低年級數(shù)學組教研總結(jié)(文件)
【正文】 層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清。提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展探討課，本學期由帥花老師負責完成一堂組內(nèi)公開課，且把這個活動作為一個重要的教研活動。課例研討活動促進了教學水平的提高，尤其是加速年青老師的成長。雖然這學期每個數(shù)學教師都很忙，但對于常規(guī)的教學工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學生，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松，教師教的開心。積極按照我縣教育局的教育精神，結(jié)合以得邑小學學校特色建設工作方案，以維摩鄉(xiāng)數(shù)學課的教育工作為指導思想進行教育教學改革，以提升教學質(zhì)量為主要目標，以網(wǎng)絡教學為基本途徑，提升教育質(zhì)量。一、每一位教師在教育教學中認真踐行了社會主義核心價值觀在教研工作中，老師能善于挖掘教材中的有關社會主義核心價值觀的題材或創(chuàng)設情境等，通過多種形式的教育活動，讓學生認識社會主義核心價值觀的含義，推進社會主義核心價值觀被學生及社會所感知、所認同、所接受，內(nèi)化思想觀念，外化自覺行動。教材是一種課程資源，是落實課程標準、實現(xiàn)教學計劃的重要載體，是學生學習的基本素材，也是教師進行課堂教學的主要依據(jù)。為了緊時代步伐，不被淘汰，教師積極學習，通過一學期來的學習培訓，使教師們有基本認識，并在教學中嘗試實踐，邊學習邊實踐邊探索反思，努力尋求一種能提高課堂教學效率，提升學生學習能力的新教學。學校的教學交流活動等。要求教師在課堂上落實如何關注與培養(yǎng)學習習慣、培訓學生良好的聽課習慣與作業(yè)習慣。嚴把備課關、課堂教學關、作業(yè)批改關、輔導關。（2）上好示范課。在結(jié)隊研修方面主要做了如下工作： 本學期我們數(shù)學組舉行了4次研討課。做好優(yōu)秀教學設計的撰寫與上交。在下學期里，期望老師們認識自我的不足，努力虛心學習，有集體榮譽感與不服輸精神，搞好課堂教學效率為首要目標，團結(jié)一致，使數(shù)學科組的各方面都得到更好成長與發(fā)展。九、取得成績：在鄉(xiāng)中心學組織的比賽中，我校六年級教師錢貴美獲得二等獎的好成績。根據(jù)教師示范課的指導學習，教學也收到良好的效果。（4）做好示范課的備課工作。（3）積極進取，奮斗不止，敢為人先開展各種形式多樣的教研活動，提升教師的教學質(zhì)量與教研能力上好指導課，提升青年教師的課堂教學藝術。（2）做好平常教學的監(jiān)督檢查工作，讓教學有序有效地進行。“用心做好每件事”強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。本學期，我校組織數(shù)學組教師到縣教育局學習。做好對新時期新教學的培訓與學習工作。二、做好數(shù)學組的教育教學管理工作，使各項工作有計劃有步驟地順利開展三、用與時俱進，奮力拼搏，虛心好學精神，加強學習，更新教師觀念，提升意識，提高技能。教學嚴謹，認真完成各項教學任務，認真做好本教研組的工作。2014年1月第五篇：數(shù)學組教研總結(jié)2016—2017學年數(shù)學教研工作總結(jié)數(shù)學組—楊萬明這學期又悄然結(jié)束。四、改進教學手段，提高課堂教學效益為了提高學生的學習興趣，同時提高課堂的效率，老師們經(jīng)常利用多媒體技術進行教學，運用投影儀或多媒體課件。如教學內(nèi)容安排是否恰當。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐?？傮w看，全組數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，收到很好的效果，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，做了不少實效性工作。對學生評價不僅僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展
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