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湖北省高等學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(文件)

2024-10-15 11:39 上一頁面

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【正文】 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極完成本職工作,成績顯著;遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表;能堅持正常工作,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。公開出版具有高水平的二十萬字以上的學(xué)術(shù)專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材一等獎的教材(任主編、第一副主編)一部,或本人承擔(dān)二十萬字以上撰寫任務(wù)的具有高水平的合著一部,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文九篇以上,其中,在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文四篇以上。(二)副教授 破格申報副教授職務(wù)任職資格,必須具備下列條件之一:在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文,文科十二篇以上,理科九篇以上,其中在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,文科五篇以上,理科四篇以上;公開出版有較高水平的十萬字以上學(xué)術(shù)專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材三等獎以上的教材或規(guī)劃教材(任主編、第一副主編)一部,或本人承擔(dān)十萬字以上撰寫任務(wù)的合著一部,或承擔(dān)國家級科研項目,或完成省部級科研項目兩項或其他有重要影響的科研項目兩項,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文五篇以上,其中在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上;獲得?。ú浚┘壙萍吉勔坏泉勔豁椈蚨泉剝身棧颢@得省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上;在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文四篇以上,其中所發(fā)表的獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文被SCI、SSCI收錄三篇以上;從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟(jì)效益,且為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益50萬元以上,或取得的文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的社會效益得到學(xué)校和市(廳)以上人民政府或省人民政府業(yè)務(wù)主管部門的表彰;且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上。五、獲取和處理信息的能力:掌握一門外語,達(dá)到湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。二、教學(xué)條件 評審教授、副教授職務(wù),應(yīng)系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門課程的講授工作,其中一門必須是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。符合下列條件時,其教學(xué)工作量可適當(dāng)減少:近兩年來,確因工作需要從事國家重點(diǎn)科研項目工作的教師,教學(xué)工作量不低于額定要求的四分之一;醫(yī)學(xué)院校臨床課教師,教學(xué)工作量不低于額定要求的四分之一;兼任教研室主任、黨支部書記的教師,教學(xué)工作量可適當(dāng)?shù)陀陬~定要求。(二)教學(xué)質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性和先進(jìn)性,能反映本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外最新成果;教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)效果好,教書育人,成績突出,在專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)等方面成績顯著;堅持教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,能根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)因材施教,有自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。本科院校公共基礎(chǔ)課教師和專科學(xué)校、成人高校教師,公開出版五萬字以上的專著或較高水平的教材(本人撰寫五萬字以上),且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上;獲省(部)級以上科研項目一項或市(廳)級科研項目兩項或其他有重大影響的科研項目的的主要完成者,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文三篇以上;本科院校專業(yè)課教師,獲得省(部)級科研成果三等獎一項,本科院校公共基礎(chǔ)課教師和??茖W(xué)校、成人高校教師,獲得市(廳)級二等獎以上科研成果獎一項,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上;獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教學(xué)成果二等以上獎,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上;所發(fā)表的獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文被SCI、SSCI收錄兩篇以上;從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟(jì)效益,且為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益30萬元以上,或所取得的文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的社會效益得到學(xué)校和市(州)以上人民政府或省人民政府業(yè)務(wù)主管部門的認(rèn)定,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文兩篇以上。工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響的;考核不稱職或連續(xù)兩年考核基本稱職的;偽造學(xué)歷、資歷,或申報業(yè)績、成果弄虛作假,剽竊他人成果的。湖北職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二OOO年十一月二十八日第四篇:甘肅省高等學(xué)校教師高級職務(wù)任職資格評審條件甘肅省高等學(xué)校教師高級職務(wù)任職資格評審條件本站 2016年06月21日第一章總則第一條為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和省委、省政府實施意見,服務(wù)我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)一支符合素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的高等學(xué)校教師隊伍,根據(jù)《教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實際,制定本評審條件。