【正文】 安全系數(shù)。無論是老師辦公室還是學(xué)生教師都安裝傳感器和控制器，隨時(shí)依據(jù)室內(nèi)的光線和人數(shù)進(jìn)行光亮的調(diào)節(jié)，不僅為教職工達(dá)到一個(gè)更為舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，還可以有效地避免不必要的浪費(fèi)，節(jié)約自然資源。同時(shí)借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)令課本動(dòng)起來，構(gòu)建數(shù)字化立體教材，加強(qiáng)了學(xué)生的探索欲望和探索興趣的基礎(chǔ)上，拓展了課外的資源，為老師的教學(xué)活動(dòng)提供了充分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)支撐。3結(jié)束語教育是國家的根本，人才是發(fā)展的根源，想要在世界民族之林始終占據(jù)一席之地，就要重視教育事業(yè)的整體建設(shè)，將各個(gè)部分串聯(lián)成一個(gè)整體。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用研究摘 要本文從物聯(lián)網(wǎng)的概念、應(yīng)用現(xiàn)狀以及電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r著手，介紹了國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和物聯(lián)網(wǎng)的未來發(fā)展趨勢。目前，電子商務(wù)在我國的發(fā)展已經(jīng)日臻成熟，但物聯(lián)網(wǎng)的誕生及其發(fā)展進(jìn)一步擴(kuò)展了電子商務(wù)的范圍同時(shí)改進(jìn)了其在發(fā)展中的不足。關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；電子商務(wù)；發(fā)展?fàn)顩r；應(yīng)用Abstract In this paper, the concept of networking , application status and development of emerce , introduces domestic IOT development status and future trends of on the development of live things leading the next stage in the application of networking technology and promotion of the problems and issues raised in accordance with the feasibility of these main goal of this paper is to study the application of networking technology in emerce , ebusiness by introducing the concepts and features clear things technology present , the development of emerce in our country has matured , but the birth and development of the Internet of Things to further expand the scope of emerce while improving its shortings in the concept of emerce , characteristics and applications start by analyzing the various things in key technologies , analyzes the IOT technology in emerce of the benefits of networking technology in emerce applications to bring emerce, and points out its future the application of IOT technology in words：The Internet of things。物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又 一次信息產(chǎn)業(yè)革命的浪潮，是一個(gè)全新的技術(shù)領(lǐng)域。2．研究意義物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于電子商務(wù)不僅可以幫助電商企業(yè)節(jié)約成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，而且也能為全世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)支持。（二）主要研究內(nèi)容及研究方法1．主要研究內(nèi)容將從物聯(lián)網(wǎng)概念及現(xiàn)狀介紹作為切入點(diǎn)，從物流服務(wù)質(zhì)量的擢升、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、完善供應(yīng)鏈管理等三個(gè)方面闡述物聯(lián)網(wǎng)在電子商務(wù)中應(yīng)用。