關(guān)愛留守兒童實施方案(文件)
【正文】 活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生快樂。不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：劉基志成員：李政群、楊春燕、張永明、龍勝芬、李芳、李興旺、焦敏、張曉、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李興旺任主任，負(fù)責(zé)處理日常工作事務(wù)。加強控輟保學(xué)工作，實行“雙線承包”責(zé)任制，學(xué)校要積極主動采取有力措施應(yīng)對，確保該入學(xué)的適齡兒童全部入學(xué)，不出現(xiàn)一個輟學(xué)兒童、流浪乞討兒童。讓留守兒童在“愛”和“樂“的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。積極主動與家長、社區(qū)和村組溝通，進一步明確各自職責(zé)，主體責(zé)任落實到家庭監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人，形成有效的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，確保兒童不輟學(xué)、不外流。建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實行責(zé)任追究制，把控輟保學(xué)和關(guān)愛救助留守兒童工作落到實處，并于12月15日前將關(guān)愛救助實施方案報局關(guān)委辦。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識和能力。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加大控輟保學(xué)力度，提高鞏固率。1學(xué)校關(guān)工委要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強家長學(xué)校的管理，讓家長或其他監(jiān)護人通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，學(xué)會教育兒童的科學(xué)方法，營造良好的家教環(huán)境，提高控輟保學(xué)的效率，杜絕兒童特別是留守兒童外流的現(xiàn)象發(fā)生。第五篇：關(guān)愛留守兒童實施方案觀委發(fā)〔2008〕 號中共觀音橋鎮(zhèn)委員會觀音橋鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展關(guān)愛未成年人特別是留守兒童的實施方案各村（居）兩委，鎮(zhèn)屬各單位：為認(rèn)真開展我鎮(zhèn)關(guān)愛未成年人特別是留守兒童工作，促進未成年人特別是留守兒童健康成長，切實維護留守兒童的合法權(quán)益，根據(jù)《鄰水縣關(guān)愛未成年人特別是留守兒童工作的實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨政辦公會研究，特制定本實施方案。三是對貧（特）困學(xué)生進行幫扶。二是幫助“留守兒童”與家長進行聯(lián)系。二是要抓好對未成年人特別是留守兒童家長的培訓(xùn)。二是積極開展“快樂生日”班隊活動。實施三項整治。觀音橋鎮(zhèn)黨政辦公室2008年1月28日?。ü灿?0份）。在全鎮(zhèn)學(xué)校深5把關(guān)注未成年人特別是留守兒童責(zé)任落實情況、幫扶效果作為各村（居）、各單位綜合目標(biāo)考核及干部年終述職考核的重要內(nèi)容，作為考核學(xué)校教學(xué)業(yè)績和教師年終考評、職稱評定的重要內(nèi)容。三是開展社會關(guān)愛活動。開展好三個活動。抓好三個培訓(xùn)。加強“三個聯(lián)系”。二是對“問題學(xué)生”進行幫扶。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:組長:邰秀琴副組長:張寶珍成員:社區(qū)全體干部 社區(qū)志愿者三、活動內(nèi)容及安排：1.“留守兒童關(guān)愛站”啟動儀式，設(shè)立專線，將電話號碼公開（6133616），為留守兒童雙休日或節(jié)假日與父母聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與父母的感情。強化學(xué)生安全保障機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。利用一切可能的條件，積極在流浪未成年人救助保護機構(gòu)開展做好少年兒童教育、心理矯治工作，協(xié)助流浪未成年人求助保護機構(gòu)做好其專職教師的培訓(xùn)。對寄宿制學(xué)生和在外租房居住學(xué)生強化用火、用電安全教育、交通安全教育，建立健全安全隱患排查整改制度，防患于未然。（1）通過各種宣傳途徑，大力宣傳關(guān)愛留守兒童的重要意義和典型事例，讓大家都來關(guān)愛兒童，為兒童的健康成長做好事、解難事、辦實事。三、關(guān)愛救助范圍和對象義務(wù)教育階段的留守兒童和進城務(wù)工農(nóng)民工子女及其他孤殘貧困兒童。根據(jù)《大方縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于切實做好流浪乞討人員救助管理工作意見的通知》（方府發(fā)【2012】51號）、《大方縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于加強和改進流浪未成年人救助保護工作實施意見的通知》（方府發(fā)【2012】52號）及方教字（2012）78號文件《關(guān)于關(guān)愛留守兒童和救助流浪乞討未成年人的實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定實施方案。各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確保活動有序進行。十二月份，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)
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