【正文】 職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時(shí)，小學(xué)教師不少于400課時(shí)，班主任不少于180課時(shí)。講授過(guò)校級(jí)以上公開(kāi)課、示范課等，獲得良好以上等次。（５）積極參加教育教學(xué)研究和教學(xué)（課程）改革實(shí)驗(yàn)，具有一定的教研能力。（2）完成規(guī)定的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)等工作任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)，參與并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。（2）主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過(guò)市以上教育行政部門組織的鑒定，或獲市以上優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果二等獎(jiǎng)以上（省教研員獲省二等獎(jiǎng)以上）。系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門以上課程的講授工作，勝任本學(xué)科各年級(jí)的循環(huán)教學(xué)，進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／2，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1／3，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。（4）具有先進(jìn)的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著，是學(xué)校骨干教師。工作以來(lái)，在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計(jì)不少于3年。（3）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表2篇以上，或在CN刊物上發(fā)表1篇并另有2篇在市以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流（均獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上）；或獲省優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)省教育行政部門組織的鑒定。農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中2條中必須具備1條以上：（1）講授過(guò)市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課，或2次以上縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課（均獲縣二等獎(jiǎng)以上）、觀摩課、示范課。（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī)，受到市以上教育行政部門的表彰；或校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理工作成績(jī)突出，受到縣以上教育行政部門綜合表彰。（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或獲得省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)。二、本條件中的專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷能力、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)的要求均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的情況。通過(guò)鑒定的項(xiàng)目須附立項(xiàng)報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定證書(shū)。獲獎(jiǎng)須附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，并在《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》上注明表彰文件的發(fā)文字號(hào)。綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。六、本條件中所稱“以上”、“以下”均含本級(jí)。原《河南省中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件（試行）》（豫人職 [2003]20號(hào)）同時(shí)廢止。專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，應(yīng)與所在專業(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格系列（專業(yè)）相一致，本單位未設(shè)置相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的，不得推薦評(píng)審相應(yīng)系列（專業(yè)）的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。學(xué)歷要求。近年取得的成人教育學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)須與本人實(shí)際從事技術(shù)工作的專業(yè)相同。學(xué)術(shù)水平與業(yè)務(wù)技術(shù)能力要求。任現(xiàn)職前己具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，要求任現(xiàn)職年限滿5年；任現(xiàn)職期間，取得大學(xué)本科以上學(xué)歷，要求取得學(xué)歷的時(shí)間滿5年或任現(xiàn)職年限滿7年。非公醫(yī)療衛(wèi)生單位，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》簽訂有效勞動(dòng)合同的專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)國(guó)家專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)價(jià)有關(guān)規(guī)定取得任職資格后，從事相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位工作時(shí)間可以從取得相應(yīng)任職資格時(shí)間開(kāi)始計(jì)算。2016年以后，外語(yǔ)考試語(yǔ)種為英語(yǔ)的，要求為衛(wèi)生類。下列人員可免去計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：①50歲以上的專業(yè)技術(shù)人員；②具有博士學(xué)位的研究生；③近三年內(nèi)從省外引進(jìn)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和從國(guó)外引進(jìn)的留學(xué)人員。各單位要按照文件精神，根據(jù)申報(bào)人員工作崗位實(shí)際情況，如實(shí)填寫(xiě)《山西省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員工作實(shí)績(jī)考核表》和《山西省專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》，并做好公示工作。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)包括專業(yè)技術(shù)人員完成的本專業(yè)工作的數(shù)量和質(zhì)量。根據(jù)省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源下沉的指導(dǎo)意見(jiàn)》（晉衛(wèi)〔2014〕29號(hào)），二級(jí)及以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師在晉升副高職稱前應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎永塾?jì)服務(wù)一年，晉升主任醫(yī)師前應(yīng)當(dāng)?shù)交鶎踊蛳乱患?jí)醫(yī)院累計(jì)服務(wù)六個(gè)月。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審核登記按照省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入單位和專業(yè)技術(shù)人員綜合考評(píng)目標(biāo)的通知》（晉衛(wèi)〔2014〕44號(hào)）要求進(jìn)行。