通過查閱文獻(xiàn)資料，借鑒前人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，分析得出自己 1 的觀點(diǎn)。物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱可以解釋為“Internet of Things”?！秶抑虚L期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃（200062020年）》和“新一代寬帶移動(dòng)無線通信網(wǎng)”重大專項(xiàng)中都把傳感網(wǎng)列入重要領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在許多領(lǐng)域的初步應(yīng)用，如交通，城管，電力，石油和天然氣生產(chǎn)和運(yùn)輸，醫(yī)療保健和教育。日本“UJapan”計(jì)劃：日本相繼提出了“UJapan”和“IJapan”兩大戰(zhàn)略。韓國“UKorea”戰(zhàn)略的核心是“無所不在的網(wǎng)絡(luò)”。在此基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)和物理社會(huì)的整合，這使得生產(chǎn)和生活更加精細(xì)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的管理，提高國家的“智慧”。歐洲物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用在企業(yè)管理、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生等方面。隨后的日本的“UJapan”、韓國的“UKorea”、美國的“智慧地球”、歐盟的物聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃行動(dòng)等計(jì)劃，其物聯(lián)網(wǎng)迎來了快速發(fā)展時(shí)期并取得了一定的成績。（3）依據(jù)市場需求，企業(yè)自發(fā)創(chuàng)新發(fā)展。各國政府加強(qiáng)法律法規(guī)，基礎(chǔ)設(shè)施 3建設(shè)和政策環(huán)境創(chuàng)建。三、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用（一）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀及方向主要有一下幾個(gè)應(yīng)用方向。目前物聯(lián)網(wǎng)在能源管理和公共事業(yè)中的管理。第四，物聯(lián)網(wǎng)在物流業(yè)中的應(yīng)用。第五，物聯(lián)網(wǎng)在通信行業(yè)的應(yīng)用。第一，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)沒有形成標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中不同信息商有各自的編碼結(jié)構(gòu)形式，給物聯(lián)網(wǎng)的互通帶來了很大的障礙；第二，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還尚需完善。四、電子商務(wù)概述（一）電子商務(wù)的內(nèi)涵1．電子商務(wù)的概念宏觀上：電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的一個(gè)創(chuàng)新，旨在創(chuàng)造一種新的經(jīng)濟(jì)秩序，通過電子手段，它不僅涵蓋了商業(yè)活動(dòng)本身，而且還涉及到各種商業(yè)活動(dòng)，如金融，法律，稅務(wù)，教育等社會(huì)層面。3．電子商務(wù)發(fā)展中的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（1）電子商務(wù)發(fā)展中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)問題的提出隨著電子商務(wù)的逐漸普及，其在運(yùn)營管理上的問題也開始凸顯。（2）電子商務(wù)發(fā)展中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)中物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用主要有以下幾個(gè)方面： 第一，電子商務(wù)的商品管理方面 第二，電子商務(wù)的庫存管理方面 第三，電子商務(wù)的物流配送方面五、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)方面在電子商務(wù)中的應(yīng)用分析（一）物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)分析1．射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)RFID是射頻識(shí)別的縮寫，是在1990年代提出的，使用射頻信號(hào)，并實(shí)現(xiàn)所確定的信息的對象傳送來實(shí)現(xiàn)的信息，通過空間的電磁非接觸傳送用的一種自動(dòng)識(shí)別技術(shù)耦合?