【正文】 廢氣主要來自鍋爐房， 現(xiàn)狀 鍋爐房設計采用濕式除塵，除水域器選用效率較高的先進除塵器，除水塵后由 35m 高的鋼制煙囪排入大氣。 主要污染源分析 本項目建成后的主要污染源有： 42 （ 1）廢水：本項目生產(chǎn)區(qū)主要為 生活 用水 ，大部分廢水為生活廢水。 41 第七章 環(huán)境保護、勞動 安全與節(jié)能 （一） 環(huán)境現(xiàn)狀 本項目擬建在 市 城區(qū)中心，屬 市 城市建設規(guī)劃區(qū)，項目地址周圍無污染性企事業(yè)單位，環(huán)境條件優(yōu)越。 凡電氣設備非載流部分之金屬外殼及管路，均做接地保護。 防雷接地系統(tǒng) 該建筑物按第三類防雷建筑物設防， 建筑物屋頂設避雷帶以防直擊雷， 建筑物進線采用全線埋地引入 ， 采用總等電位聯(lián)結(jié)，防雷電感應及雷電波的侵入。 電力設計 （ 1） 電源自本樓低壓配電室引來，電壓 380/220V，為放射 式配電。 照明設計 （ 1） 電源自配電室引接，供電電壓為 380/220V，為放射樹干式配電。為滿足二級負荷用電，在配電室內(nèi)設一 EPS 備用電源，正常情況下， EPS 處于充電狀態(tài)：市電斷電時， EPS 電源自動投入運行。室外消防用水由市政消火栓供給。 消防 項目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng)，室外消防用水量為 25L/S，室內(nèi)消火栓用水量為 10L/S，同時使用的水槍支數(shù)為 2 支。散熱器為一根立管連接。 冬季最大風速 ： 34m/s。 設計計算參數(shù) 室外冬季采暖計算溫度： tw = 。 沉淀處理后排入校園內(nèi)污水處理總管網(wǎng)，然后由校區(qū)雨水及污水總管網(wǎng)直接排入市政雨水和排污管網(wǎng)。 （四） 給排水系統(tǒng) 初步方案 設計依據(jù) 《建筑給水排水設計規(guī)范》）（ GB50015—20xx） 36 《全國民用建筑工程設計技術措施》（ 20xx） 初步方案 （ 1） 生活用水量為 。 主要建筑材料的材質(zhì)和強度等級 （ 1） 混凝土 混凝土強度等級：基礎墊層 C10，基礎梁板 C30，三層柱 C35，其余為 C30。 （ 2） 本工程計算均按全 框架結(jié)構(gòu) 進行，符合結(jié)構(gòu)實際工作狀況。 設計依據(jù) 、 標準 和 規(guī)范 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（ GB5000920xx） 《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》（ GB5001020xx） 《建筑地基基礎設計規(guī)范》（ GB5000720xx） 《建筑工程抗震設計規(guī)范》（ GB5001120xx） 、 活荷載標準值 樓梯、走道： 、宿舍： 衛(wèi)生間： ： 不上人屋面； 其它未注明者均按《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 GB5000920xx 執(zhí)行 ,房屋使用時的荷載不得超出本設計限定。 地基基礎設計等級 :乙級 地基基礎設計安全等級：三級 自然條件 、 風雪荷載參數(shù) 基本風壓 地面粗糙度 基本雪壓 W0=、 抗震設防 根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（ GB5001120xx）聯(lián)錄 A 資料， 區(qū) 抗震設防烈度為 8 度，設計基本地震加速度值為 ，設計地震分級第 二 組， 場地特征周期值 （ S） ， 建筑場地類別 Ⅱ 類 。 （ 5） 其它 地面、樓面、 內(nèi)墻 、 外墻 等按有關規(guī)定設計施工。 （ 3）門窗 主入口為大玻璃地彈門，管井檢修門為鋼制丙級防火 門?；衣樯蔫偳吨魅肟冢蛊滟|(zhì)感和對比手法和諧一致。 綜合樓建筑由于功能簡單，其外觀形象創(chuàng)作的自由度比較廣泛。 c、所有外窗暖氣半暗裝處減薄的外墻內(nèi)側(cè)均加貼 80 厚聚苯板保溫 ， 抹 30 厚石膏保溫砂漿。 （二） 建筑 設計 設計依據(jù)及設計要求 、 設計依據(jù) ⑴ 《民用建筑設計通則》（ GB5035220xx） ； ⑵ 《民用建筑設計防火規(guī)范》（ GB5004595） ； ⑶ 《公共建筑節(jié)能設計標準》（ GB5018920xx） ； ⑷ 《建筑物無障礙設計規(guī)范》（ JGJ5020xx） ； ⑸ 《工程防水技術規(guī)范》（ GB5010820xx） ； ⑹ 《中小學校建筑設計 規(guī)范》 GBJ9986； 31 ⑺ 現(xiàn)行的國家及地方的有關設計規(guī)范。 環(huán)保及環(huán)衛(wèi) 整個校園基地上除建筑及硬地廣場外均植以樹木草坪，既綠化環(huán)境又是隔噪調(diào)溫防塵的措施?？偲矫娌贾梅桨笣M足生產(chǎn)功能的同時，應符合消防、衛(wèi)生、安全、施工等有關規(guī)定、規(guī)范，結(jié)合考慮廠區(qū)自然條件、廠區(qū)排水要求及主導風向的影響，在豎向布置方面因地制宜，通盤考慮。 