2009學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）定期集中備課。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。（2）課堂教學(xué)要緊緊圍繞社會熱點(diǎn)問題，研究課改出現(xiàn)的新問題。做好了對新教師的帶教工作。盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好。是一個老中青搭配合理，擁有較強(qiáng)榮譽(yù)感的集體。（2）.教育教學(xué)工作方面：我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。本學(xué)期校本研修活動每周開展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的校本研修活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與市教研室，學(xué)校教務(wù)處組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗(yàn)交流會，課件制作，教學(xué)設(shè)計(jì)，電子檔案，論文評選等。教師的主動參與教研的意識還較差。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。政史地教研組。在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。工作雖有主動性但創(chuàng)新不足5．由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動。：辛勞的工作，也帶來了豐碩的成果：在市教研室組織的市級地理思品中考研討課評選活動中，熊偉，楊國風(fēng)老師講的課被評為二等獎，在參加市教研室組織的市級校本科賽課中熊偉老師的課獲市級二等獎，在組織學(xué)生參加區(qū)級地理競賽中，熊偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲區(qū)級二，三等獎。教學(xué)離不開校本研修，校本研修是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。（3）教研及業(yè)務(wù)理論方面全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：：政史地教研組共有教師8人，其中中教高級5人，中級教師3人?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。新教師成長很快，已經(jīng)勝任教師這份工作。（3）初中思想品德課教學(xué)分年級開展主題研究：七年級以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，將小組合作教學(xué)作為重點(diǎn)；八年級以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，將探究性學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)；（八年級今年將《廉潔教育》做為重點(diǎn)）；九年級以畢業(yè)專題復(fù)習(xí)作為重點(diǎn)。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。作業(yè)盡量做到課堂完成，及時(shí)批改。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課，全組教師積極聽課，其中，在我校舉行的“魅力課堂”教學(xué)競賽中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到聽課評課中去，許多老師也利用這個契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我組的一個特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動在后。我們組有多位教師擔(dān)任班主任工作，張智淵老師和吳建軍老師分別擔(dān)任七（14）班班主任和八（8）班班主任，特別是李廣奇老師所在的班級九（6）班獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。真正的歷史老師，初一張春燕老師和張智淵老師，初二王小平老師，其余班級都是實(shí)習(xí)老師或者其他主科老師兼帶。第四篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)
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