，F(xiàn)今，傳感器技術(shù)已經(jīng)滲透到科學(xué)和國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究以及提升人民生活水平等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。物聯(lián)網(wǎng)采用射頻識(shí)別技術(shù)，對每個(gè)包裹設(shè)定一個(gè)EPC編碼，通過這個(gè)編碼企業(yè)或消費(fèi)者可以實(shí)現(xiàn)對包裹的實(shí)時(shí)追蹤，及時(shí)了解包裹的物流信息，有利于提高物流服務(wù)的質(zhì)量，增強(qiáng)消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)購物的滿意程度。第三，改善供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈為企業(yè)提供了一種全新的經(jīng)營與運(yùn)作模式，在企業(yè)的競爭中發(fā)揮著重要的作用。眾所周知，目前國內(nèi)的電子商務(wù)翹楚當(dāng)屬淘寶，京東作為后起之秀，迅速在電商市場中占據(jù)了重要一席。而京東的GIS物聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)最初正是為了解決物流配送問題提出來的。同時(shí)京東與提供地圖的公司合作，利用全球定位系統(tǒng)，可以隨時(shí)獲知包裹的動(dòng)態(tài)。六、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于電子商務(wù)中的重要意義（一）電子商務(wù)現(xiàn)存的問題隨著電子商務(wù)市場環(huán)境的日趨成熟，電子商務(wù)逐漸由少數(shù)群體走向大眾，在我們的生活中扮演著重要角色。第四，在產(chǎn)品質(zhì)量，用戶缺乏辨別產(chǎn)品的優(yōu)劣的經(jīng)驗(yàn)，為商家欺騙消費(fèi)者提供了途徑，在一定程度上來說，也阻礙了網(wǎng)上零售市場的發(fā)展。第一，可以達(dá)到整個(gè)網(wǎng)上零售營銷體系實(shí)現(xiàn)共享的目的。第三，隨著網(wǎng)絡(luò)和GPS技術(shù)相結(jié)合的方式包裹模塊化的分布，讓消費(fèi)者，網(wǎng)上零售商和物流公司三方通報(bào)實(shí)時(shí)路線貨運(yùn)，物流自動(dòng)化，提高信息的透明度。七、結(jié)論目前，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正處于初級階段，諸多問題存在在技術(shù)、市場、客戶等多個(gè)方面。目前物聯(lián)網(wǎng)市場化需要克服的有標(biāo)準(zhǔn)化、普適性問題，有控制成本、提高產(chǎn)品競爭力的問題?，F(xiàn)階段電信運(yùn)營商和系統(tǒng)集成商需要做的事情不僅僅是平臺(tái)的建設(shè)工作，但還需要有需求和技術(shù)管理體系之間的良好平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的健康有序發(fā)展。調(diào)查學(xué)生對現(xiàn)有“智慧校園”設(shè)施的應(yīng)用情況及滿意度，為“智慧校園”將來的建設(shè)提出意見和建議。物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用現(xiàn)狀 隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各大高校的建設(shè)規(guī)模也在日益增長，傳統(tǒng)的學(xué)校生活與教學(xué)方式已無法滿足信息膨脹現(xiàn)狀下學(xué)生的需求。物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在校園生活和教學(xué)管理這兩大方面?；赗FID技術(shù)，學(xué)校將飯卡、浴室卡、打水卡、晨跑卡、借書卡、門禁卡等集合于一體，真正實(shí)現(xiàn)了一卡吃飯、洗浴、打水、出入宿舍等強(qiáng)大的功能，為學(xué)生生活提供“一卡走校園”的便利。針對圖書館擁有繁雜信息量的特點(diǎn)，學(xué)校建設(shè)了數(shù)字圖書館網(wǎng)站。針對基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園的建設(shè)，江南大學(xué)還對校內(nèi)平臺(tái)“e江南”進(jìn)行深入的開發(fā)和利用。調(diào)查問卷編寫本次調(diào)研的問卷一共分三部分：基本信息調(diào)查；智慧校園設(shè)施使用及滿意度調(diào)查；智慧校園發(fā)展建議調(diào)查。本次調(diào)研所調(diào)查的對象僅限于大二和大三兩個(gè)年級，具有局限性。從學(xué)生方面出發(fā)，這可能與現(xiàn)代人讀書較少，本科生對學(xué)術(shù)研究較少、對文獻(xiàn)需求較少等因素有關(guān)；從學(xué)校方面，可能與數(shù)字圖書館的宣傳過少有關(guān)。由于教學(xué)平臺(tái)是教師與學(xué)生溝通的橋梁，這可能與不同年級教師對平臺(tái)的使用程度不同有關(guān)。江南大學(xué)澡堂一卡通存儲(chǔ)柜是近一個(gè)月剛安裝的設(shè)施。跑操采用“一卡通”打卡的方式進(jìn)行也是江南大學(xué)本學(xué)期初開始實(shí)施的方式。