20xx人教版物理九年級(jí)第17章第2節(jié)《歐姆定律》(文件)
【正文】 導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比 . 這是德國(guó)物理學(xué)家歐姆在 19世紀(jì)初經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)而歸納得出的 .為了紀(jì)念他，把這個(gè)定律叫做 歐姆定律 ． ． ． ． . 用公式表示 I=RU 式中： I—— 電流 —— 安培（ A） U—— 電壓 —— 伏特（ V） R—— 電阻 —— 歐姆（Ω） ［師］（要求同學(xué)閱讀教材 P26“！”明白歐姆定律公式中的單位要求）歐姆定律公式中的單位有什么要求呢？ ［生］電阻的單位必須用“歐姆”，電壓的單位必 須用“伏特”，由公式得出的電流單位一定是“安培” . ［生］如果給出的單位不是歐姆、伏特和安培，一定要先換算成要求的單位才可以應(yīng)用公式 . ［師］有同學(xué)可能會(huì)想，原來歐姆定律這么簡(jiǎn)單啊，我一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，就發(fā)現(xiàn)了歐姆定律 .真的像你想得那樣簡(jiǎn)單嗎？請(qǐng)同學(xué)們觀看下面的資料片 . ［投影］歐姆和歐姆定律的建立 可以利用教參中參考資料的內(nèi)容，自制投影片 .如果能做成相關(guān)的動(dòng)畫錄像片，效果會(huì)更好 . ［師］看了這段片子，同學(xué)們有什么感想嗎？ ［生］一個(gè)定律的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了許多人的努力，包含著許多科學(xué)家的智慧 . ［生］歐姆定律不是一 下就能得到的，而是經(jīng)過了許多次的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，克服了許多的缺點(diǎn)才得出的 . ［生］歐姆很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難他也不放棄，別人不理解他也不害怕 . ［生］我們也應(yīng)該像科學(xué)家那樣，努力學(xué)習(xí) . ［師］同學(xué)們說得太好了 .堅(jiān)韌不拔地探求科學(xué)真理是一切偉大科學(xué)家的共同追求，人類一切文明進(jìn)步的成果都是與科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明分不開的 .我們要珍惜今天的良好環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，用同學(xué)們的努力去推動(dòng)人類的進(jìn)步 . （ 同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)起來，教師要善于抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)行下一部分內(nèi)容 .） ［師］接著我們看歐姆定律能解決什么 問 題 . ［投影］例 題 1. 以教材例 題 1作為簡(jiǎn)單電路的解 題 指導(dǎo) . 根據(jù) 題 意，教師板書示范解電學(xué) 題 的一般規(guī)則： ●根據(jù) 題 意畫出電路圖 . ●在電路圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)、數(shù)值、未知量的符號(hào) . ●利用歐姆定律求解 . 要求學(xué)生在筆記本上畫出圖，標(biāo)出量、寫出數(shù)，訓(xùn)練學(xué)生基本的技能 . 教師板演利用歐姆定
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