【正文】 的一切。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。知識猶如人體血液。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。剛開始的時候心理極不平衡。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。我的社會實踐單位是我市華地廣場。一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題： ，安排的事情不要問為什么。，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。最重要的。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活。第五篇：暑假社會實踐支教心得我來到師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學滴渴望，他們渴望得到知識，他們渴望得到愛。支教是一個值得尊敬和關(guān)注的群體，大學生支教是一個值得關(guān)注的意義重大的活動，這是一個需要關(guān)注和支援的群體，他們年復一年在最艱苦的環(huán)境下，以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺，用知識打開孩子們心靈的天空。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。首先，通過這次支教活動，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。來到之后，學校領(lǐng)導將初一年級的一個班級交給了我。此外，通過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真、刻苦。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在教學中我鼓勵學生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態(tài)度，能緩解學生內(nèi)心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學習熱情。課后，我認真批改作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。當然，就教學活動而言，我的教學能產(chǎn)生多少實際的成果，目前為難斷言。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。它沒有好的硬件設施,卻有著全市最好的學風。人間有愛，有愛，才有希望!。在學生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。當你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。學生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒有大學生的架子。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。所以課前我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種情況，因材施教。尤其是對農(nóng)村學生來說。城中村的學生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。這和市里有些學生的學習態(tài)度真是有著天壤之別。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應了初中教學。其次，通過這次支教活動，在教學上也獲益良多。其他，在學生就餐、學生日常學習和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。同時，各個教學班級學生數(shù)也要多一些。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。每每目及災區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢！昔日的伙伴們吧，學車的學車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢！找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!大學生暑期社會實踐報告（4）今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。，一定要積極，向上，努力。在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑期社會實踐，內(nèi)心是激動與躊躇共存著。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。老板讓我來做傳菜員。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。這次的社會實踐收獲不少。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會上要善于與別人溝通?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。只學不實踐，那么所學的就等于零。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。知識猶如人體血液?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。這次的社會實踐收獲不少。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。因此，我以為面對日益提高的司法文明，在大學期間必須掌握更好的計算機應用技術(shù)，這樣在應以后的辦公自動化時做到應用自如。所以我們學習法律理論應當采用理論結(jié)合暑寒假實踐相結(jié)合的方法，面對現(xiàn)實，面對社會。此次時間活動雖然只有短短的一個月時間，但在這大概30天的時間里所體會和領(lǐng)悟感受到的遠遠超出30天時間的價值。也從中學到了很多待人之道與相處之道。在學校的理論知識一旦接觸實際才發(fā)現(xiàn)自己對它深層理解根本不夠。在整理文件的過程之中，我看到了我們城鎮(zhèn)的的發(fā)展方向。在社會實踐活動中，我主演負責辦公室的日常文件整理，協(xié)助打印記錄以及一些其他的基礎(chǔ)性文書工作。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。關(guān)鍵字：動機 工作 心得一、時間動機大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。篇二：暑期社會實踐心得體會(政府機關(guān))暑期社會實踐工作心得摘要：在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。“沒有實踐, 就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地?？偠灾?這次實踐,使