抵制校園欺凌主題班會記錄（5篇范文）(文件)
【正文】 在一起，就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生第三篇：預(yù)防校園欺凌主題班會記錄校園欺凌主題班會記錄活動主題：反對校園暴力、珍愛和諧幸?；顒訒r間：2021年5月24日活動地點：教室主持人：張煜淇參加人：全體同學引導語：每年校園發(fā)生的欺凌的事例很多，那么校園應(yīng)該如何杜絕呢?我們可以通過校園欺凌主題班會的學習，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害?；顒舆^程：一、談話導入主題同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體。二、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報刊等)，社會暴力文化的影響。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生，很多最終都走上犯罪道路。厭學甚至輟學?！傲x氣”之爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。第二、要及時報告。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。第四、要慎重擇友。活動準備:每人準備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。活動過程：開場白。（略）大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。班會效果： 鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。②避免自己成為施暴者的目標。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。四是肯定自己。二是大聲呼救。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。第二，要有強烈的自我保護意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。要應(yīng)對暴力，我們必須增強五個意識：第一，要有依法的意識。(3)及時報告，以法維權(quán)由于校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。四是求饒。六是法律維權(quán)。二是自我反省。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這一切需要我們共同參與。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結(jié)伴而行。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。2016年9月12日第五篇：抵制校園暴力主題班會珍愛生命，拒絕
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