【摘要】第一篇:2014屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能(第1課時(shí))教學(xué)案 動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能(第1課時(shí))教學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動(dòng)能及影響...
2024-10-21 04:54
【摘要】?為什么在高速公路上要限制汽車(chē)的最大行駛速度??運(yùn)動(dòng)員腳踩滑板從高處滑下,為什么會(huì)越來(lái)越快?§動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能?如果一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板中運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿雞蛋一、動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量?動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?
2024-11-30 15:26
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)探究,知道不同燃料的熱值不同,會(huì)查熱值表,會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算,能從能量量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值;2.通過(guò)閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文,認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),初步認(rèn)識(shí)能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系;【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道熱值的定義,物理意義,并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。難點(diǎn):1熱值定
2024-12-03 12:53
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式;2.通過(guò)觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理;3.借助掛圖,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理;4.閱讀“熱機(jī)的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上的重要意義;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道做功是改變物體內(nèi)能的另外一種方式,是其他形式的能向
2024-11-19 15:21
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過(guò)類(lèi)比的方法,知道任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能..3結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.、生活中的應(yīng)用,應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí):1.物體由于________而具有的能叫動(dòng)能,物體由于________而具有的能叫重力勢(shì)能,物體由于___
2024-11-19 00:31
【摘要】第一篇:2014屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能(第2課時(shí))教學(xué)案 動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能(第2課時(shí))教學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動(dòng)能及影響...
2024-10-25 03:44
【摘要】動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車(chē)的最大行駛速度?小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時(shí)為什么會(huì)越來(lái)越快?復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個(gè)必要條件是什么?功的計(jì)算公式?單位?飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動(dòng)竹排。下列各圖中有力對(duì)物體做功嗎?舉高的錘能將樁打入地下;拉開(kāi)的弓能將箭射出去。1、一個(gè)物體如果
2025-06-06 04:13
【摘要】機(jī)械能(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)勢(shì)能、彈性勢(shì)能.關(guān).自學(xué)指導(dǎo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、閱讀課本P的1、2、3段,并填寫(xiě)下列空格:_____________________________叫重力勢(shì)能.____________________叫彈性勢(shì)能._____________________________叫勢(shì)能.______
2024-11-19 15:44
【摘要】課題:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(第三課時(shí))1.能用實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。2.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.通過(guò)自制單擺,進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。課前熱身:上一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)較多,你都能記住嗎?考考你:1.動(dòng)能是___
2024-11-28 14:06
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識(shí)電阻時(shí)導(dǎo)體本身的屬性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):導(dǎo)體電阻概念的得出和影響導(dǎo)體電阻大小因素的研究難點(diǎn):對(duì)電阻概念的理解【課前預(yù)習(xí)】1、在所學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中,哪些是應(yīng)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的(參考課本81頁(yè))
2024-11-29 12:28
【摘要】課題課型新授總、分課時(shí)231成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷方法,進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡(jiǎn)化問(wèn)題的應(yīng)用2、使學(xué)生能說(shuō)出滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及作用,畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示
2024-11-18 16:35
【摘要】1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能?(1)、在地上滾動(dòng)的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)2、關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法中正確的是()A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功,所以沒(méi)有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個(gè)物體具有機(jī)械能,
【摘要】合理利用機(jī)械能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道什么是能、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能。知道動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)。學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量研究問(wèn)題的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):能量的理解、影響動(dòng)能的大小的因素難點(diǎn):影響動(dòng)能的大小的因素【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)機(jī)械能閱讀課本206——207頁(yè)的內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:,我們就說(shuō)這個(gè)
2024-11-28 03:04
【摘要】第14章歐姆定律導(dǎo)學(xué)案1班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電阻的概念,知道電阻的單位,能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性;2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響金屬導(dǎo)體電阻的因素,會(huì)運(yùn)用控制變量法研究物理問(wèn)題;3、初步了解導(dǎo)體、絕
2024-11-18 16:34
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來(lái)解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):比熱容的定義,單位,及物理意義難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)引入比熱容得概念【課前預(yù)習(xí)】1.在發(fā)生熱傳遞過(guò)程中,一般情況(