（3）國(guó)家專業(yè)出版社出版的本專業(yè)較高水平的科技著作一部，本人撰寫(xiě)部分不少于10萬(wàn)字，同時(shí)在可視同國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)研究方向一致的較高水平論文一篇。（2）在省級(jí)以上醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上。（4）獲省、部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等及以上獎(jiǎng)一項(xiàng)，同時(shí)在省級(jí)以上醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。病歷能反映申報(bào)者學(xué)術(shù)水平與業(yè)務(wù)技術(shù)能力，達(dá)到正高或副高級(jí)別要求。三、破格評(píng)審條件(一)破格評(píng)審范圍不達(dá)規(guī)定學(xué)歷要求或不滿相應(yīng)的任現(xiàn)職年限，若業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)特別突出，可根據(jù)相應(yīng)的破格條件破格申報(bào)評(píng)審。（1）大專學(xué)歷，破格晉升副高，從事本專業(yè)工齡滿20年，破格晉升正高，從事本專業(yè)工齡滿25年。（1）主持完成（排名第一或第二）兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，解決關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題，其成果經(jīng)有關(guān)部門組織評(píng)審鑒定，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，或獲省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。（5）引進(jìn)和研發(fā)新技術(shù)填補(bǔ)本專業(yè)我省空白或在本專業(yè)領(lǐng)域有重大突破，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，能有效地提高我省專業(yè)技術(shù)水平，取得良好的社會(huì)效益并得到省內(nèi)同行的認(rèn)可。（3）在醫(yī)學(xué)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文四篇以上。(三)病案(專題報(bào)告)設(shè)病床的臨床科室專業(yè)人員需要提交病案，非臨床科室專業(yè)人員和不設(shè)病床的臨床科室專業(yè)人員須撰寫(xiě)一份專題報(bào)告。所有申報(bào)參評(píng)人員均須參加全省2015統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)實(shí)踐能力考試，考試成績(jī)須達(dá)到正、副高分別確定的合格標(biāo)準(zhǔn)線，其中破格晉升者須達(dá)到優(yōu)秀，才可參加評(píng)審。六、其它有關(guān)事項(xiàng)（一）嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律。專業(yè)實(shí)踐能力考試淘汰率為15%左右。四、山西省特殊衛(wèi)生（中醫(yī)藥）人才高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法山西省特殊衛(wèi)生（中醫(yī)藥）人才高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法詳見(jiàn)原省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈山西省特殊人才高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審暫行辦法〉的通知》（晉人字〔2006〕47號(hào)），符合條件的人員可照此申報(bào)評(píng)審。（4）在國(guó)家專業(yè)出版社出版本專業(yè)有學(xué)術(shù)價(jià)值的衛(wèi)生計(jì)生醫(yī)學(xué)專著或譯著一部，本人撰寫(xiě)部分不少于10萬(wàn)字。（1）主持完成(排名第一或第二)省、部級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，其成果經(jīng)有關(guān)部門組織評(píng)審鑒定，其成果達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平及以上。（3）在國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的學(xué)術(shù)論文三篇以上；或經(jīng)國(guó)家專業(yè)出版社出版本專業(yè)有學(xué)術(shù)價(jià)值的衛(wèi)生計(jì)生醫(yī)學(xué)專著或譯著，本人撰寫(xiě)部分不少于20萬(wàn)字（其中一部著作中本人撰寫(xiě)部分不少于10萬(wàn)字），并提交國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的學(xué)術(shù)論文一篇。(二)基本條件符合正常晉升中除學(xué)歷或任現(xiàn)職年限以外的其它基本條件。破任現(xiàn)職年限晉升者，只準(zhǔn)比正常晉升規(guī)定的相應(yīng)年限最多提前兩年。非臨床科室專業(yè)人員和不設(shè)病床的臨床科室專業(yè)人員須填寫(xiě)一份專題報(bào)告。從《50例一覽表》中隨機(jī)抽取3份原始病案。從2016年起，省級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員須在可視同國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上，同時(shí)在省級(jí)以上醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。申報(bào)副主任醫(yī)（藥、護(hù)、技）師人員需具備下列條件之一：（1）在國(guó)家級(jí)或可視同國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇。（2）省級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位人員，須在可視同國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上，同時(shí)在省級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)研究方向一致的較高水平論文三篇以上；市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位人員，須在可視同國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上，同時(shí)在省級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)研究方向一致的較高水平論文兩篇以上。軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后五年之內(nèi)晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)對(duì)下鄉(xiāng)可不作要求。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)也要在本單位進(jìn)行公示。破格晉升人員，任現(xiàn)職以來(lái)的考核、任職期滿考核結(jié)果都須在稱職以上，并在近三年內(nèi)有一次以上考核為優(yōu)秀。考核要求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。具有任現(xiàn)職以來(lái)參加全國(guó)職稱外語(yǔ)(醫(yī)古文)統(tǒng)一考試取得的相應(yīng)合格成績(jī)通知書(shū)（合格證書(shū)），或2012015取得的省職稱外語(yǔ)補(bǔ)充考試合格成績(jī)通知書(shū)。對(duì)在執(zhí)業(yè)資格制度中有明確規(guī)定，取得該專業(yè)執(zhí)業(yè)資格，可聘任特定系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，可作為晉升特定系列上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任現(xiàn)職條件。任現(xiàn)職年限。非醫(yī)、藥衛(wèi)生類院校取得的與醫(yī)、藥科學(xué)研究、臨床診療、檢驗(yàn)、衛(wèi)生管理非明顯相關(guān)的學(xué)歷不得按醫(yī)療衛(wèi)生類相近專業(yè)對(duì)待。