人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試題(文件)
【正文】 t243。n j236。ru242。（12分）卉（）濤（）梢（）奔（）滔（）稍（）崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）三、將下列詞語補(bǔ)充完整。繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 3．我們班（）三周獲得流動(dòng)紅旗。五、句子加工廠。（擴(kuò)句）六、選擇正確的答案。2．下列句子詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．這件事發(fā)生在很久很久以前。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因?yàn)??所以?? B．即使??也?? C．無論??也??七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思。前半句是寫大潮涌來時(shí)的，后半句是寫大潮涌來時(shí)的。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！山峽的水好急啊。三峽的船好險(xiǎn)啊。從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個(gè)字概括）。十、習(xí)作。ng x236。 t243。n j236。ru242?；埽ɑɑ埽ú┥遥渖遥┍迹ū寂埽┨希ㄌ咸辖┥裕ㄉ晕ⅲ┍溃ㄉ奖赖亓眩┟＃ㄉn茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）三、將下列詞語補(bǔ)充完整。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動(dòng)紅旗。五、句子加工廠。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（B）七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。2．這句話有兩層意思。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險(xiǎn)，（用兩個(gè)字概括）。十、不提供答案。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。九、課外閱讀與練習(xí)?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯。李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。六、選擇正確的答案。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進(jìn)行。1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。 xi224。o y224。ng j236。 l236。參考答案一、看拼音，寫詞語。3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺薄＃?0分）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。5．下雨了，球賽仍在（）進(jìn)行。（9分）橫貫 橫臥1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。 xi224。o y224。ng j236。 l236。第五篇：人教語文四年級上冊 第一單元測試題四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）一、看拼音，寫詞語。小明身高124（），課桌高90（）。教師提問：一共有多少個(gè)1厘米？ 生；一共有100個(gè)1厘米師：那么“1米里有多少厘米？”“也就是1米等于多少厘米？”學(xué)生回答后，教師板書：1米＝100厘米。讓學(xué)生看一看，想一想哪些物體的長度大約是
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