同時(shí)，所有基于物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)必須在純熟后才能投入使用，否則不僅無法達(dá)到預(yù)期的便利師生的效果，還會(huì)給校園生活帶來麻煩。如圖7所示，可以看到，學(xué)生對自己切身感受到的節(jié)能系統(tǒng)如智能化照明系統(tǒng)等的使用情況了解較多，但對于漏水監(jiān)測、用氣監(jiān)測等與自身生活無明顯關(guān)系的設(shè)施了解甚少。4）對“e江南”平臺(tái)的使用。但如此貼近生活的一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生對它的使用率卻不高。這里可以看出，學(xué)生對e江南的認(rèn)識(shí)可能僅局限于教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，還未很好地延伸至生活領(lǐng)域，如后勤服務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中的失物招領(lǐng)、網(wǎng)上報(bào)修等便民功能（如圖10所示）。但由于調(diào)查對象都為教技專業(yè)的學(xué)生，這與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)，在此僅對接觸過和沒接觸過“智慧校園”概念的學(xué)生對“智慧校園”建設(shè)的建議進(jìn)行分析。其次，從圖12中可以看出，沒接觸過“智慧校園”概念的學(xué)生仍偏愛于將所有信息以短信方式發(fā)至手機(jī)的傳統(tǒng)方式發(fā)送通知，并沒有充分利用技術(shù)為校園生活服務(wù)。因此，在建設(shè)移動(dòng)智慧校園時(shí)首先要實(shí)現(xiàn)解決移動(dòng)學(xué)業(yè)端的功能，再進(jìn)一步延伸至生活端。其次，學(xué)生對“智慧校園”的概念了解不足，這是導(dǎo)致使用“智慧校園”設(shè)施較少的直接原因。另外，現(xiàn)代技術(shù)必須要在發(fā)展純熟后才可以投入使用，為師生生活帶來便利。在這個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)代，基于物聯(lián)網(wǎng)的“智慧校園”建設(shè)僅局限于計(jì)算機(jī)終端已無法滿足師生的需求，應(yīng)該考慮將“智慧校園”往移動(dòng)手機(jī)終端發(fā)展，制作校園應(yīng)用App，為師生的校園學(xué)習(xí)與生活帶來更大的便利。最后，先進(jìn)的技術(shù)在校園中的恰當(dāng)使用能提高師生的學(xué)習(xí)生活效率，但若技術(shù)背后的制度不夠合理，就無法完全體現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。同時(shí)，“智慧校園”建設(shè)的開展必須以基礎(chǔ)設(shè)施的完善為前提。這就表明在“智慧校園”建設(shè)之前，需要讓學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到保障，在保障例如教室多媒體設(shè)施等與師生校園生活密切聯(lián)系的設(shè)施的基礎(chǔ)上，開展“智慧校園”的建設(shè)，相信效果會(huì)更好！結(jié)論江南大學(xué)基于物聯(lián)網(wǎng)的“智慧校園”的建設(shè)在各大高校中走在前列，但在設(shè)施的實(shí)際使用方面有以下幾點(diǎn)需要引起注意。另外，對于“移動(dòng)智慧校園”的建設(shè)，學(xué)生希望有圖13所示功能。在這點(diǎn)上，浙江工業(yè)大學(xué)制作的校園App——微校并投入使用，學(xué)生普遍反映非常便捷。智慧校園發(fā)展建議調(diào)查首先，筆者對在校學(xué)生對“智慧校園”的了解程度進(jìn)行調(diào)查。其中，大三學(xué)生的使用比大二學(xué)生更少，這可能與不同年級人群對網(wǎng)絡(luò)的使用頻率不同、人群中對平臺(tái)的宣傳力度不同等因素有關(guān)。隨著物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，江南大學(xué)對e江南平臺(tái)進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。針對學(xué)生對節(jié)能智慧校園了解少的問題，江南大學(xué)后勤部門已經(jīng)面向?qū)W生開展了學(xué)校節(jié)能智慧校園建設(shè)的成果匯報(bào)講座，讓廣大學(xué)子切身感受節(jié)能型智慧校園的建設(shè)，并提出自己的寶貴意見。江南大學(xué)在節(jié)能校園建設(shè)方面做了極大的努力，先后實(shí)現(xiàn)了智能化照明控制、水電監(jiān)測系統(tǒng)、能耗額定管理、漏水監(jiān)測、用氣監(jiān)測、預(yù)付費(fèi)管理等系統(tǒng)，成為高校校園節(jié)能的范例。這種“一卡通”的運(yùn)用，一部分學(xué)生認(rèn)為是將科學(xué)技術(shù)恰當(dāng)使用的方式，但是大部分學(xué)生認(rèn)為這種技術(shù)支持下的制度有待商榷，如圖6所示。可是這個(gè)技術(shù)并不是非常成熟，學(xué)生反映經(jīng)常出現(xiàn)柜子打不開的情況，造成極大的不便。2）