【正文】 產(chǎn)業(yè)轉移機遇，在更大范圍內(nèi)集聚生產(chǎn)要素。學習和運用習近平同志重要思維方法，進一步破解甘肅全面小康社會建設的重大課題習近平同志系列講話運用馬克思主義世界觀和方法論，既從戰(zhàn)略上思考、深刻揭示了領導活動的科學規(guī)律，又從戰(zhàn)術上謀劃、精辟闡述了生動鮮活的領導藝術，為我們破解全面小康社會建設重大課題提供了科學的思想方法。另一方面，要重點抓好“3341”項目建設工程，全力打造以蘭州新區(qū)為重點的經(jīng)濟戰(zhàn)略平臺、以華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)為重點的文化戰(zhàn)略平臺、以國家生態(tài)安全屏障綜合試驗區(qū)為重點的生態(tài)戰(zhàn)略平臺，深入實施“三大基礎建設”，瞄準“四個產(chǎn)業(yè)方向”，不斷增強發(fā)展后勁。習近平同志指出“突破自身發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路就在于創(chuàng)新，關鍵要靠科技力量”，對甘肅具有極強的針對性。習近平同志堅持“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，強調(diào)要善于運用辯證思維增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。實踐告訴我們，只要運用辯證思維觀察和處理問題，就能化劣勢為優(yōu)勢、變被動為主動，在解決復雜矛盾、疑難問題中發(fā)現(xiàn)機遇、挖掘潛力。學習和運用習近平同志重要黨建理論，進一步夯實甘肅全面小康社會建設的保障基石習近平同志反復強調(diào)，“打鐵還需自身硬”，“實現(xiàn)十八大確定的各項目標任務，關鍵在黨，關鍵在人”。面對新形勢新任務，我們要把學習作為一種生活方式、一種精神追求，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，不斷充實共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，用堅定的理想信念練就“金剛不壞之身”，嚴守黨的政治紀律，維護以習近平同志為核心的黨中央權威。我體會，這就是新形勢下衡量干部德才的具體標準，來源于實踐，又指導著實踐。習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動中深刻指出，如果“四風”問題蔓延開來又得不到有效遏制，就會像一座無形的墻把黨和人民隔開，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。著眼從嚴治黨，夯實制度基石。特別是要著力加強反腐倡廉制度建設，把權力關進制度的籠子里，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好反腐倡廉建設，以反腐敗斗爭的實際成效取信于民，努力把全面建成小康社會、建設幸福美好新甘肅的宏偉大業(yè)不斷推向前進。大會充分肯定黨的十八大以來中央政治局的工作，高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就，明確了全面深化改革的總目標、總任務等。會議指出，全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革，加強民主集中制建設，完善黨的領導體制和執(zhí)政方式，保持黨的先進性和純潔性，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供堅強政治保證。會議提出，要創(chuàng)新社會治理，創(chuàng)新社會治理，必須著眼于維護最廣大人民根本利益，最大限度增加和諧因素，增強社會發(fā)展活力，提高社會治理水平，維護國家安全，確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序。確保依法獨立公正行使審判權檢察權—要維護憲法法律權威，深化行政執(zhí)法體制改革，確保依法獨立公正行使審判權檢察權，健全司法權力運行機制，完善人權司法保障制度。十八屆三中全會打開了全面深化改革的新局面，一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。出席這次全會的有，中央委員204人，候補中央委員169人。中央委員會總書記習近平作了重要講話。全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，會議公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問題，認為改革開放是黨在新時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色，是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。通過學習，深刻體會到作為一名教育者，在今后的工作中要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”這條主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學中，本人一定會文明執(zhí)教，育人為本。用賞識的眼光看學生。始終堅持“德育為先”的育人方針。這就要求我們要有較高的科學文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。對十一屆三中全會提出的改革開放的科學闡述：全會認為，改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色，是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。（2）政治體制改革：緊緊圍繞堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設社會主義法 1治國家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。全會對深化改革的部署：加快完善現(xiàn)代市場體系，加快轉變政府職能；加強社會主義民主政治制度建設；強化權力運行制約和監(jiān)督體系，推進文化體制機制創(chuàng)新；創(chuàng)新社會治理體制，加快生態(tài)文明制度建設，深化國防和軍隊改革，加強和改善黨對全面深化改革的領導中國特色社會主義市場經(jīng)濟的支柱和根基：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度1如何的發(fā)展公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟：必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，堅持公有制主體地位；必須毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力和創(chuàng)造力1現(xiàn)代市場體系建設：必須加快形成企業(yè)自主經(jīng)營、公平競爭，消費者自由選擇、自主消費，商品和要素自由流動、平等交換的現(xiàn)代市場體系，著力清除市場壁壘，提高資源配置效率和公平性1構建服務型政府方式：必須切實轉變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設法治政府和服務型政府1構建科學的財稅體制：必須完善立法、明確事權、改革稅制、穩(wěn)定稅負、透明預算、提高效率，建立現(xiàn)代財政制度，發(fā)揮中央和地方兩個積極性1破解城鄉(xiāng)二元結構：必須健全體制機制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果1加快經(jīng)濟全球化：適應經(jīng)濟全球化新形勢，必須推動對內(nèi)對外開放相互促進、引進來和走出去更好結合，促進國際國內(nèi)要素有序自由流動、資源高效配置、市場深度融合，加快培育參與和引領國際經(jīng)濟合作競爭新優(yōu)勢，以開放促改革。2生態(tài)制度體系建設：要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護紅線，實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制2改革取得成功的根本保證：全面深化改革必須加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用，提高黨的領導水平和執(zhí)政能力，確保改革取得成功。2社會治理改革：要改進社會治理方式，激發(fā)社會組織活力，創(chuàng)新有效預防和化解社會矛盾體制，健全公共安全體系。（4）生態(tài)文明體制改革：緊緊圍繞建設美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局（5）黨的建設改革：緊緊圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革，加強民主集中制建設，完善黨的領導體制和執(zhí)政方式，保持黨的先進性和純潔性，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供堅強政治保證。改革必須更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。通過這段時間的學習，讓我更加深刻的了解了：作 為一名教師，必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等，同時更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們的心扉，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信，營造和優(yōu)化育人環(huán)境。言傳身教，為人師表，以高尚情操引導學生，幫助學生成人成才。，踏踏實實育人。多創(chuàng)造一些機會讓學生體驗，多賦予一些內(nèi)涵讓學生憧憬，努力追求教育的最高境界。、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。全會強調(diào)，全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅定信心、凝聚共識，統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進，堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點，進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力，堅決破除各方面的體制機制弊端，努力開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景。全會充分肯定黨的十八大以來中央政治局的工作。會議將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”，振奮人心。黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。黨的十八大代表中部分基層同志和專家學者也列席了會議。我們期待并堅信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實踐中不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義，