【摘要】第一篇:高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)登記表 課題名稱:不同奶源與酸奶品質(zhì)差異的探究 參與學(xué)生:余貴明嚴(yán)敏儀楊艾斯林芷珊陳心悅鐘億興 指導(dǎo)教師:周杰敏謝輔宇 研究時(shí)間...
2024-10-15 13:09
【摘要】第一篇:高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 課題:農(nóng)村合作醫(yī)療所面臨的問題與對策研究 成員:時(shí)夢舸 摘要:本文是我們3位同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果,通過與農(nóng)民過去就醫(yī)方式的對比,在此基礎(chǔ)上闡述...
2024-11-09 23:47
【摘要】高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 課題名稱:不同奶源與酸奶品質(zhì)差異的探究 參與學(xué)生:余貴明嚴(yán)敏儀楊艾斯林芷珊陳心悅鐘億興 指導(dǎo)教師:周杰敏謝輔宇 研究時(shí)間:2022/5/62022/...
2025-04-05 21:34
【摘要】第一篇:高中研究性學(xué)習(xí)論文 豐都中學(xué)研究性學(xué)習(xí)論文 “百里不同風(fēng),十里不同俗”。不同的民族文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們作為一個(gè)中學(xué)生,通過此次的研究性學(xué)習(xí),對我國的文化習(xí)俗有了很大的了解...
2024-11-19 03:56
【摘要】第一篇:高中研究性學(xué)習(xí)的論文(大全) 【摘要】新時(shí)期的高中歷史課程要求學(xué)生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,即改變過去強(qiáng)調(diào)接受被動(dòng)學(xué)習(xí)、上課死記硬背、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練的舊狀,倡導(dǎo)中學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)、樂于探究、勤于動(dòng)腦...
2024-10-25 03:46
【摘要】元認(rèn)知策略在高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)中的應(yīng)用湖南省常德市第七中學(xué)李勇摘要:數(shù)學(xué)建模課程在高中是一門全新的課程,對培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力大有益處。元認(rèn)知策略在建模教學(xué)過程中具有“導(dǎo)航器”的作用。關(guān)鍵字:數(shù)學(xué)建模教學(xué)元認(rèn)知策略應(yīng)用一、數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的地位和作用1.什么是數(shù)學(xué)建模當(dāng)需要從定量的角度分析和研究一個(gè)實(shí)際問題時(shí)
2025-04-04 03:22
【摘要】第一篇:關(guān)于高中的研究性學(xué)習(xí)方案 關(guān)于高中的研究性學(xué)習(xí)方案 2007-10-1319:02匿名|分類:高考|瀏覽12633次關(guān)于XXXX課題的活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 面對當(dāng)今社會(huì)生活方式的...
2024-11-09 17:01
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間IA.?如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù),I稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2
2024-11-18 08:56
【摘要】高中數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用問題河北邯鄲外國語學(xué)校苗青??下面結(jié)合新教材高中數(shù)學(xué)第二章中函數(shù)應(yīng)用問題教學(xué)談?wù)勔稽c(diǎn)體會(huì)。函數(shù)知識是高中代數(shù)主線。函數(shù)應(yīng)用題求解是在掌握函數(shù)概念及性質(zhì)基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點(diǎn)思想方法去處理實(shí)際問題。對函數(shù)應(yīng)用研究又離不開方程、不等式、三角、幾何、物理等相關(guān)內(nèi)容因而要善于溝通函數(shù)與數(shù)學(xué)本身及其他學(xué)科之間內(nèi)在聯(lián)系函數(shù)知識、實(shí)際背景、函數(shù)
2025-06-07 23:22
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——極大值與極小值一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x),aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系知識回顧1)如果在某區(qū)間上,那么f(x)為該區(qū)間上的增函數(shù),?f(x)02)如果在某區(qū)間上
2024-11-17 23:31
【摘要】高中應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)例1.建筑一個(gè)容積為48米3,深為3米的長方體蓄水池,池壁每平方米的造價(jià)為a元,池底每平方米的造價(jià)為2a元。把總造價(jià)y表示為底的一邊長x米的函數(shù),并指出函數(shù)的定義域。解:容積=底面積×高=48T底面積×3=48T底面另一邊長:m=池壁造價(jià)=池壁面積×a=2(3x+3m)×a
2025-04-04 05:09
【摘要】淺談高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的教學(xué)22摘要:培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的迫切要求,在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終都應(yīng)注重學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)。高中數(shù)學(xué)新教材在每章開頭的序言,問題引入,例、習(xí)題,“實(shí)習(xí)作業(yè)”和“研究性課題”中都編排了大量的應(yīng)用問題,應(yīng)根據(jù)高中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思維特點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用問題的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)課程應(yīng)用意識實(shí)踐培養(yǎng)和提高中學(xué)
2025-06-10 01:16
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單
2025-01-06 16:33
【摘要】第一篇:幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 《幾何畫板》在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 《幾何畫板》是觀察和探索幾何圖形的內(nèi)在關(guān)系,深入幾何的精髓的實(shí)驗(yàn)平臺 《校本課程開發(fā)與實(shí)施有效性研究》課題組 雷作明...
2024-11-09 17:03
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 東港市第一中學(xué) 王文峰*** 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 數(shù)學(xué)是探究數(shù)量關(guān)系和空間模式的科學(xué)?,F(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)...
2025-09-24 18:43