【正文】 是這里。你去的地方是遠(yuǎn)方，孩子，你要知道，那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。就在你打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備返回的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物。你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人們哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們?！敝械摹斑h(yuǎn)方”、“幸福之鄉(xiāng)”?（2分），“這次的遠(yuǎn)行才沒有白走”?（2分）“我們窮人”。我像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不和人逗笑、說(shuō)話，甚至連招呼也懶得打。突然，我的小燈熄滅了?！蔽遥ㄒ遥_____________地說(shuō)。有一天，班主任把我叫去，說(shuō)了很久的話。在那盞燈下，我從無(wú)知走向成熟??初中畢業(yè)，順利得到了高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書。B、有自己的想法，自得其樂。請(qǐng)你任選出一句，用橫線畫出。（）（1分）A、班主任 B、燈 C、人生的價(jià)值 D、往事四、閱讀《塞翁失馬》，完成16—20題。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。（4分）（1）馬無(wú)故亡而入胡 亡：（）（2）人皆吊之 吊：（）（3）丁壯者引弦而戰(zhàn) 引：（）（4）近塞之人，死者十九 十九：（）18．翻譯下面的兩個(gè)句子。）5．(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰(shuí)家新燕啄春泥（2）人不知而不慍（3）鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊（4）何當(dāng)共剪西窗燭（5）我寄愁心與明月 隨風(fēng)（君）直到夜郎西三、（11分）12．①全文的線索 ②制造懸念，引起閱讀興趣（一點(diǎn)1分，共2分）13．①媽媽的禮物成了夜明珠似的東西。②它給了小女孩無(wú)窮的勇氣和力量。)（2分）好處是：?jiǎn)⑷松钏?；余味無(wú)窮；給讀者留下想象的空間。失去時(shí)不要沮喪；得到時(shí)也不要得意忘形。（3分）（意思對(duì)，即可），（仿句與例句基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可，每句1分，共2分）5.①日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（1分）二、閱讀理解（40分）（二）（16分）12.（2分）沿途的各種誘惑。如果為一朵花停留太久，可能會(huì)忘了自己遠(yuǎn)行的目的，也可能會(huì)延誤了時(shí)間。18.（2分）不能。不要撒謊?！保?分）（2分）**；班主任找“我”談人生觀；（一處1分）（1分）。（三）（11分） D A B（一處扣0．5分）（2分）22.“我像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子??連招呼也懶得打。在精神上富足的就不是窮人。目標(biāo)最終達(dá)成的時(shí)候。??你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。（1分）③海日生殘夜，江春入舊年。③不要太在意一時(shí)得失，要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到事物可能發(fā)生的變化。（2分）19．其馬將胡駿馬而歸；其子好騎，墮而折其髀。（答出一點(diǎn)給1分，任答兩點(diǎn)即可，共2分）15．因?yàn)閶寢尩亩Y物是什么或是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛，小女孩從中得到了精神力量。③媽媽的禮物被石頭一樣堅(jiān)硬的蛋殼保護(hù)起來(lái)了。（2分）19． 請(qǐng)用原文中的話回答，失馬之福、得馬之禍分別指什么？（2分）失馬之福： 得馬之禍： 20．你從“塞翁失馬”這個(gè)故事中悟出了怎樣的道理？（2分）2011~2012學(xué)上期期末考試題參考答案一、（23分）1．C（2分）2．B（2分）3．C（2分）4．（1）B A（2分）（2）把“千方百計(jì)地”放在“使”的前面或者去掉。此獨(dú)以跛之故，父子相保。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。第二處_________________。D、知道進(jìn)退，不惹人討厭。，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空白處。你能在比別人艱苦的條件下，取得比別人更好的成績(jī)，那你就是一個(gè)真正了不起的人。（3）那晚回家，我哭鬧著要爸爸給我買一盞馬燈。我（甲）______________地點(diǎn)上我的燈，可是，它又一次被扇熄了。當(dāng)然，每天晚上，班主任總會(huì)如期來(lái)到身邊，就著如豆的小燈，給我指正每一個(gè)哪怕是極其微小的錯(cuò)誤。那些家庭較富的，就點(diǎn)馬燈，一般人都點(diǎn)玻璃燈，像我們這些家庭較貧寒的，則只能點(diǎn)用墨水瓶、破布條自制的敞燈。