【正文】 新課程教學的課堂模式，提高實驗班的教學效果。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。經(jīng)常深入課堂，定期召開學生會議，結(jié)合教學日志，了解學生、教師的學習、教學狀況。在課堂教學上要注意教給學生學法，促進學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。1及時與家長聯(lián)系，請家長做好評教工作。1適當安排活動，幫助學生緩解壓力。本學期九年級將以學校“內(nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，九年級全體師生發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神，爭取2013年中考再創(chuàng)佳績。（3）學生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠見，沒有理想，得過且過，學習沒有源動力。本學期我們還要很多技能考試，如物理、化學生物實驗操作技能考試，體育考試，信息技術(shù)考試。針對這一情況，要扎實推進教學進度，力爭3月底結(jié)束新課。四、主要工作加強組織領(lǐng)導，強化責任意識本學期將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，增強責任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃中的工作做好做實?？迫卫蠋熢诮虒W過程中，除完成教學任務(wù)外，也要配合班主任做好學生的思想工作，管理好課堂紀律，充分了解學生的學習狀態(tài)，對不交作業(yè)的學生既要告知班主任，又要采取適當措施進行補救，及時了解學生對自己所教學科的學習情況，不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單，450分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。加強教學常規(guī)的監(jiān)督。各備課組要全面及時掌握中考信息，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點，定期開展教研活動，詳細解析中考試題，制定教學策略和輔導計劃，認真落實，采取以中考為起點，以中考為標準的輔導，爭取教學質(zhì)量大面積提高。四月份：召開年級組教師會，協(xié)調(diào)各學科完成新課教學任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復習。組織體育中考課目訓練，準備體育測試。完成中考報名有關(guān)事宜召開九年級學生考前誓師大會。組織九年級升學考試。對學生進行考前指導和答題指導，端正心態(tài)，迎接中考。召開學生家長會，中考報名指導，畢業(yè)升學政策公布，家長協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育，鞏固報考率。召開學生分層會議。年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復習計劃。1九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。每雙周進行一次考試，考完后每位教師及時進行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找學生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，為以后的復習打好基礎(chǔ)。各教研組要強化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分挖掘教材，注重教法研究，學法指導。及時了解學生的思想、學習動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力量，讓團員去帶動班級學風紀律。協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。抓好常規(guī)管理，深化導學案編寫工作，加強檢查力度，抓好每次月考，做好月考成績分析。三、工作思路九年級一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務(wù)，所以九年級關(guān)鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。二、工作目標九年級是學校和社會關(guān)注的焦點，家長對我們老師給予厚望，這使得我們教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆目標的實現(xiàn)。學習狀況（1）從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。以上是我對九年級全面工作的一些不成熟的設(shè)想，疏漏和不當之處敬請校長室教導處領(lǐng)導批評指正。二、具體措施從開學初就加強體育中考項目的訓練，做好體育模擬測試工作，力爭每一位學生都能取得滿意的成績；加強中考前新授課和復習的宏觀調(diào)控和過程管理，在教研組長的配合下制定好教學計劃和復習計劃；提倡教師、學生制定階段性的目標（尤其是知識、能力目標），重點是讓學生在每周、每月的目標指引下不斷取得進步；爭對每次考試做好培養(yǎng)對象的分析工作，及時采取彌補措施，力爭讓學生的失誤降低到最低限度；提倡做好家校、師生聯(lián)系，加強常規(guī)管理，關(guān)注學生的學習、生活動態(tài)；做好學科時間的調(diào)度和分配工作；組織做好中考信息采集與報名工作；組織做好中考填報志愿、中考組織與動員、中考升學動員工作。加強年級組與各教研組的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務(wù)。加強對優(yōu)等生的指導及學困生的補差工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。把教學研究工作落到實處。落實集體備課的程序和要求，提高備課和課堂教學效益。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚團結(jié)拼搏進取精神，抓緊、抓嚴、抓實，努力實現(xiàn)學校既定的