童心童畫教案——風(fēng)景印象畫(文件)
【正文】 哪里的？小草什么樣的，什么顏色的？ 教師小結(jié)：小草長的尖尖的，綠綠的，有長的，有短的，都是從泥土里長出來的，小草每個地方都有。教師戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式導(dǎo)入活動。個別幼兒示范，教師：誰愿意來變個魔術(shù)啊！教師：“小兔子喜歡在草多的地方玩，我們幫助小兔的時候，要上面、下面、左面、右面都長多點小草，好嗎？這樣小兔一定會很高興！”鼓勵幼兒將小草畫得密一些。教師：這么大的大草坪??！哪里的草你最喜歡呢？讓幼兒學(xué)小白兔到大草坪上玩一玩。教師：你們?nèi)椭⊥米影?！小兔喜歡不同的小草哦！五、和小草游戲，共同分享繪畫成果。教師：“小草是從地上長出來的，我們一起來變個魔術(shù)，讓小草長出來，好嗎？請出你的小手從下向上一提：地上的小草長出來。教師：我們看看圖上有哪些不同的小草，它們都是什么樣的。活動過程一、身體體驗，觀察小草和草坪。2．嘗試用各種綠色畫小草，練習(xí)從下向上畫短線的方法。大馬路，長又長，來往車輛不停忙?；顒舆^程：一、體驗與發(fā)現(xiàn)： ：大馬路，寬又寬，交警叔叔中間站?；顒舆^程：一、生活經(jīng)驗
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