【摘要】課時(shí)2大氣的水平運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成。理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力對(duì)風(fēng)向和風(fēng)速的影響。2.能夠利用氣壓分布圖及有關(guān)條件判斷近地面及高空的風(fēng)向及風(fēng)速。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)大氣的水平運(yùn)動(dòng)1.風(fēng)形
2024-11-17 05:00
【摘要】第4章章末綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘;滿分100分)一、選擇題(每小題2分,共30分)下圖為世界森林的分布圖,讀圖回答1~3題。1.世界上最大的熱帶雨林分布區(qū)在()A.亞洲B.北美洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲2.目前森林破壞最嚴(yán)重的是()A.熱
2024-12-03 08:49
【摘要】第3章章末綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘,滿分100分)一、選擇題(每小題2分,共30分)越來越多的國家和地區(qū)重視對(duì)水的攔蓄和利用。以色列幾乎把每一滴雨水都積存起來;我國西部干旱地區(qū)收集和積儲(chǔ)雨水,供生產(chǎn)和生活之用;倫敦和芝加哥則利用收集和積儲(chǔ)的雨水來沖廁所、洗馬桶和清潔車輛。根據(jù)材料完成1~2題。1.對(duì)雨水的攔蓄和
2024-12-03 21:21
【摘要】第2章章末綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘;滿分100分)一、選擇題(每小題2分,共30分)據(jù)上海市環(huán)保局統(tǒng)計(jì),上海市每天排放工業(yè)、生活污水510萬噸,其中約400萬噸污水未經(jīng)任何處理直接排入江河,造成蘇州河等14條河流終年黑臭。黃浦江每年出現(xiàn)黑臭的天數(shù):1976年為30天,1978年后每年超過100天,最高的達(dá)到1
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差已(時(shí)間∶90分鐘滿分∶100分)一、選擇題(每小題,共50分)讀圖,完成1~2題。1.“五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲。即今河畔冰開日,正是長(zhǎng)安(今西安)花落時(shí)?!痹姼柚忻枋龅默F(xiàn)象()A.反映了由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B.是由兩地的水分差異造成的C.是由流
2024-11-29 02:12
【摘要】高中地理人教版新課標(biāo)必修一第三章地球上的水單元檢測(cè)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共21題;共80分) 1.(4分)(2019高二下·蕉...
2025-04-05 04:42
【摘要】受熱冷卻ABCD畫出圖中空氣在A、B、C、D四點(diǎn)的流向?A、B、C、D四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序?地面高空課前三分鐘同一高度一般情況氣溫高、氣壓低、等壓面向下凹?xì)鉁氐?、氣壓高、等壓面向上凸不同高?/span>
2025-03-13 16:44
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)課時(shí)1大氣的受熱過程熱力環(huán)流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能夠運(yùn)用示意圖說明大氣的受熱過程和保溫作用的基本原理。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖理解大氣熱力環(huán)流的過程,并能運(yùn)用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。
【摘要】預(yù)習(xí)(1)讀圖說出大氣的熱量來源,并運(yùn)用圖示描述大氣的受熱過程閱讀教材P28圖字部分1、近地面大氣對(duì)太陽輻射和地面輻射的吸收在數(shù)量上有什么不同?2、近地面的直接熱源是什么?3、近地面大氣的直接熱源是什么?完成練習(xí)冊(cè)P31預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)1、2(2)運(yùn)用熱力環(huán)流的原理,解釋自然界中的熱力環(huán)流閱讀練習(xí)冊(cè)P34探究
2025-03-13 16:46
【摘要】2.1旅游景觀欣賞方法《題西林壁》作者:蘇東坡橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明旅游景觀的欣賞方法?;疽?旅游景觀欣賞內(nèi)容;2旅游景觀欣賞方法.發(fā)展要求運(yùn)用實(shí)例說明旅游景觀欣賞的方
2025-01-04 21:11
【摘要】新課標(biāo)(人教版)高中地理I(必修)第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)廈門二中郭月紅《軍港之夜》“軍港的夜啊,靜悄悄,海風(fēng)把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u,年輕的水兵,頭枕著波濤,睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。......”大氣的水平運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:用圖表說明大氣的受熱過程。(
2024-11-17 05:28
【摘要】課時(shí)2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。2.理解季風(fēng)環(huán)流的形成與分布。3.了解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)一、北半球冬、夏季氣壓中心
【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時(shí)1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會(huì)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運(yùn)動(dòng)
【摘要】第二章地球上的大氣第一講大氣的運(yùn)動(dòng)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共72分)右圖為對(duì)流層大氣某要素等值面垂直分布圖,讀圖回答1~3題。1.若abcde為不同氣壓值,則甲乙丙丁四地的氣流運(yùn)動(dòng)方向是()A.甲—乙—丙—丁—甲B.乙—甲—丙—丁—乙C.丁—丙—甲—乙—丁D.乙—甲,丙
2025-01-18 07:36
【摘要】章末檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述,正確的是()A.內(nèi)力作用的能量主要來自太陽輻射能B.內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)是地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、固結(jié)成巖等C.外力作用使地表變得趨于平緩D.外力作用強(qiáng)度較小,速度
2024-12-03 09:09