《觀察物體》小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案（五篇）(文件)
【正文】 面、背面能分別看到玩具小熊的什么？活動(dòng)一：照片找位置。也可以把小狗轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？匆豢?，你知道他們分別看到數(shù)學(xué)書(shū)的哪一面嗎？ 請(qǐng)小朋友拿出課本，自己動(dòng)筆來(lái)連連線(xiàn)吧！課件同步出示圖片，展示連線(xiàn)的正確答案，集體反饋。德育目標(biāo)：使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問(wèn)題的能力，感受局部與整體的關(guān)系，滲透全面觀察事物的辯證思想。從部分圖片我們的確很難確定，當(dāng)同學(xué)們看到前面就認(rèn)出來(lái)了，是這樣的嗎？剛才同學(xué)們看得都特別仔細(xì)、特別認(rèn)真。為什么觀察的是同樣的玩具小狗，大家剛才說(shuō)的卻不一樣呢？結(jié)合回答，教師歸納：由于位置不同，所以觀察角度就不同，看到的玩具小熊的形狀也就不一樣了。老師出示一張照片，學(xué)生想一想：這張照片具體的觀察位置在哪兒？是在玩具小狗的什么面拍攝的？ 請(qǐng)學(xué)生用最快的速度站到玩具小狗的那個(gè)面吧！活動(dòng)二：跑動(dòng)找位置老師拿出很多從不同位置拍攝的小狗照片，任選其中的一張，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)照片想想拍攝的位置在哪兒，并快速的站過(guò)去。大家發(fā)現(xiàn)了：要全面的觀察物體可以圍著它轉(zhuǎn)，從四處看；也可以讓它給我們轉(zhuǎn)一圈來(lái)進(jìn)行觀察。希望大家課后能夠處處留心觀察，從不同的角度進(jìn)行觀察和感受，做一個(gè)勤于思考的好孩子！第五篇：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 (規(guī)則幾何體)（規(guī)則幾何體）教學(xué)內(nèi)容：課本P69例3。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辨認(rèn)立體圖形從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。全班交流： 你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：正方體和球從不同的位置看上去都是一樣的；長(zhǎng)方體和圓柱從不同的面看過(guò)去是不一樣的。完成練習(xí)十六第5題。今天你有什么收獲？五、隨堂練習(xí)。三、拓展延伸，鞏固深化指導(dǎo)學(xué)生完成課本P70練習(xí)十六第2題。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課今天我們繼續(xù)來(lái)觀察物體二、學(xué)習(xí)新知教學(xué)例2 為每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體、一個(gè)正方體、一個(gè)圓柱和一個(gè)球（學(xué)具的大小應(yīng)達(dá)到正對(duì)一個(gè)面看過(guò)去看不到其他面）。，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?？匆豢矗阒浪麄兎謩e看到數(shù)學(xué)書(shū)的哪一面嗎？ 請(qǐng)小朋友拿出課本，自己動(dòng)筆來(lái)連連線(xiàn)吧！課件同步出示圖片，展示連線(xiàn)的正確答案，集體反饋。如果能讓每個(gè)小朋友全面地看到小狗的前后左右四個(gè)面，那才好呢！你們有什么好辦法能看到玩具小狗的前后左右四個(gè)面嗎？請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)你們聰明的腦袋想想吧！四人換座位?，F(xiàn)在你又看到玩具小狗的哪個(gè)面呢？這回和剛才看到的一樣嗎？通過(guò)我們前面兩次的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么話(huà)想和大家說(shuō)說(shuō)嗎？ 教師小結(jié)：在不同的位置觀察到物體的形狀是不同的。二、授新課今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友，瞧！就是這只玩具小狗。教具準(zhǔn)備：課件、玩具 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看大屏幕，根據(jù)照片來(lái)猜猜這是什么動(dòng)物？出示幾張動(dòng)物的部分照片，學(xué)生猜測(cè)。希望大家課后能夠處處留心觀察，從不同的角度進(jìn)行觀察和感受，做一個(gè)勤于思考的好孩子！第四篇：《觀察物體》小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案西河中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”暨“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)章 節(jié)： 第五單元 課 題： 觀察物體 授課班級(jí)： 二（2）班 授課時(shí)間： 2014年12月5日 授課教師： 謝 紅 梅西河中心學(xué)校教務(wù)處2014年10月制二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》教案教材分析：《觀察物體》是人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，學(xué)生在此之前已經(jīng)有了辨別前后左右的知識(shí)基礎(chǔ)，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生在體驗(yàn)中明
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