【正文】 子的，而且都希望自己的孩子學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的，生活是幸福的，但是我不想孩子為了學(xué)習(xí)那么辛苦，所以我選擇讓孩子生活幸福就行了。因?yàn)?，在這個(gè)世界上，優(yōu)秀的人畢竟是少數(shù)，我們都是一個(gè)平常的人，有顆平常心才能不好高騖遠(yuǎn)，才能從平淡的生活中享受到快樂(lè)的真諦。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)——飛翔！任何嘗試的機(jī)會(huì)??”篇四：有一種愛(ài)叫做放手有一種愛(ài)叫做放手作者：黃德芳來(lái)源：《學(xué)校教育研究》2014年二、放手于學(xué)生，讓孩子成為班級(jí)管理的主人“放手”并不是任意讓學(xué)生隨自己意愿胡亂做事，而是在建立良好的班級(jí)管理制度之中。班委會(huì)由常務(wù)班長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員和文娛委員共五人組成。這樣班上的每一項(xiàng)細(xì)小的工作都承包給了具體的同學(xué)，孩子感覺(jué)既有事做，又受到了老師的重視，再加上老師及時(shí)給予的肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們的干勁更足了，英雄終有了用武之地，在學(xué)校各地“練手”的情況就大大減少。自從實(shí)施了放手管理后，學(xué)生的自律性和自主管理能力有了很大的提升。這樣，他們管理班級(jí)的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，能力上如此，學(xué)習(xí)上也如此。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚(yú)貫而出，成了鷹的美餐。山育萬(wàn)物，父親是結(jié)實(shí)的臂膀；海納百川，母親是溫暖的懷抱。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)?。∧銈冎绬?？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。有一種愛(ài)叫做放手，放手也是愛(ài)。，愛(ài)到會(huì)為他做任何事。，既然有鎖就會(huì)有鑰匙。但卻也不再有什么怨言，只想說(shuō)我們都走吧，就這樣告別吧，希望你以后都好，我也好。，但長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)總是個(gè)人變得更加憂郁和敏感，可不容易快樂(lè)了，真的希望你能變得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円捕加性?jīng)經(jīng)歷過(guò)傷心，失敗。，我們掙扎著喝完一杯苦味的咖啡，直到最后一口才嘗到杯底甜蜜的糖味。流年的腳步踩碎了無(wú)言的滄桑。我們不再是單純的愛(ài)這個(gè)人了，我們只是愛(ài)上了自己的不甘心。兩者缺一都不叫愛(ài)。，自卑的人沒(méi)有救。精神上的，無(wú)論多小也是大問(wèn)題。，我們其實(shí)是愛(ài)上一種感覺(jué)，只有他才能給的感覺(jué)。愿你愛(ài)得甜蜜，愛(ài)得美麗！，是因?yàn)榉挪幌虏啪芙^了停留。第一篇：有一種愛(ài)叫做放手作文600字一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對(duì)往事的回憶……記得那是幾天前，我只拿了幾本書(shū)，“輕裝”走進(jìn)學(xué)校，走人我最?lèi)?ài)的班中。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦!”從此，我放手了，我為了愛(ài)放手了，放的是那樣的干脆!現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風(fēng)!第二篇：有一種愛(ài)叫做放手作文600字曾經(jīng)天真的以為不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，感情一定會(huì)恒久不變，因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有理由的.......昨日的幸福已成為一種痕跡。留下的是殘缺不全的記憶和心痛 沒(méi)有想到結(jié)局會(huì)是這樣，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的天長(zhǎng)地久轉(zhuǎn)眼都成了飛灰。我只有對(duì)自己說(shuō)不要再去想他，不要再想了，雖然他的影子從未離開(kāi)過(guò)。離開(kāi)不全是壞事，我的世界雨過(guò)總會(huì)天晴的。給我一瞬間寵愛(ài)你，給我一輩子送你離開(kāi)。曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。父愛(ài)是山，母愛(ài)是海。為了讓我們專(zhuān)心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢(qián)讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行作文我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。有一種愛(ài)叫做放手，放手也是愛(ài)。但我們有勇氣自己遨游大海。為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)啊!你們知道嗎?衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么?愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。海納百川，母親是溫暖的懷抱。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海!無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。第三篇：有一種愛(ài)叫做放手作文600字很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。凡事到極至，傷也會(huì)痛。其實(shí)有種愛(ài)叫作離開(kāi)。曾經(jīng)在心中千萬(wàn)次的乞求他回來(lái)，回到我的身邊，回來(lái)修補(bǔ)我早已殘缺不全的心，但我知道那不可能。相遇是一種緣，相識(shí)，相戀更是一種緣，緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛(ài)!還有一種愛(ài)，叫離開(kāi) 曾經(jīng)以為自己的愛(ài)情能夠長(zhǎng)久，曾經(jīng)以為真心的付出就能夠換來(lái)幸福。但是我喜歡，喜歡和你在一起走!這令我覺(jué)得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單!行文至此，你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友，你錯(cuò)了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分!到了有一天，我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺(jué)不太對(duì)勁，心想：我們能有什么!于是我決定溜進(jìn)去，這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和別人說(shuō)：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因?yàn)榻裉炀鸵x校了!”我聽(tīng)了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑，什么都看不見(jiàn)了!風(fēng)吹著路旁的柳樹(shù)，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽(yáng)也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣!我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認(rèn)放開(kāi)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)上午，可是時(shí)間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒(méi)了，這是你說(shuō)：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛!放手吧，我們要分道揚(yáng)鑣了，記得常聯(lián)系!”我聽(tīng)后淚如雨下。第五篇：有一種愛(ài)叫做放手作文600字有一種愛(ài)叫做放手，放手也是愛(ài)。所有的都是那么的自然，不愛(ài)了就是不愛(ài)了，再勉強(qiáng)也沒(méi)有用，就像愛(ài)的時(shí)候一樣。，讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。反倒是看似簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，譬如做人的底線，對(duì)感情的態(tài)度，卻會(huì)成為難以逾越的鴻溝。只有當(dāng)你在一段感情中，索取到了你想要的，付出了對(duì)方想要的，才能完整愛(ài)情這件事。，我們放不下的只是一種心情，是那種不甘心。一個(gè)人最大的勞累，莫過(guò)于心累。，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。，總會(huì)暗自祈禱千萬(wàn)不要和喜愛(ài)的朋友分開(kāi)，最好要一輩子都在一起?？傆X(jué)得，第一個(gè)轉(zhuǎn)身的人是最好的，看著最?lèi)?ài)的人遠(yuǎn)去，你總以為就是一輩子，這一輩子，就他了，除他，我們誰(shuí)都不會(huì)再愛(ài)。，那才是真正的尊貴。但我們有勇氣自己遨游大海。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們專(zhuān)心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢(qián)讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。那位好心的游客因?yàn)閻?ài)海龜反而害了它們，令人嘆息！有一種愛(ài)叫做放手。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！