【摘要】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性。【重點難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預(yù)習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應(yīng)用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【摘要】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應(yīng)用2、使學生能說出滑動變阻器的構(gòu)造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結(jié)構(gòu)示
2024-11-18 16:35
【摘要】四、歐姆定律的應(yīng)用第1課時伏安法測電阻【基礎(chǔ)訓練】1.在如圖所示的電路中,電源電壓為12V。閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變_______。2.為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值,實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電
2024-12-03 12:52
【摘要】歐姆定律●教學目標一、知識與技能、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.二、過程與方法,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學家堅韌不拔,探求真理的偉大精神和科學態(tài)度,
2024-11-19 07:41
【摘要】【物理】歐姆定律復(fù)習(word)1 一、歐姆定律選擇題 1.如圖所示,電源電壓不變,當開關(guān)S1、S2同時閉合時,,電壓表示數(shù)是6V。若兩表互換位置,當開關(guān)S2閉合、S1斷開時,,則下列說法不正...
2025-04-01 22:18
【摘要】第1課時電流的大小與哪些因素有關(guān)【教學目標】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關(guān)系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進一步體會科學探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學習用
2024-11-28 16:47
【摘要】第十四章歐姆定律歐姆定律教學目標:1、知識與技能目標⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運用歐姆定律計算有關(guān)問題;⑵學會同時使用電流電壓表測量導體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標⑴引導學生有依據(jù)地進行合理的猜想,學習用不同的方法研究物理問題;
2024-11-19 21:15
【摘要】個人復(fù)備歐姆定律【教學時間】________【教者】【教學目標】1.學習用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進一步學會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【摘要】【學習目標】1.通過實驗了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運用“控制變量法”進行實驗設(shè)計,探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c難點】重點:比熱容的定義,單位,及物理意義難點:通過探究活動引入比熱容得概念【課前預(yù)習】1.在發(fā)生熱傳遞過程中,一般情況(
2024-12-03 12:53
【摘要】第2課時歐姆定律的簡單計算【基礎(chǔ)訓練】1.如圖所示,電源電壓為6V,R1=4Ω,閉合開關(guān)S后,電壓表讀數(shù)為2V,則電流表的示數(shù)為_______A,電阻R2的阻值為_______Ω。2.燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端,電源電壓為6V。L1的電阻為12Ω,通過L2的電流為A,則L2的阻值為______
【摘要】【學習目標】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點難點】重點:知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點:如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢
【摘要】第十四章第四節(jié)歐姆定律的應(yīng)用(1)I=URU=IRR=UI情景導學復(fù)習回顧歐姆定律中涉及的物理量,哪些可以直接測量?哪些不能直接測量?電流有辦法直接測量嗎?電流表電壓電壓表電阻情景導學“伏安法測電阻”歐姆定律的應(yīng)用(第一課時
2024-12-08 09:37
【摘要】第十四章第三節(jié)歐姆定律目標定學學習目標1.學習用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進一步學會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍、實事求是的科學態(tài)度和探索精神。合作互學、交
2024-11-30 11:53
【摘要】《歐姆定律》教學設(shè)計【教學目標】1.知識與技能(1)理解歐姆定律,能進行簡單的計算。2.過程與方法(1)通過實驗探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學習科學探究方法。(2)通過圖象處理實驗數(shù)據(jù),培養(yǎng)學生利用圖象分析,研究物理問題的能力3.情感、態(tài)度與價值觀(1)讓學生體驗和經(jīng)歷科學探究
2024-12-09 07:32
【摘要】中小學課件站第20課時歐姆定律中小學課件站第20課時┃歐姆定律考點聚焦歸類示例考點1探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究課題電流與電壓、電阻的關(guān)系探究方法控制變量法設(shè)計實驗實驗分兩步完成:①電阻一定時,探究電流與電壓的關(guān)系;②電壓一定時,探究電流與電阻的關(guān)系
2024-11-18 15:45