關(guān)于學(xué)歷認(rèn)可，均以本單位經(jīng)過(guò)學(xué)歷清查登記證實(shí)的，國(guó)家教育行政部門和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)承認(rèn)的，與本人所實(shí)際從事專業(yè)相同或相近的畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)為準(zhǔn)。二、評(píng)審條件(一)基本條件政治及職業(yè)道德要求。根據(jù)國(guó)家和我省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審的有關(guān)規(guī)定及省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2015專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作的通知》(晉人社職字〔2015〕27號(hào))要求，結(jié)合我省衛(wèi)生計(jì)生專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，現(xiàn)就2015全省衛(wèi)生系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作提出如下安排意見(jiàn)：一、評(píng)審范圍全省各類型醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位中在衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)崗位上,包括已辦理了離退休手續(xù)，仍繼續(xù)從事衛(wèi)生計(jì)生專業(yè)技術(shù)工作，并符合申報(bào)評(píng)審條件的專業(yè)技術(shù)人員。八、中小學(xué)、幼兒園中非教學(xué)人員和其他教育機(jī)構(gòu)中非中小學(xué)教研人員，根據(jù)崗位職責(zé)，申報(bào)中小學(xué)教師系列以外的其他相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。四、論文均限獨(dú)著。班主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。專業(yè)技術(shù)人員參加工作以后取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，其所學(xué)專業(yè)應(yīng)與現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近。（2）在省級(jí)以上CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上。（2）主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過(guò)省教育行政部門組織的鑒定，或獲省優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果二等獎(jiǎng)以上（省教研員獲省一等獎(jiǎng)）。（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或直接指導(dǎo)的學(xué)生2人（次）以上在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。（4）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為市以上文明班集體或本人被評(píng)為 優(yōu)秀班主任。任現(xiàn)職以來(lái)，主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)年縣教研員70天以上，聽(tīng)課、評(píng)課60節(jié)以上；市教研員50天以上，聽(tīng)課、評(píng)課40節(jié)以上；省教研員40天以上，聽(tīng)課、評(píng)課30節(jié)以上。熟悉本學(xué)科各種版本的教材，能指導(dǎo)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績(jī)。教學(xué)效果顯著（任現(xiàn)職以來(lái)至少2年為優(yōu)秀）。（2）完成規(guī)定的教學(xué)工作量和教學(xué)任務(wù)。（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出，受到縣以上教育行政部門表彰。農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報(bào)人員具備4條以上），其中2條中必須具備1條以上：（1）講授過(guò)縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課，或2次以上鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲一等獎(jiǎng)）、觀摩課、示范課。（2）獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上（均獲市二等獎(jiǎng)以上）；或獲市優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)；或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過(guò)市以上教育行政部門組織的鑒定。每學(xué)年承擔(dān)公開(kāi)課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成績(jī)突出。系統(tǒng)承擔(dān)過(guò)1門以上學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。根據(jù)工作需要，積極承擔(dān)班主任工作。（3）教學(xué)基本功扎實(shí)，熟練掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、教學(xué)原則和教學(xué)方法，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。結(jié)合教學(xué)工作積極開(kāi)展課外（實(shí)踐）活動(dòng)。弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等，3年內(nèi)不得申報(bào)。不具備上述規(guī)定學(xué)歷，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，可以破格申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格者，具備下列條件之一：（1）中專畢業(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上；（2）大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上。任現(xiàn)職以來(lái)考核均為合格以上。三、本條件適用于全省各類中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事中小學(xué)教學(xué)、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師。五、本條件所稱“以上”均含本級(jí)。評(píng)審委員會(huì)在掌握評(píng)審條件時(shí)，要從申報(bào)人的“專業(yè)理論知識(shí)和工作能力”和“工作業(yè)績(jī)和成果”兩個(gè)方面綜合把握，在衡量申報(bào)人是否同時(shí)符合上述兩項(xiàng)條件的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平。附則一、本條件所稱系統(tǒng)地掌握檔案專業(yè)理論知識(shí)，是指具備檔案專業(yè)學(xué)歷或取得市、地級(jí)以上檔案部門的崗位培訓(xùn)證書(shū)。（3）獲省部級(jí)三等或地廳級(jí)二等以上本專業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的主持者或主要完成者（限前五名）。從事檔案保護(hù)技術(shù)、科研、現(xiàn)代化管理工作的人員，完成有較高水平的技術(shù)項(xiàng)目和科研項(xiàng)目，并通過(guò)省級(jí)以上專業(yè)部門組織的專家認(rèn)定。副研究館員評(píng)審條件（一）專業(yè)理論知識(shí)和工作能力系統(tǒng)地掌握檔案專業(yè)理論，了解和掌握國(guó)內(nèi)外檔案學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，能廣泛地參加本專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，對(duì)檔案學(xué)某一領(lǐng)域有較深的研究，了解和掌握計(jì)算機(jī)等新學(xué)科知識(shí)，具有較廣博的科學(xué)文化知識(shí)。（2）正式出版本專業(yè)有一定水平的著作（本人撰寫(xiě)1萬(wàn)字以上）（3）獲得本專業(yè)地、廳級(jí)三等以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng)（限前五名）。從事檔案利用工作的人員，熟