技術經(jīng)濟指標 總用地面積 總建筑面積 5500m2 功能設計 中學 綜合教學樓 分為三大基本功能區(qū)，即教學區(qū)、 教師教學 辦公 區(qū)、 行政管理辦公 區(qū)。 29 、 充分利用自然地形、地貌，依托學校悠長的歷史文化淵源，根據(jù)地形及 地質(zhì) 條件，因地制宜地有機組織建筑空間布局，使建筑與綠化環(huán)境自然地融合在一起，創(chuàng)造人文與自然和諧一體的校園環(huán)境。 、 基地現(xiàn)狀： 場 址位于 現(xiàn) 中學 院內(nèi)，總用地面積。 28 第六章 項目建設方案 （一） 總體布置 設計依 據(jù) 、 甲方提供的道路紅線及現(xiàn)狀地形圖等。 這些都為 中學 的發(fā)展提供了有力的政策支持。 社會環(huán)境條件 根據(jù) 《甘肅省 “十一五 ”教育事業(yè)發(fā)展 規(guī)劃 》。 學校配有 專用的變電設備 ， 27 可滿足 項目建成后的用電負荷 。 甘肅某中學 位于市 城區(qū)中心地帶， 東臨民族街，西靠市農(nóng)牧局，南依 中學 家屬院，北鄰原 區(qū) 教育局。持力層的允許承載力為300350kpa。 氣象條件能滿足項目建設要求， 主要氣象 要素 如下： 年平均氣溫 ℃ ℃ 年平均最高溫度 21℃ 年平均最低溫度 ℃ 最高氣溫 38℃ 最低氣溫 ℃ 主導風向 東南偏東 年平均風速 年最大降水量 年最小降水量 日最大降雪量 最大凍土深度 145cm 凍土期 115 天 、 地形地貌、工程地質(zhì)條件 項目 區(qū)位于 河 中下 游，屬平原區(qū)， 地勢平坦，地形自然坡降為 1／ 500左右 ， 整個 地勢 呈 西南高、東北向低，海拔高 度 1522m 以下 ?，F(xiàn)有供水、供電、道路等能夠保證項目實施及項目建成后的正常運營及生活需要。 12′，北緯 101176。 教學樓層數(shù)根據(jù)《規(guī)范》中學不應超過五層，本項目按五層設計，學校主要房間的凈高按 設計。 ③ 本表普通教室的面積指標，系按中小學校課桌 規(guī)定的最小值，中學課桌長度按 1100mm測算的。 根據(jù)規(guī)定，普通教每人使用面積不小于 ／人，則 一個 普通教室 使用面積不小于 56m2。 課桌 端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設備管道）的凈距離均不應小于 120mm。 22 第四章 建設規(guī)模 （一） 建設規(guī)模 項目擬 甘肅某中學 新建五層雙面框架結(jié)構(gòu)綜合教學樓一幢，占地面積 1000m2，建筑面積 5000m2。廣大教師具有較高的教育教學水平和 21 較強的科研能力，專業(yè)技術能力過硬。93 名教師全部有合格的教師資格證。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，我省受教育人比例在逐年提高，人們對教育越來越重視，同時亦反 應了在校學習的人數(shù)也在逐年增加。 區(qū) 現(xiàn)有人口 101 萬人，若按甘肅省年齡比例計算， 0－ 14歲的人口數(shù)達 萬人。 根據(jù) 中學教育總體規(guī)劃， 甘肅某中學 的 招生對象主要為 市 城區(qū)西北部居民中小學畢業(yè)生、 部分鄉(xiāng)村小學 畢業(yè)生 和進城入工農(nóng)民子弟 ，學校將逐步擴大招生規(guī)模， 以滿足廣大人民對教育的需求。隨著 市 就近上學政策的全面推行，周圍群眾都迫切希望附近有一所教學質(zhì)量高，教學環(huán)境寬松，適宜孩子學習、成長的好學校。 20xx 年學校被 區(qū) 樹為 “ 綠色學校 ” ，并順利通過 市 “ 市級示范性初中 ” 的驗收。 “ 一份耕耘、一份收獲 ” ， 多年來 在全校師生的共同努力下，今天的 中學 得到了社會和家長的廣泛認可，社會知名度逐年攀升，先后獲得省、市、區(qū) “ 先進集體 ” 、 “ 教研先進單位 ” 、 “ 精神文明單位 ” 、“ 社會治安綜合治理先進單位 ” 等 80 多項榮譽稱號 。最終實現(xiàn) 區(qū) 由 教育大區(qū)向教育強區(qū)的歷史性跨越，為 經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。 “ 十一五 ” 時期我國教育發(fā)展的目標是， 鞏固和普及九年義務教育， 大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，保持教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育體系更加完善，區(qū)域發(fā)展趨于協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)差距逐步縮小，國民受教育水平進一步提高。究其原因，科技人才和高素質(zhì)人才匱乏及農(nóng)村人口文化素質(zhì)不高，是制約 區(qū) 地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要因素。 