大而減小，只是斥力減小得更快一些．(由圖中斥力的圖線較

2024-12-03 13:00

高中物理第2章實驗：測電源電動勢和內(nèi)阻課件粵教版選修3-1-資料下載頁

【摘要】第二章電路實驗：測電源電動勢和內(nèi)阻典型問題精釋題型一對實驗原理和實物連線的考查測量電源的電動勢E及內(nèi)阻r(E≤3V，r約為Ω)．器材：量程為3V的理想電壓表，量程為A的電流表(具有一定的內(nèi)阻)，滑動變阻器，開關(guān)S，導(dǎo)線若干．(1)畫出實驗電路原理圖，圖中各元件需用

2024-11-18 08:04

20xx粵教版高中物理選修3-3第2點“累積法”在測定分子直徑中的應(yīng)用精講精練-資料下載頁

【摘要】第2點“累積法”在測定分子直徑中的應(yīng)用在實際測量中經(jīng)常遇到微小量的測量，由于待測量與實際應(yīng)用工具精度相差較大，可以將微小量進(jìn)行累積以達(dá)到可測量的目的——此即為累積法．在“用油膜法估測分子的大小”中，由于分子很小，所以無論是油滴的體積，還是油膜的面積，都是分子微觀量累積的結(jié)果．(1)測一滴油酸溶液中油酸的

2024-12-03 13:00

20xx人教版高中物理選修3-122電動勢同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】2電動勢A組,下列說法中正確的是(),靜電力做功,電能增加,移動正電荷時非靜電力做功越多,電動勢就越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極移送單位電荷量做功越多,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極,移送電荷量越多解析:電源是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極,非

2024-11-28 14:34

20xx粵教版高中物理選修3-3第20點熱力學(xué)第一定律及其符號法則精講精練-資料下載頁

【摘要】第20點熱力學(xué)第一定律及其符號法則我們知道，做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．在一般情況下，如果物體跟外界同時發(fā)生做功和熱傳遞的過程，那么外界對物體所做的功W加上物體從外界吸收的熱量Q就等于物體內(nèi)能的增量ΔU，即ΔU＝Q＋，式中各物理量的符號規(guī)定如下：符號物理量＋－W外界對系統(tǒng)做功系統(tǒng)對外界做功

2024-12-03 12:59

20xx粵教版高中物理選修3-3第6點分子力與物質(zhì)“三態(tài)”的宏觀特征精講精練-資料下載頁

【摘要】第6點分子力與物質(zhì)“三態(tài)”的宏觀特征分子間的距離不同，分子間的作用力表現(xiàn)也就不一樣．(1)固體分子間的距離小，分子間的作用力表現(xiàn)明顯，其分子只能在平衡位置附近做范圍很小的無規(guī)則運動．因此，固體不但具有一定的體積，還具有一定的形狀．(2)液體分子間的距離也很小，分子間的作用力也能表現(xiàn)得比較明顯，但與固體分子相比

2024-12-03 13:00

高中物理22電動勢教學(xué)案新人教版選修-資料下載頁

【摘要】電動勢【教學(xué)目標(biāo)】。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。【教學(xué)重點】電動勢的的概念【教學(xué)難點】對電源內(nèi)部非靜電力做功的理解【自主學(xué)習(xí)】力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。把1C的正電荷在電源內(nèi)部從極移送到極所做的功；電動勢E表示為E＝；單位是

2025-06-07 23:16

20xx粵教版高中物理選修一第16點把握“等效”緊扣“三同”求交流電的有效值精講精練-資料下載頁

【摘要】第16點把握“等效”緊扣“三同”求交流電的有效值有效值是交流電中最重要的物理量，必須會求解，特別是正弦交流電的有效值，應(yīng)記住公式．1．求交變電流有效值的方法有：(1)利用I＝Im2、U＝Um2、E＝Em2計算，只適用于正(余)弦式交流電．(2)非正弦式交流電有效值的求解應(yīng)根據(jù)電流的熱效應(yīng)進(jìn)行計算，其中，交變電流的

2024-12-03 13:07

高中物理12電動勢導(dǎo)學(xué)案新人教版選修-資料下載頁

【摘要】《電動勢》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解電動勢的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。【重點難點】理解電動勢的概念及定義式。【學(xué)法指導(dǎo)】認(rèn)真閱讀教材，體會電動勢的物理意義【知識鏈接】1．電源的作用是什么？2．電流的定義式是怎樣的？【學(xué)習(xí)過程】一、非靜電力1．定義：_______________

2025-06-08 00:36

高中物理電動勢ppt課件-資料下載頁

【摘要】2電動勢---+A+++++++___B_____P--，掌握電動勢的定義式。，靜電力與非靜電力做功與能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系。。---+A+++++++___B_____P

2025-01-04 21:13

20xx粵教版高中物理選修一第7點感應(yīng)電動勢兩個公式的區(qū)別與聯(lián)系精講精練-預(yù)覽頁

20xx粵教版高中物理選修一第7點感應(yīng)電動勢兩個公式的區(qū)別與聯(lián)系精講精練-免費閱讀

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