【正文】
What’s your name? E、 Homework: 聽(tīng)錄音,模仿會(huì)話,并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。 c、 聽(tīng)錄音,用投影展示句型和生單詞的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀,并要求學(xué)生用手指著句單詞進(jìn)行認(rèn)讀,力求做到 “ 眼到、手到、口到、心到 ” ,體會(huì)其英語(yǔ)句意。接著以自然的方式問(wèn)一名學(xué) 生: “ What’s your name?” (用清晰、緩慢的語(yǔ)調(diào)問(wèn)兩遍)邊問(wèn)邊指用口型提示他回答 My name is? ,用類似的方法在教師里與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),引導(dǎo)他們用 My n