在人間讀后感（含五篇）(文件)
【正文】 禮，一次精神的震撼?！对谌碎g》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。書中的世界與現(xiàn)實的強烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角?！拔冶仨殞で笠环N新的好的生活，不然我就會毀滅。何時何地最好都別忘了讀書。他曾在鞋店當過學徒工，當過繪圖師的徒弟，在一艘船上當過洗碗工，還當過圣像作坊徒工，由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負他、嘲笑他，就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。它擁有著頑強的毅力和恒心，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。讀了這本書，讓我第一次深入的接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。年滿十八歲以前，小小的高爾基便從事各種事業(yè)，幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待和壓迫。面對現(xiàn)實的生活，我們更加應該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭、設施齊全的學校、和睦相處的社會……我們現(xiàn)在還小，也不能對社會、對國家做出什么巨大的貢獻，我們唯一能做的是：好好學習，天天向上。他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗，向往著一種純潔美好的生活，因此他愛上了讀書，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地，書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。只有書才能讓人與人之間更懂得溝通；只有書才會給予你知識和樂趣；只有書才能讓你懂得做人的道理……書是人類的良師益友，讓我們永遠和書成為好朋友。我讀完這本名著后心情久久不能平靜，高爾基有著一段不堪回首的童年，但他沒有被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為朋友，在書中吮吸著無窮無盡的知識，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約的看到了什么，是堅強？是刻苦？這一切都是，至少，他是個“大寫”的人。11歲時，母親去世，外祖父也破產(chǎn)，外祖父既自私又勢利，可是外祖母卻很疼愛自己的外孫，之后，她就和祖父分了家產(chǎn)。最后，讓我們一起讀書好、好讀書、讀好書！第四篇：在人間讀后感《在人間》讀后感這是19世紀德國作家高爾基的一部著作。所以他最后走上了求學的道路。他是俄國的著名作家，通過用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活，描寫自己少年時代的親身經(jīng)歷，并在社會上艱苦生存的故事，反映了當時俄國底層人民困苦、陰暗的生活。書籍，始終是人類最寶貴的財富。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。他過早地接觸這些人情世故，過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。多度幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個19世紀末期的俄國。讀第三遍時，我開始迷上了這本書。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。我堅信展現(xiàn)在眼前的將會是我所期盼的的燦爛的明天！”我們要不屈不撓，勇往直前。我們的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學習國畫、古
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