月考總結(jié)(文件)
【正文】 上那些考高分的同學(xué)。我猜大家心情都是緊張兮兮地，但是經(jīng)過一天半的“戰(zhàn)爭”，“戰(zhàn)爭”圓滿的結(jié)束了，大家也松了一口氣。我真的不明白自己為什么數(shù)學(xué)會考得那么低分?，F(xiàn)在我覺得我是一個“大頭蝦”?。√中牧?。接下來的事期末考了，我要在這一個月里努力的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，我相信在期末考里我一定會爭取跟好的成績的。一課一得的意思要更牢固。這門課的主要任務(wù)我認為是讓學(xué)生在了解POP廣告的基礎(chǔ)上自己能夠進行繪制和創(chuàng)作。2013年10月6日。所以這種習(xí)慣直接影響了他們的這次月考，從態(tài)度上不認真對待，怎么能夠取得好成績呢？班上個別幾個成績差的和紀(jì)律不好的學(xué)生應(yīng)該引起我們的關(guān)注，成為我今后工作的重心，課上多提問，課后多督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們身上出現(xiàn)的問題，力爭讓他們進步。注意教學(xué)方法，讓學(xué)生得到更多的動手機會。從考試的成績看，大部分學(xué)生都考出了令人滿意的分?jǐn)?shù)，但也有個別學(xué)生成績不好（結(jié)合平時表現(xiàn)，也在我的意料之中）。星期一的那天，我想我寧愿不知道更加好呢，因為怕又來個不及格的話，那就慘咯！但是，我知道不管分?jǐn)?shù)是多少都得去面對的。語文考得了相當(dāng)不錯的成績，但是翻了翻語文試卷，有些題目不改錯的錯了。過了沒多久，同桌告訴了我的數(shù)學(xué)成績是，我嚇了一跳，分?jǐn)?shù)竟然如此的低，我沒眼看了，也不想看。為自己加油吧！第四篇：月考總結(jié)月考總結(jié)月考試一場戰(zhàn)爭，是一場自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭里只有輸和嬴，同樣，在月考里只有幾及格不及格。這次我的語文考的分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。第三篇：月考總結(jié)第一次月考總結(jié)與反思時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。，提高學(xué)生的寫作能力。做到課堂提問多給機會，課后作業(yè)當(dāng)面指導(dǎo)，練習(xí)之后幫助分析錯誤與問題，定期給予輔導(dǎo)。，做到溫故而知新，而且要及時復(fù)習(xí)。二、改進措施在這次考試?yán)镫m然看到了許多學(xué)生的進步，但是不可避免的還是有些許的遺憾，有的學(xué)生在老師平時教學(xué)的時候感覺很努力很聽話，可是成績出來了，成績確實很糟糕，究其原因還是學(xué)習(xí)時遇到了困難，這樣的學(xué)生要及時與其溝通，不要讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，及時調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本次的作文試題是半命題作文，這樣的半命題作文可減少考生的審題時間。記敘文閱讀：深入文本，注重能力遷移，注重考查寫作手法的作用，采用了比較閱讀的形式，使學(xué)生的能力由課內(nèi)遷移到課
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