愛護(hù)公物節(jié)約水電主題班會(huì)教案(文件)
【正文】 什么？ 首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。開門開窗，輕手輕腳； 愛護(hù)公物，從我做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處 愛護(hù)公物，從身邊做起。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。人為損壞公物的行為將為社會(huì)不容，將為人們所不齒。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校班級(jí)和我們自己的利益，我向全班發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位同學(xué)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。三、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。七、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)我們的水資源。教室的門窗有所破損，課桌椅隨處可見涂畫的痕跡，校園里的草坪更是讓一些學(xué)生踩踏出了小路……愛護(hù)公物，人人有責(zé)；勤儉節(jié)約，從身邊做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓門窗玻璃滿身是傷。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，形成節(jié)儉之美德。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時(shí)，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)，把腳踩在消防設(shè)備上，教室里有長(zhǎng)明燈，水龍頭嘩嘩響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物。活動(dòng)過程(一)創(chuàng)設(shè)情景師：同學(xué)們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍(lán)色星球，她孕育了萬物，養(yǎng)育了全部的生命，讓我們一起去看一看（播放圖片），你們看這是什么星球？ 同學(xué)們回答：“地球。請(qǐng)代表上臺(tái)發(fā)表。④省一度電行動(dòng)。⑨節(jié)約一滴水一粒飯行動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。⑥留一張紙行動(dòng) ⑦關(guān)一次空調(diào)行動(dòng)。②拒一次性用品行動(dòng)。水和電都是我
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