【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練3.古典概型(一)【學(xué)習(xí)要求】1.通過(guò)實(shí)例,理解古典概型及其概率計(jì)算公式.2.會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)擲硬幣、骰子的比較、分析,概括出古典概型的兩個(gè)特征;利用互斥事件的概率加法公式推導(dǎo)出古典
2025-11-09 08:10
【摘要】第三課時(shí)直線的一般式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線方程的一般式,掌握直線方程的各種形式之間的相互轉(zhuǎn)化,并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程,提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力.2.獨(dú)立思考,合作探究,通過(guò)具體實(shí)例,學(xué)會(huì)直線方程的各種形式之間的相互轉(zhuǎn)化的方法.1.激情投入,全力以赴,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)“數(shù)”與“形”的
2025-11-10 16:12
【摘要】概率的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情景,理解概率的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情景,理解概率的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:1.概率依賴于觀察者至少在數(shù)學(xué)中概率是依賴于觀察者的。現(xiàn)在,考慮一個(gè)日常生活的例子。如果我們說(shuō)“?張三得肺結(jié)核的概率?是2%”,那么,在這一命題有意義的限度內(nèi),它是指第一,某一人群G有2%的人得
2025-11-29 01:49
【摘要】圓的一般方程教學(xué)目標(biāo)(1)掌握?qǐng)A的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標(biāo)準(zhǔn)方程解題;(3)解題過(guò)程中能分析和運(yùn)用圓的幾何性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)和圓的兩種方程的選擇使用.教學(xué)難點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)過(guò)程和判斷二元二次方程是否為圓方程.教學(xué)過(guò)程
2024-12-09 03:13
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:積商冪的對(duì)數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)講解學(xué)生理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn):理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式的靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題與任務(wù)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2025-11-10 19:35
2025-11-23 10:01
【摘要】賦值、輸入和輸出語(yǔ)句一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、了解三種語(yǔ)句的表示法;2、利用三種語(yǔ)句編寫程序。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解賦值號(hào)的作用2、了解輸入、輸出語(yǔ)句的表示法;3、掌握如何使用三種基本語(yǔ)
2025-11-20 09:04
【摘要】提出問(wèn)題(1)糧食產(chǎn)量與施肥量有關(guān)系嗎?(2)兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系是什么?有幾種?(3)兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系的判斷.討論結(jié)果:(1)糧食產(chǎn)量與施肥量有關(guān)系,一般是在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),施肥越多,糧食產(chǎn)量越高;但是,施肥量并不是決定糧食產(chǎn)量的唯一因素.因?yàn)榧Z食產(chǎn)量還要受到土壤質(zhì)量、降雨量、田間管理水平等因素的影響.例
2025-11-10 05:50
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過(guò)具體實(shí)例,直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過(guò)描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);3.通過(guò)比較、對(duì)照的方法,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
2025-11-26 01:51
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓的一般方程課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.圓x2+y2-2x+y+14=0的圓心坐標(biāo)和半徑分別是()A.(-1,12);1B.(1,-12);1C.(1,-12);62D.(-1,12);62[答案]B[
2025-11-28 21:35
【摘要】誘導(dǎo)公式一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):誘導(dǎo)公式及其簡(jiǎn)單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):誘導(dǎo)公式一:二、講解新課:公式二:公式三:公式四:公
2025-11-09 16:46
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì);2.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題;3.通過(guò)比較、對(duì)照的方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題
2025-11-26 06:38
【摘要】誘導(dǎo)公式(一)崔文一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的意義和作用.2.理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過(guò)程.3.能運(yùn)用有關(guān)誘導(dǎo)公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡(jiǎn)和證明問(wèn)題.二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):誘導(dǎo)公式的記憶、理解、運(yùn)用。難點(diǎn):誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)、記憶及符號(hào)的判斷;三、自學(xué)檢測(cè)誘導(dǎo)公式一~三(1)公式一:s
2025-11-18 23:50
【摘要】§算法的概念(兩個(gè)課時(shí))教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫出解線性方程(組)的算法。(5)會(huì)寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然
2025-11-24 04:57
【摘要】圓的一般方程學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1.掌握方程220xyDxEyF?????表示圓的條件;2.能由圓的一般方程求出圓心坐標(biāo)和半徑;3.能用待定系數(shù)法,求圓的方程;4.解題過(guò)程中能分析和運(yùn)用圓的幾何性質(zhì).課
2025-11-10 21:43