有一種老師叫做班主任(文件)
【正文】 足分別于2005年1月和2005年8月離開(kāi)了人世間。俗語(yǔ)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”。她做人追求無(wú)愧天地良心。第四篇：有一種使命叫做責(zé)任有一種使命叫做責(zé)任——走進(jìn)神州硅業(yè)感言當(dāng)一位教師站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備為學(xué)生教育教學(xué)時(shí)，他心中就有了一種信念：不僅要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，更要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；當(dāng)一名軍人奔赴汶川地震現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，用手臂和肩膀扛起那一座座廢墟的房屋時(shí)，他心中多了一分期盼：希望有更多的生命堅(jiān)持下來(lái)；當(dāng)中國(guó)航天員第一次飛向月球時(shí)，他心中有了一個(gè)理想：希望在月球上留下更多中國(guó)人的足跡；當(dāng)我走進(jìn)神州硅業(yè)時(shí)，我心中就有了目標(biāo)：我要為中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。體驗(yàn)軍營(yíng)生活公司是我們的船，叫做“神州號(hào)”我們駕著“神州號(hào)”確定了前進(jìn)的方向，駛向回民區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。從他身上我學(xué)會(huì)了寬容和感恩，于是我信奉這樣一句話(huà)：一個(gè)能為身邊小事感動(dòng)的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去對(duì)人生信念追求的熱情。軍人在最殘酷、最艱苦的時(shí)候選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)親人、愛(ài)人的埋怨時(shí)選擇了忍耐；在面對(duì)水與火的考驗(yàn)時(shí)，毅然選擇了舍生忘死。因此，理論知識(shí)便是我們駛向遠(yuǎn)方的一滴水，我們要積累更多的水成為江河，為我們駛向彼岸墊下基石。當(dāng)我們與工程師一起探討生產(chǎn)工藝流程時(shí)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，熟練的專(zhuān)業(yè)技能讓我更渴望能與他們一起工作的樂(lè)趣。新學(xué)員：劉殿昇2009年5月5號(hào)第五篇：有一種忠誠(chéng)叫做“責(zé)任”有一種忠誠(chéng)叫做“責(zé)任”當(dāng)春分吹綠萬(wàn)樹(shù)柳枝，當(dāng)小燕呢喃重返雀巢時(shí)，我們總會(huì)想起這樣一個(gè)人—他沒(méi)有身居高位，也沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而只是用自己極為平凡的言行做好本職工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著他人的幸福和健康，這個(gè)人就是雷鋒！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，我們可能忘記他的相貌、忘記他的話(huà)語(yǔ)，但我們不能忘記的是他深入骨髓的無(wú)私的雷鋒精神。在地處川西高原的甘孜，處處都是超過(guò)四千米的崇山峻嶺，在甘孜高原冬天要飽受?chē)?yán)寒的折磨，夏天要忍耐烈日的暴曬，村通基站大多都是建設(shè)在高山或偏僻山村，有的站點(diǎn)既不通路也不通電，到達(dá)施工地點(diǎn)需要翻山越嶺，施工材料和設(shè)備均需靠人工扛背搬運(yùn)才能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，工程建設(shè)人員經(jīng)常在茂密的森林中穿行，他們開(kāi)辟出了一條條通往山頂?shù)呐R時(shí)山道。當(dāng)烈日灼傷了身體，總有一種信念讓他們堅(jiān)持到底。我數(shù)不清他們有過(guò)多少感人故事，也數(shù)不清他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任“的含義，憑著自己內(nèi)心對(duì)工作的滿(mǎn)腔熱情，微笑著歌唱生活的歌謠。盡管條件非常艱苦，但他們?nèi)匀粓?jiān)持，一站一站地查看，一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查，餓了，就著飛舞的雪花啃干糧充饑，困了，就在顛簸的車(chē)上瞇一會(huì)；他們一次又一次的在這樣惡劣的環(huán)境中穿行，幾年間，中國(guó)移動(dòng)的信號(hào)穿越了平均海拔4000米橫斷山脈，覆蓋了川西高原。作為網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員工，確保網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行、提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，是他們艱巨而神圣的使命，他們始終站立于技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求變化的前沿。呼吁同事們，我們是神州硅業(yè)的一員，我們現(xiàn)在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但我們有的是青年人的勇氣和朝氣，所以在今后的實(shí)踐學(xué)習(xí)中摸索和積累，有的是自信，勇于創(chuàng)新的精神。讓我感受最深的是公司領(lǐng)導(dǎo)謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，更是一種生活態(tài)度，一種為事業(yè)獻(xiàn)身的使命感。走進(jìn)神州硅業(yè)接下來(lái)我們進(jìn)了理論培訓(xùn)階段，實(shí)踐源于理論，目前，我們弋熟悉了公司的基本情況，了解了生產(chǎn)工藝流程，記得這樣一句話(huà)：“青年人應(yīng)該賦予挑戰(zhàn)性”正是嚴(yán)書(shū)記的這句話(huà)，激勵(lì)了我走向工作崗位的信心。從他身上，我感受到了一種軍人的使命，那便是敬業(yè)和責(zé)任。在這僅僅一周的時(shí)間里，讓我學(xué)到了很多東西：我們來(lái)自不同的區(qū)域
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