反校園欺凌主題班會及總結(jié)(文件)
【正文】 ，不給就拳腳相加。，以暴制暴。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。第三、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。要對學(xué)生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”反對校園欺凌演講稿親愛的老師們、同學(xué)們：今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。積極團結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。七、要積極與家長、老師交流溝通。防欺凌教育的主題班會二年五班第五篇：反校園欺凌主題班會講話稿反校園欺凌周隊日主持稿甲：親愛的老師們； 乙：親愛的同學(xué)們：合：大家早上好！甲：校園是培養(yǎng)人才的地方，本該是一方凈土，然而，近些年來，校園暴力卻時常發(fā)生，輕則發(fā)生肢體沖突，重則出現(xiàn)人命。乙：今天，我們聚集在一起，開展“反校園欺凌”主題教育。校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。②不參與校園欺凌。④加強自身的法律意識和法制觀念。乙：三、保護自己，關(guān)注他人(1)安全第一，預(yù)防為主校園欺凌的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？ 一是找機會逃跑。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。乙：下面請聽快板《共創(chuàng)平安好校園》甲：要應(yīng)對欺凌，我們必須增強五個意識：第一，要有守法的意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。甲：下面我宣布：401中隊“反校園欺凌”周隊日活動到此結(jié)束，請各班按秩序回教室。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們一定要記住：當(dāng)自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。第二，要有強烈的自我保護意識。在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。(2)應(yīng)對欺凌，臨危不亂如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點：①與同學(xué)友好相處。我們要學(xué)法、懂法、守法。③注重心理的健康發(fā)展。行為欺凌主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。乙：全體向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏唱國歌，敬禮！甲：禮畢，全體向后轉(zhuǎn)，出旗！乙：唱隊歌！甲：下面請欣賞小品《 》甲：對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何抵制呢？ 乙：一、抵制校園欺凌，辨別是前提一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌 僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。八、要樹立進取、向上的人生觀。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。
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