不要忘了給幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，孩子，只有這樣你的這次遠(yuǎn)行才算沒有白走。這些就足夠足夠了。要記住他們，孩子，你要記往這些人的聲音、容顏。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。不要看不見滿徑的鮮花。它們守在溪流的旁邊，在風(fēng)中唱歌跳舞?？鞓肥且环N美德，孩子，這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將更加一無(wú)所有。再續(xù)寫兩個(gè)句子。請(qǐng)你說(shuō)句得體的話勸其不要這樣。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（6）《觀滄海》中最能反映詩(shī)人博大襟懷的詩(shī)句是：。（2）當(dāng)別人誤解了自己，從《論語(yǔ)十則》中我們知道應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：____________________。）貯藏(zh249。）滑稽（jī）（b236。五、作文（40分）22．略第五篇：人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末試題及答案七年級(jí)上期期末考試題一、積累及運(yùn)用（）（2分）(xuān)勻稱ch232。24例：一只兔子，長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，身上布滿花草、祥云等圖案，顯得喜慶吉祥，充滿了春的氣息。（2）友人感到慚愧，就下車?yán)降氖郑ū硎厩敢猓?，元方連頭也不回地走進(jìn)了大門。（意思對(duì)即可）（3分）18.（3分）示例：當(dāng)局者們，如果有誰(shuí)還要抵賴南京大屠殺慘案這一歷史，30萬(wàn)無(wú)辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民也不會(huì)答應(yīng)。（意思對(duì)即可）（4分），使他的形象像山一樣高大，使他的影響更加深遠(yuǎn)，像河水一般長(zhǎng)流。生動(dòng)形象地表現(xiàn)這些話語(yǔ)的美好和溫暖（1分），表達(dá)出“我”永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)為之感動(dòng)的心理（1分）。6.．①把“防止”去掉；或把“防止”改為“實(shí)現(xiàn)”；或把“不”去掉（1分）。號(hào)學(xué) 題 答 得 不 名 姓內(nèi) 線 封 密 級(jí)班三合中學(xué)2017~2018學(xué)七年級(jí)上期語(yǔ)文期末考試答案（考試時(shí)間：150分鐘，滿分：150分）1．覓韻m232。（4分）_____ _____ “兔”字的成語(yǔ)。（10分）2011年是農(nóng)歷辛卯年（兔年），下面是一張賀歲生肖郵票的設(shè)計(jì)圖。21．請(qǐng)分析元方是從哪些方面去反駁他父親的友人的？（2分）（五）《峨眉山月歌》 李白（4分）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。委：（）．（4）君與家君期日中?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。我們應(yīng)該反思?xì)v史，面向未來(lái)。（不少于兩點(diǎn)）(3分)，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果。文章摘編如下：12月12日記者翻遍了當(dāng)天日本六大主流報(bào)紙，關(guān)于南京大屠殺和中國(guó)國(guó)家公祭日，無(wú)只字片語(yǔ)。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。和平像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)。除了眾多華人華僑、社團(tuán)組織的參與，舊金山市議員、州議員，以及中國(guó)駐舊金山總領(lǐng)事羅林泉都參加了祭奠活動(dòng)。自1996年起，每年的12月13日，舊金山當(dāng)?shù)厝A人華僑都會(huì)舉辦紀(jì)念南京大屠殺死難者的“南京祭”活動(dòng)，如今已是第19年。注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。⑧他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。②他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。（選自《做人與處世》，有刪改）“我”那次交上去的作文，王老師和林老師分別作了什么事？（4分）“我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同？為什么？（3分）⑧段中畫線的語(yǔ)句。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會(huì)留您，以后我們會(huì)去山外找您！二十個(gè)字，二十種筆體，我知道是班上的二十個(gè)孩子每人一個(gè)字寫下的！我回望去，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕．．