希沃交互式電子白板應(yīng)用操作1(文件)
【正文】 、再縮小這2個字至原來的二分之一。（30分）6．退出白板軟件并保存所有操作至“2017白板應(yīng)用操作考試作品”文件夾。4．每完成一題的操作后，向評委口頭說明開始下一題。試題：，進(jìn)入“設(shè)置”菜單，查看參數(shù)設(shè)置。（20分）“授課模式”下，插入與自己所教學(xué)科關(guān)聯(lián)的某個學(xué)科工具或者素材，如語文的田字格、數(shù)學(xué)的直尺或者三角尺、理化生的素材圖片或者實驗工具，進(jìn)行書寫、畫圖或者組合等相應(yīng)操作。撤銷最后一步的操作；把“操作展示”改變顏色，把“展示”放大。在這次培訓(xùn)中介紹了未來教育的發(fā)展趨勢、交互式電子白板的一些性能特征以及運(yùn)用電子白板制作課件。基于交互電子白板提供方便的書寫和繪畫功能，運(yùn)用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。不但在新授課中比較實用，而且在平時的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。重點(diǎn)放大，凸現(xiàn)重點(diǎn)。模式切換，方便演示。庫存另存，積累資源。任何教育改革都應(yīng)該從長遠(yuǎn)著眼，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。（語文）插入正弦函數(shù)“y=5sin(x)”圖像。(其他學(xué)科）三、利用思維導(dǎo)圖工具添加“思維導(dǎo)圖”（第三頁）（）四、利用課堂活動工具添加“知識配對”圖（第四頁）（）五、利用課堂活動工具添加“選詞填空”圖（第五頁）六、利用課堂活動工具添加“超級分類”圖（第六頁）“”到桌面，XXX為您的姓名。（化學(xué)）（5）利用地理學(xué)科工具，插入木星3D圖，并調(diào)整大小。我們在創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的道路上將不懈努力。另存是將教師上課使用的課件、教學(xué)資源和學(xué)生智慧的創(chuàng)造，導(dǎo)出為網(wǎng)頁、圖片等資源，便于學(xué)生再學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)等。
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