【正文】 作為師資隊伍建設的重點。所以要在思政課教師隊伍建設方面，要建立切實的保障機制，特別是經(jīng)費投入方面，要制定好全面統(tǒng)一財務投入規(guī)劃和標準，并認真組織實施。三、加強思想政治理論課教師教學水平提高，帶動科研進步 針對當前多樣化的社會環(huán)境對思想政治教育工作教學越來越高的要求，首先，思想政治理論課教師自身必須高度重視業(yè)務能力和水平的提高，注重更新知識結構、提高理論知識水平、善于總結和吸收最新的教育成果和理念，并將其合理的運用到教學中以改善教學的實際效果； 同時要不斷增強創(chuàng)新意識和能力、探索行之有效的教學方式和方法，使教育教學過程更具科學性和規(guī)律性； 要不斷拓寬教育視野，重視開展社會調(diào)查和實踐，深入社會、深入實際，為教學積累豐富的資源； 在教學中要敢于直面社會現(xiàn)實，善于用科學的理論揭示社會熱點和難點問題，從而增強思想政治理論課的可信度和實效性，為思想政治理論課教學工作的進一步發(fā)展提供有力的支撐和保證。在學習問題上走走形式，裝點門面，不真學。因此，思想政治理論課教師不僅要有堅實的理論功底、扎實的專業(yè)知識，而且還要具備廣博的知識結構，良好的科研能力。一、指導思想：以黨科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹黨的教育方針，以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展綱要為主線，著眼于教師素質的提高，狠抓學校精細化、科學化、規(guī)范化管理，全面提高學校的教育教學質量，抓好教師隊伍建設。加強教師隊伍建設，創(chuàng)建高素質的教師隊伍。同時與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學生的包保責任書，以“兩考三評”為契機，通過師德考核細則，對教師的師德情況進行嚴格的日常量化考核，對考核中出現(xiàn)的問題及時進行整改，在教師中開展評選“師德標兵”活動，通過師德征文和經(jīng)驗交流會深化師德建設，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。以學習為途徑，采取集中學習與自主學習相結合的方式，繼續(xù)以深化“三新”為重點，結合新課程學習、結合實際案例學習、結合優(yōu)質資源學習、結合教學中的隨機問題學習，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時要求教師進行自主讀書，記好讀書筆記寫出心得體會。（二）、大力提高骨干教師隊伍的整體素質建設一支素質優(yōu)良、結構優(yōu)化、布局合理、富有活力、精干高效、相對穩(wěn)定的教師隊伍，在三個方面組織加強，大力提高骨干教師隊伍的整體素質。發(fā)動全體教師進行思想政治和道德教育、專業(yè)知識提高擴展和更新、教育科學實踐研究、教育教學技能訓練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓全體教師掌握運用信息技術知識和能力作為繼續(xù)教育的一項重要工作，擺在突出的地位。（三）、努力提高班主任教師隊伍的整體素質加強班主任隊伍建設。五、保障機制組織保障：校長是學校教師隊伍建設第一責任人，并成立以校長為組長的領導小組。監(jiān)督保障：根據(jù)規(guī)劃，落實責任制，加強總結和考核評價。進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設，提高教學水平，對于全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有十分重大而深遠的意義。成立了學院黨委直接領導，協(xié)調(diào)院行政負責實施，分管院領導具體負責，成立了院黨委書記任組長、主管教學副院長任副組長、教務處、院團委、基礎課部等相關職能部門負責人任成員的工作領導小組。選拔政治強、業(yè)務精、作風正、懂管理的學術帶頭人和骨干教師，作為思想政治理論課教學科研組織負責人。我院思想政治理論課教師均有正確的政治方向，熱愛馬克思主義理論教育事業(yè)，具有良好的思想品德，有扎實的馬克思主義理論基礎和相應的教學水平、科研能力。建立了開放、靈活的人才配置機制，近年來我院一直吸引、鼓勵校內(nèi)相關專業(yè)學術帶頭人和教學骨干，承擔思想政治理論課教學任務。建立教學督導制度，加強教學質量的管理和監(jiān)督。2010年我院從思想政治理論課現(xiàn)有學分中劃出1個學分開展思想政治理論課實踐教學?？己私Y果與教師的職務聘任、晉級、獎懲等掛鉤。4．完善教師表彰獎勵機制。為進一步貫徹落實中共中央宣傳部、教育部《關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》（教社科[2008]5號）文件精神，我院思想政治理論課教師隊伍建設必須積極尋求突破，才能更好地擔負起歷史使命。建立和完善思想政治理論課教師培訓機制加大思想政治理論課教師的培養(yǎng)培訓力度，把思想政治理論課教師的培訓和培養(yǎng)納入學院師資培訓的總體規(guī)劃，形成有重點、分層次、多形式的培訓體系。定期組織教學觀摩活動，推廣先進教學方法，促進優(yōu)質教學資源建設和共享。湖南都市職業(yè)學院 2011年 5 月9 日。根據(jù)教育部下發(fā)的《高等職業(yè)學院人才培養(yǎng)水平評估方案》，我院應將思想政治理論課建設作為我院人才培養(yǎng)水平評估體系的重要組成部分。不斷提高教師的素質和教學水平以教材為教學基本遵循，在教材體系向教學體系轉化上下功夫，真正做到融會貫通、熟練駕馭。為加強思想政治理論課的師資力量，根據(jù)學院跨世紀人才引進工程，我院必須引進或校內(nèi)調(diào)整2—3名思想政治理論課教師，特別是具備從事企業(yè)思想政治教育經(jīng)歷的教師。對思想政治理論課教師先進典型，加大宣傳、推廣力度。同時，根據(jù)思想政治理論課教師崗位職責要求，注重考核教學能力和教學實績。3．完善教師隊伍建設的考核評價體系和教師職務評聘體系。同時，我院根據(jù)本校實際，將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時補助等納入內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保了思想政治理論課教師的實際平均收入不低于本院相關專業(yè)院系教師的平均水平。（三）切實為教師隊伍建設提供政策和制度保障1．完善教學管理制度，建立健全教學保障機制。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上能與黨中央保持一致。學院思想政治理論課教師共計5人且均為專職教師，基本符合師生1：350—400的配備比例。2．選配教學科研組織負責人。（一）大力加強教學科研組織建設1．建立健全教學科研組織機構。有關信息及時反饋溝通，研究解決新的問題，不斷推進教師隊伍建設。領導小組成員： 組長： 副組長： 組員：制度保障：以完善學校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評選制度、教學事件認定及處理方法等。,德育處通過組織外出學習、每月集體培訓和班主任自學相結合等方式加強對班主任的培訓，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學水平和熟練的業(yè)務知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。建立健全選拔培養(yǎng)機制，努力造就一支骨干教師隊伍 骨干教師隊伍建設以青年骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點，對這三個層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。優(yōu)先擴大師范專、本科的進修規(guī)模，采取多種形式，努力提高中青年教師的學歷層次，對部分學歷不合格的教師實行脫產(chǎn)培訓、進修,優(yōu)化骨干教師隊伍結構。注重骨干教師隊伍和班主任隊伍建設，有計劃地組織集中培訓，從教學能力和班級管理等方面進行