的目光中朦朧起來(lái)。每天，除了給孩子們上課，更多的時(shí)候，孩子們會(huì)問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。而且全班就我一個(gè)人被撕了，心里黯淡到了極點(diǎn)。而且，聽說(shuō)王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個(gè)年輕的林老師跟著聽課，準(zhǔn)備接手我們班的語(yǔ)文課。②即使城市規(guī)劃更加具有前瞻性與合理性，那么，城市交通擁堵完全可以限制在可容忍的范圍內(nèi)。6．下面一段文字中畫線的兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”①這段文字出自四大名著之一的《________》，作者是： 朝。(7)諸葛亮《戒子書》中常被人用“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：。秋思》）(2知之者不如好知之者。()春天的蹤跡，感受色彩斑斕的大自然；走進(jìn)戲曲天地，口味民族文化悠長(zhǎng)的y249。）時(shí) 踉（li224。ng）清 分歧（zh255。n）骸（h225。）匿（n236。（忍住不笑）C．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。）16．下列句中加點(diǎn)字的讀音、解釋有誤的是()(2分) l236。n）癡想（ch255。nɡ）醞釀（ni224。nɡ）凝視（n237。n)唾液(tu238。o)樹杈(ch224。n)剔透(t255。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來(lái)比喻細(xì)微的事物。即，靠近、接觸C 怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子?；ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。n)D 啜泣(chu238。ng)C 佇立(zh249。u)B 呵責(zé)(h253。o)()有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(*3)(1)A．眉開顏笑 B．薔薇 C．蕭瑟 D．窺見()(2)A．水波粼粼 B．?dāng)v合 C．朦朧 D．楱子()(3)A．生氣篷勃 B．慷慨 C．偶像 D．縹緲().下列加點(diǎn)的字詞拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是：（）(2分)A 凝成(n237。n)D．炫耀(xu225。n)C．稱職(ch226。)B．欽差(q255。n)C．酷愛(k249。u)C．連亙(yu225。)()(2)A．喑啞(252。n)形似字組合全對(duì)的一項(xiàng)()(2分)A．諂(餅諂)陷(陷害)眩(眩暈)弦(弦耀)B．縫(縫衣)蓬(船蓬)梢(樹梢)稍(稍微)C．踹(踹開)湍(湍急)搏(胳搏)博(博士)。ng)(cu236。)桕樹(ji249。)棲息(q255。)落 D．寂寥(1i225。)妹 C．蹂躪(1236。)戲 蛻(tu236。i)小憩(q236。)嶙峋(x)迸濺(b226。)藐視(m224。（）（14）謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。()（10）形容樹枝彎曲高大。（(6)一會(huì)兒,形用時(shí)間極短。（）（2）受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。(*4)⑴我（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石。n）（）D．寂寥（liǎo）猝然（c249。）（）C．蹂躪（l236。）嬉戲（x255。（至少各寫2個(gè)）（2*2分）（1）表達(dá)愉快心情的：（2）成語(yǔ)中帶“苦 ”字的，如：苦心孤詣、。 C．哞哞mōu D．縹緲 miǎo（）修改下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。n C．孿生 lu239。n C．稱職 ch226。 B．欽差q255。n()()酒ni224。()k249。()殺 寬sh249。2)近期活動(dòng)安排（時(shí)間、日期），電影類型及你對(duì)這些電影的簡(jiǎn)單評(píng)論。（15分）How much _____(be)these things?He can ____(do)Chinese Kung 、I like this movie is very _____(interest).My sister _____(not like)、Can you help kids with ____(swim)?His brother likes(watch)、She(get)up at six o’、Look!They(play)、He never speaks to others people think he is(friend).She(not do)her homework on 、We(study)for exams on 、What a(well)boy!1Thank you for(tell)me an interesting 、(my)don’t like police 、There are many(woman)in the 、按要求改寫句子.（15分）These are buses．（改單數(shù)）、He is an English teacher．（改一般疑問句）______