第二章評審條件第五條基本條件(一)熱愛社會主義祖國,遵紀(jì)守法。(二)申報評審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員,應(yīng)取得高等學(xué)校教師資格證書。達(dá)到下列第一類條件1項者可直接申報評審教授職務(wù)任職資格,達(dá)到下列第二類條件1項者可直接申報評審副教授職務(wù)任職資格。第二類條件(一)作為前2名完成人完成的科技成果,經(jīng)推廣、轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品,有較大的市場占有率或形成品牌,創(chuàng)收 1000萬元以上,且形成利稅100萬元以上;或作為第一研發(fā)人,通過技術(shù)改造、革新,對企業(yè)的生產(chǎn)工藝產(chǎn)生直接影響,創(chuàng)收 3000萬元以上,且形成利稅300萬元以上。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)綜合評估結(jié)果良好以上。(二)業(yè)績條件申報人員須具備下列3條,其中第2條為必備條件,第3條可相互替代。③作為定額內(nèi)人員獲得省教學(xué)成果獎、敦煌文藝獎、優(yōu)秀圖書獎、高校優(yōu)秀教材獎等獎項,或作為前5名獲教育廳級教學(xué)成果獎。⑦本人2次獲得校級教學(xué)方面的獎勵,且累計擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員2年以上。高職高專、成人高校教師和音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)教師,發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文1篇或省級學(xué)術(shù)論文3篇,其中,音樂教師被省電視臺、電臺播放的作品,美術(shù)教師在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的作品,2件可視為1篇省級學(xué)術(shù)論文,但在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)論文不得少于2篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員CSCD、CSSCI來源期刊論文、省級論文在上述基礎(chǔ)上各增加1篇。③主持完成校級教改課題2項,且效果明顯。⑥作為前5名完成人通過國家審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項,或作為前3名完成人通過省級審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項。2.指導(dǎo)青年教師、訪問學(xué)者、進(jìn)修教師或研究生,系統(tǒng)承擔(dān)過2門以上專業(yè)主干課(以教學(xué)為主者3門),其中1門為基礎(chǔ)課(專業(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課),醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育專業(yè)教師,長期擔(dān)任公共課、基礎(chǔ)課教師,“雙肩挑”教師,可只要求獨(dú)立系統(tǒng)講授1門課程。1.教學(xué)獎勵具備下列條件之一(自然科學(xué)、社會科學(xué)研究員須具備①、②、③、⑤中的一條,其他人員占本項2條者,視為以教學(xué)為主的教師)。④作為前5名完成人,完成的項目獲評國家級“高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程”;或作為第1完成人,完成的項目獲省級“高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程”。、論著具備下列條件之一。音樂教師被省電視臺、電臺播放的作品,美術(shù)教師在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的作品,2件可視為1篇省級學(xué)術(shù)論文,但在本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文不得少于2篇。①作為前3名完成人完成國家級項目、課題1項。④作為第一完成人獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)2項,或國家實用新型專利授權(quán)4項,或外觀設(shè)計專利、計算機(jī)軟件著作權(quán)6項。同一成果獲得不同級別獎勵的按最高等級計算。第十三條音樂教師被電視臺、電臺播放的作品,須有播放憑據(jù)。第十六條本評審條件自發(fā)文之日起執(zhí)行。其中:對達(dá)到全國通用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線的,在申報對應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格時有效;對達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線的,在兩年內(nèi)申報對應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格時有效。六、符合下列條件之一者在申報專業(yè)技術(shù)資格時,可免予相應(yīng)的職稱外語等級考試:(一)享受國務(wù)院特殊津貼專家,榮獲省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省部級勞動模范、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號的。(五)在國內(nèi)取得碩士學(xué)位;取得大學(xué)英語六級考試合格證書(或按新考試標(biāo)準(zhǔn)成績達(dá)到總分的60%以上),申報中級專業(yè)技術(shù)資格的。(九)通過中國國際人才交流協(xié)會組織的全國工商企業(yè)出國培訓(xùn)備選人員外語考試(簡稱BFT)中級者,申報中級專業(yè)技術(shù)資格;通過BFT考試高級者,申報高級專業(yè)技術(shù)資格。(十三)機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作,首次申報專業(yè)技術(shù)資格的。(十一)從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)、中藥,民族醫(yī)藥,古籍整理,考古等專業(yè)技術(shù)工作的。(七)正式出版過譯著,譯文累計3萬漢字以上申報中級專業(yè)技術(shù)資格的;譯文累計5萬漢字以上申報高級專業(yè)技術(shù)資格的(譯文包括漢譯外和外譯漢)。(三)曾在國外留學(xué)并取得學(xué)士及以上學(xué)位,或在國內(nèi)獲得博士學(xué)位。四、申報中小學(xué)教師(含實驗、教學(xué)管理)、工藝美術(shù)、藝術(shù)、文物博物、群眾文化系列、文學(xué)創(chuàng)作、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格,職稱外語不作要求。申報正高級專業(yè)技術(shù)資格的人員統(tǒng)一參加A級考試,申報副高級(含不分正、副高級別的系列)專業(yè)技術(shù)資格的參加B級考試,申報中級專業(yè)技術(shù)資格的參加C級考試。已取得資格者,取消其資格,并5年內(nèi)不得申報。第十一條專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等,前言或后記說明中未注明本人撰寫章節(jié)、內(nèi)容或字?jǐn)?shù)的,不作為本人業(yè)績成果。⑥音樂教師舉辦過省級專業(yè)主管部門批準(zhǔn)的專場演出或擔(dān)任過省級大型演出的編導(dǎo)、指揮2次;美術(shù)教師的作品被國家級博物館、美術(shù)館、畫院等收藏;體育教師擔(dān)任過國家級運(yùn)動會的裁判或省級運(yùn)動會的裁判長。