【正文】 在人間》讀后感7我要介紹的書是《人間有晴天》，這本書是我軟磨硬泡求媽媽在網(wǎng)上買的，作者是出生于美國佛羅里達州的金威霍爾特。這本書里的主要人物有：泰格一一本文主人公，十二歲的女孩；朱爾夫人一一泰格的外婆，一個堅強、冷靜的老太太；科琳娜一一泰格的媽媽，智力水平就像五六歲的孩子；洛尼一一泰格的爸爸，智力有些遲鈍；多里阿姨一一泰格的姨媽，生活在大城市?！睆奶└裢馄诺脑捓?，我想到了發(fā)生在我自己身上的事情。生平第一次，我在媽媽的懷里覺得很溫暖，很幸福。他經(jīng)歷的苦難歷歷在目,我為他祈禱,為他祝福,他的命太苦了!這本書主要寫作者童年到青年的生活經(jīng)歷,他不怕苦難,不怕吃苦,酷愛學習,最后,成為一個偉大的文學家!高爾基幼年時父親去世,媽媽無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,十一歲開始自食其力生活,他當過學徒工,搬運工,守夜人,面包工等,他嘗到了生活的種種艱辛和苦難,他沒有掉一滴眼淚,他咬緊牙,默默地度過每一天。”這樸實的浪漫，美啊?！督鹪懒叵壬防锝鹣壬o念林徽因，《陳小手》最后忽地一槍，都是不多寫一字，近乎白描，敘事或情節(jié)急轉(zhuǎn)直接落幕，給人情感震撼卻格外深。很喜歡《人間草木》，文字平實有溫度，每當看到鼻子酸、笑出聲時都會感慨汪曾祺有才，好的文字就該是這樣的，沒什么多余，但又含著千鈞之力。故事講述了一位叫洛佩諦的學生，他在上學的路上突然看到一個一年級的小學生不知怎么忽然松開了母親的手，倒在了街上。這本書主要講述的是有關(guān)父愛、母愛和友情的故事。《母親的眼淚》主要講述了：母親的家族遺傳著失明，而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神，但是如果順其自然，慢慢的，將來他也要失明。直到那一天，她剛湊齊手術(shù)費，卻被汽車撞了，她不顧自己的安危，陪著兒子做完手術(shù)，她流了一滴眼淚，正好砸中兒子的眼角。這不光是他們姐弟倆的祝福，也是另外十一位媽媽的祝福呀！通過這幾個故事，我明白了，母愛是偉大的，母愛是無私的，她可以把任何東西送給子女，可以為子女做任何事，卻不求一點回報。我若有先知講道之能，也明白各樣的奧秘、各樣的知識，而且有全備的信，叫我能夠移山，卻沒有愛，我就算不得什么。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。正如我前面所書，在故事的最終，主人公(名高能)和他的義弟(名慕容云)一起在南太平洋的冰火島殞命，永沉冰冷的海底。簡單過把它寫在紙上，平凡到無處不在。其實，愛就體現(xiàn)在我們平常的處事方式中，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，只要我們有一顆熱誠的心，只要我們用心去觀察，用心去感受，你可以很輕松地找出一百個包含著愛的地方──我想，這就是愛的真諦：只要我們用心去感受愛，我們的身邊就充滿了愛!愛，在不覺間。王國維選擇三首詞的三句話集在一起，選的很巧，集的很妙?！对谌碎g》讀后感14剛開始看前言對三張照片的描述時，感到十分詭異和驚悚，差點沒繼續(xù)看下去，但是好奇心還是驅(qū)使我繼續(xù)看完了全書，而且是一口氣看完的。長大后不但酗酒，還染上毒癮，和女人關(guān)系混亂，與廢人無異。記得有個說法，說是擁有平庸的人生的作家寫不出偉大的作品，也許太宰治也是以身試法，將自己的人生剖析給眾人看吧?！对谌碎g》讀后感15在五一小長假中，我閱讀了由俄國著名作家高爾基所寫的《童年在人間我的大學》。深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。他只上過三年學，十一歲就走向社會。高爾基酷愛閱讀，他向小裁縫妻子借書，向“瑪麗皇后”借書，向賣書的小販借書。而我們作為父母捧在手心拍摔著，含在嘴里怕化了的兒童，卻對學習不以為然，只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。十六歲時，他自身來到喀山，進入了“社會大學。有了燈，我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了。我似乎對這本書著了迷，一連讀了兩、三遍。他，一個才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺負，令人憐惜，但更多的是被他那堅強的性格和對知識的熱愛而感動。讀了馬克西姆。只是覺得有趣罷了。我甚至可以進入阿廖沙的身體，去他童年的路上走走、看看。阿廖沙小小的年紀就要去打工、工作，還時常被人辱罵、暴打，卻一直在堅持著讀書與學習，從來沒有放棄過讀書的信念。唯有書中的智慧永世長存！多讀讀書吧，讀讀高爾基的《在人間》吧！這種令人驚嘆的筆鋒，不是任何一個人都可以模仿的；讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受；讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮，一次精神的震撼?！对谌碎g》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。書中的世界與現(xiàn)實的強烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。“我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。何時何地最好都別忘了讀書。書籍，始終是人類最寶貴的財富。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。他過早地接觸這些人情世故，過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。多度幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個19世紀末期的俄國。讀第三遍時，我開始迷上了這本書。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。我堅信展現(xiàn)在眼前的將會是我所期盼的的燦爛的明天！”我們要不屈不撓，勇往直前。我們的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學習國畫、古箏的額外要求?！边@些真實、純樸的語句，令我感受到高爾基是那么酷愛學習，從書中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學。這本書中有幾句話深深地震撼著我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室