20xx 年，城鎮(zhèn)居民收入達到 7266 元，年均增長％；農(nóng)民人均純收入達到 3450 元，年均增長 ％；居民儲蓄存款余額年均增長 16％。 “ 十五 ” 時期全區(qū)生產(chǎn)總值年均增長 %。 是 市 及 區(qū) 經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要 近年來 全區(qū)上下堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以加快發(fā)展為主題，以項目建設為重點，大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，全力實施工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，努力構(gòu)建和諧社會，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全區(qū)經(jīng)濟增長的動力明顯增強，呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、社會進步和人民生活改善的良好局面。根據(jù)總體結(jié)構(gòu)調(diào)整， 20xx 年已取消了 一中初中部，今后還將逐步取消其余部分初級、高級混合中學，部分中學將不再招收初中生，這些學校所屬范圍內(nèi)的初中生源將分解到就的近初級中學。 隨著“普九”政策的進一步深化，小學升初中考試的取消， 市 就 近 上學政策的全面推行，對于 地處繁華城區(qū)， 學校少而居民多的中學 ，擴大教學空間，改善教學環(huán)境 、整合教育資源 已是勢在必行。 學校 生源仍有不斷增加的趨勢，而原有教學及辦公面積多年來并未增加。 項目提出的理由 甘肅某中學 于 現(xiàn) 有 教學樓、辦公樓 建 于 1992 年，當時有教學班級 18 個，在校學生 1000 多人， 平均每個班級學生 55 人左右。三是 區(qū) 勞動者素質(zhì)整體偏低，教育總體供給 13 能力不足，優(yōu)質(zhì)教育資源與群眾的需求不相適應，高中階段教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與 區(qū) 經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應。 一是教育經(jīng)費投入不足，一直是制約 區(qū) 教育發(fā)展的瓶頸問題。高考錄取人數(shù)和比例年年增加， 20xx 年普通高校在 區(qū) 錄取人數(shù)占報考人數(shù)的比例為 %，錄取人數(shù)為 4243 人。 中小學基本實現(xiàn)了 “ 一無兩有 ”“ 六配套 ” ， 53 所學校建起了教學辦公樓，大部分的學校實現(xiàn)了校園的綠化、美化和硬化。專任教師中 青年教師（ 35 歲以下） 2095 人，中年教師（ 3645 歲） 1744 人， 45 歲以上教師 1648 人。目前全區(qū)有 24 所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校達到省頒 “ 丙級 ” 標準。 1988 年， 經(jīng)省、 地驗收，全區(qū)達到了“ 基本掃除文盲單位 ” 標準。 、 職業(yè)教育異軍突起 為使教育與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相適應， 從 1983 年起， 積極改建和興辦農(nóng)職業(yè)中學，逐步拓寬職業(yè)教育發(fā)展的路子。 、 幼兒教育發(fā)展迅速 1980 年以來，在政府辦園的同時，部門、集體及個人積極興辦幼兒園， 開設學前班，形成了以市區(qū)辦園為示范、鄉(xiāng)村辦園為主體、企業(yè)及個人辦園為補充的幼兒教育格局。近年來，狠抓鞏固 “ 兩基 ” 成果、提高 “ 普九 ” 水平工作，目前，全區(qū)初等教育入學率、鞏固率均達 %以上， 初中學生入學率、鞏固率達 98%以上。 、 基礎教育長足發(fā)展。以更長遠的眼光，更優(yōu)惠的政策，更靈活的方式，更優(yōu)質(zhì)的服務，借助外力擴大開放，把 建設成為河西地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地、全省較大的商貿(mào)集散地和文化旅游大區(qū)、大西北的投資寶地和重要的開放城市。白塔寺、天梯山石窟、海藏公園、雷臺公園、西郊公園、沙漠公園、瀕危野生動物研究中心等一批旅游景點成為人們觀光旅游的理想境地。 20xx 年全區(qū)工業(yè)增加值達 億元。 20xx 年糧食產(chǎn)量 達 8 61 萬噸。 近年來 綜合實力明顯增強，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。 23′ ， 南面是巍巍的 山，東北為浩瀚的騰格里漠，西與 縣東大河洪積扇相接，正北有北沙河與 、 縣為界。 7 第二章 項目背景 及 建設的必要性 （一） 項目背景 區(qū) 區(qū)情介紹 區(qū) 位于甘肅省中部，地理位置東徑 176。 （三） 研究結(jié)論及建議 本