【摘要】三角形的內(nèi)切圓高臺縣二中張維忠如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABC三角形的內(nèi)切圓ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形問題1:作圓的關(guān)鍵是什么?問
2024-11-07 02:32
【摘要】第一篇:北師大版全等三角形教案 (1)全等三角形學(xué)案 1.展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1:圖案. 片斷2:一幅漂亮的山水倒影畫,一幅用七巧板拼成的美麗圖案.片斷3:教科書第90頁的3...
2024-10-24 21:53
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課同學(xué)們要通過分類活動(dòng),認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。加兩條木條因?yàn)槿切伪容^穩(wěn)定。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°,小于180°。判斷
2024-11-30 02:35
【摘要】認(rèn)識三角形1、已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是()A13cmB6cmC5cmD4cm2、在下列長度的四根木棒中,能與3cm,7cm兩根木棒圍成一個(gè)三角形的是()A
2024-11-29 12:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實(shí)際問題重點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個(gè)內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動(dòng)手把一個(gè)三角形的兩個(gè)角剪下拼在第三個(gè)角的頂點(diǎn)處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-24 01:33
【摘要】(1)【知能點(diǎn)分類訓(xùn)練】知能點(diǎn)1角角識別法1.如圖1,(1)若OAOB=_____,則△OAC∽△OBD,∠A=________.(2)若∠B=________,則△OAC∽△OBD,________與________是對應(yīng)邊.(3)請你再寫一個(gè)條件,_________,使△OAC∽△OBD.
2024-12-02 23:35
【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們通過拼、折等活動(dòng)理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800
2024-11-11 22:38
【摘要】變化中的三角形一,復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系:底邊長(厘米)1296面積(平方厘米)3627182,這個(gè)表中有哪些是變量?其中,哪些是自變量,哪些是因變量?1,如果用X表示底邊長,用Y表示面積
2024-11-30 00:24
【摘要】一、判斷題:1、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()2、有兩條邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()3、有一個(gè)角與一條邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2024-12-08 09:20
【摘要】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。()3、三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和。()4、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。()5、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角。()6、三角形的一個(gè)內(nèi)
2024-11-06 13:40
【摘要】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個(gè)條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)
2024-12-03 03:07
【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會(huì)用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角3、如圖,畫出∠B的平分線,BC邊上的高,AB邊上的中線(畫圖工具不限)ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角,求作這個(gè)三角形已知:線段a,c,∠α求作:△ABC,
2024-11-30 08:17
【摘要】分式的乘除法同步練習(xí)11:1,下列運(yùn)算正確的是()A326xxx?B0???yxyxC1?????yxyxDbaxbxa???2,下列分式運(yùn)算,結(jié)果正確的是()A.nmmnnm??3454Bbcaddcba??
2024-12-03 06:06
【摘要】等腰三角形(基礎(chǔ))知識講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,掌握等腰三角形的軸對稱性;2.掌握等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì),會(huì)利用這些性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理、證明、計(jì)算和作圖.3.理解并掌握等腰三角形、等邊三角形的判定方法及其證明過程.通過定理的證明和應(yīng)用,初步了解轉(zhuǎn)化思想,并培養(yǎng)
2025-04-16 22:29
【摘要】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流,可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,為使教學(xué)真正做到以生為本,我對新人教版的知識進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工,力求給學(xué)生提供研究、探討的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)
2024-11-18 23:40