③本人獨(dú)立或與企業(yè)合作開發(fā)完成的與本人所從事專業(yè)相關(guān)的科技成果經(jīng)推廣或轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品,并有一定的市場占有率,為學(xué)校創(chuàng)純收入20萬元以上(自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員為學(xué)校創(chuàng)純收入30萬元以上,高職、高專教師10萬以上)。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員,在上述基礎(chǔ)上增加1篇國家級論文。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員,國家級、省級學(xué)術(shù)論文在上述基礎(chǔ)上各增加1篇。⑥本人或指導(dǎo)的學(xué)生、團(tuán)隊,在由專業(yè)主管部門組織的全國本專業(yè)競賽、考評中獲一、二等獎,或取得前3名;在全省專業(yè)競賽、考評中獲一、二等獎或前3名2人次。②作為前3名獲得市廳級科技進(jìn)步、農(nóng)業(yè)豐收、社會科學(xué)獎等獎項一等獎,或作為第1名獲得上述市廳級獎項二等獎。3.以教學(xué)為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量180學(xué)時以上,以科研為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校下達(dá)的本專業(yè)最低計劃學(xué)時。第八條晉升教授條件(一)教學(xué)能力和經(jīng)歷1.具備系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識,在豐富的教學(xué)、科研實踐基礎(chǔ)上,形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果;有較高的學(xué)術(shù)造詣,能掌握本學(xué)科領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動向,能指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新,具有主持本學(xué)科教育教學(xué)改革能力。以上業(yè)績申報時,須附項目證書、產(chǎn)品證書、收入及稅收等憑據(jù)。①作為前3名完成人完成省部級項目、課題1項。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員在上述基礎(chǔ)上增加1篇CSCD、CSSCI來源期刊論文。①本人或作為第一作者發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文1篇,或在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇。⑤省級教學(xué)名師、省高校青年教師成才獎、市廳級優(yōu)秀教師、教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號獲得者。①作為定額內(nèi)人員獲省部級科技進(jìn)步獎、農(nóng)業(yè)豐收獎、社會科學(xué)獎,或獲得上述獎項的市廳級一等獎。醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育專業(yè)教師,長期擔(dān)任公共課、基礎(chǔ)課教師,“雙肩挑”教師,可只要求獨(dú)立系統(tǒng)講授1門課程,教學(xué)綜合評估結(jié)果良好以上。(二)作為前3名完成人,獲得國家自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一、二等獎;或作為第一完成人獲得省部級自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一、二等獎。以上業(yè)績,申報時須附項目證書、產(chǎn)品證書或技術(shù)合同、收入及稅收等憑據(jù)。(四)論文、職稱外語考試、計算機(jī)應(yīng)用能力考試、考核、繼續(xù)教育等要求,按照國家及甘肅省職稱評審的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。能全面履行職責(zé),理論聯(lián)系實際,學(xué)風(fēng)端正,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極承擔(dān)工作任務(wù)。第三條教師職務(wù)評審要按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則,把師德師風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實績等作為評審的依據(jù),以確保評審質(zhì)量。第七條 本條件由湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。少數(shù)學(xué)術(shù)理論水平特別高,在國內(nèi)外影響特別大的,科研方面可不受上述數(shù)量的限制。三、科研條件(一)申報晉升教授職務(wù)任職資格,必須具備下列條件之一:在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的高水平學(xué)術(shù)論文,專業(yè)課教師十五篇以上,公共基礎(chǔ)課教師十三篇以上,其中,在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,專業(yè)課教師六篇以上,公共基礎(chǔ)課教師五篇以上;公開出版十五萬字以上高水平的學(xué)術(shù)專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材二等獎的教材或規(guī)劃教材(任主編、第一副主編)一部,或本人承擔(dān)十五萬字以上撰寫任務(wù)的具有高水平的合著一部,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文八篇以上,其中在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文三篇以上;主持完成具有重要學(xué)術(shù)意義的國家級科研項目,或主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖績身椈蚴校◤d)級科研項目三項,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文八篇以上,其中在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文三篇以上;獲得國家科技進(jìn)步或自然科學(xué)或科技發(fā)明等獎勵,或獲省(部)級一等獎或?。ú浚┘壎燃耙陨溪剝身棧颢@得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等以上獎,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文三篇以上;以公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文六篇以上,其中所發(fā)表的獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文被SCI、SSCI收錄四篇以上;從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟(jì)效益,且為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益80萬元以上,或在文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面取得較為顯著的社會效益并得到學(xué)校和?。ú浚┘墭I(yè)務(wù)主管部門的認(rèn)定,且在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或為第一作者的學(xué)術(shù)論文四篇以上?!半p肩挑”教師,在學(xué)校部、處一級工作的,教學(xué)工作量不低于額定要求的三分之一。(一)教學(xué)工作量 本科院校專業(yè)課教師,年均教學(xué)工作量不低于144學(xué)時,??茖W(xué)校專業(yè)課教師,年均教學(xué)工作量不
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