【摘要】一數(shù)綜合練習1、琳琳左邊有12個人,右邊有8個人,從左邊移()個人到琳琳的右邊,琳琳就站在中間了。2、小明有16本書,送給幼兒園后,還剩6本,送給幼兒園多少本?3、在馬路的兩邊各插了8面彩旗,一共插了多少面彩旗?4、寫一個數(shù),使它的個位比十位多3,這個數(shù)是()。5、在16這個數(shù)中,個
2024-12-03 05:53
【摘要】單元測試七一、看圖寫數(shù)。二、根據數(shù)畫珠子,并比較大小。三、找朋友。四、猜猜我是誰。五、畫出時針。六、算一算。七、用兩種方法寫時間。八、算一算,比一比。九、看圖列式計算。十、半個小時后是幾時?
2024-12-12 23:53
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過擺小木棒,使同學們學會認識11~20各數(shù)。2.使同學們知道11~20各數(shù)是由一個十和幾個一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺?擺12根小棒,怎樣就能看得很清楚?1捆
2024-12-12 20:40
【摘要】11—20各數(shù)的認識西師大版一年級數(shù)學上冊課件十位1個位21、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。2、1個十和1個一合起來是()。3、個位上是8,十位上是1的數(shù)是()。4、12個位上的2表示(),十位上是1表示()。5、2個
2024-12-05 00:42
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11~20之間的物體個數(shù),知道這些數(shù)是由一個十和幾個一組成的,掌握20以內數(shù)的順序和大小。十位個位11十位個位11()個十和()個一合起來是11。11十位個位61
2024-12-13 11:39
【摘要】11—20各數(shù)的認識青島版一年級數(shù)學上冊課件1212121312131512131511寫作:讀作:十一十位個位十位個位220讀作:二二十12345678910111213141516171
【摘要】本課是在學生能正確數(shù)出11~20各數(shù)并會讀數(shù)的基礎上進行教學的。重點:通過數(shù)小棒,操作計數(shù)器,使學生認識數(shù)位,進一步認識11~20各數(shù)的組成,學會11~20各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學生的認知特點。難點:數(shù)位的理解教學目標:1、通過動手操作,經歷認識11~20各數(shù)的組成的學習過程,能夠正確地書寫11~20各數(shù)。2
2025-08-16 00:57
【摘要】黃岡市武穴市數(shù)學一年級上冊第九單元《認識11-20各數(shù)》同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我...
2025-04-05 05:20
【摘要】11—20的認識復習一.復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十(1)一個一個地數(shù),從7數(shù)到15。(2)兩個兩個地數(shù),從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2024-11-11 06:14
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過結合實際,使同學們更加容易的認識11-20各數(shù)。2.使同學們知道11-20各數(shù)是由幾個十,幾個一組成的。15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個十和1個一組成的。一個十一個一11、12、13、
2024-12-05 00:30
【摘要】《11~20各數(shù)的認識》單元測試班級____________姓名___________成績__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。()()()2、1個十和5個一組成()。2個十是()3、1
2024-11-15 15:35
【摘要】11—20各數(shù)的認識教學目標知識與技能(1)使學生正確地數(shù)出11—20之間物體的個數(shù),知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的,掌握20以內數(shù)的順序和大小,能夠正確、迅速地讀出11—20各數(shù)。(2)初步培養(yǎng)學生的操作能力和語言表達能力。過程與方法通過動手操作,使學生正確認識11—20各數(shù),知道這些數(shù)的組成,能夠正確、
2024-12-13 12:40
【摘要】《11~20各數(shù)的組成》教學建議教學目標:1、在動手擺小棒、用計數(shù)器表示數(shù)的過程中,經歷認識“10個一是一十”的過程。2、知道11~20各數(shù)的組成,會用計數(shù)器表示11~20各數(shù)。3、擺小棒的活動中,體驗把10個一看成十的意義,獲得愉快的學習體驗。教學建議:◆擺小棒1、教師提出活動要求:數(shù)出13
2024-11-19 15:58
【摘要】《11-20各數(shù)的寫法》教學設計平水鎮(zhèn)校謝利娣一﹑設計思路11~20各數(shù)的寫法是在學生學會數(shù)、讀11~20各數(shù),知道11~20各數(shù)組成的基礎上進行教學的。在設計本課時,主要是從以下幾方面考慮:(1)注重幫助學生建立數(shù)位的概念。數(shù)位表是學生第一次接觸。它是有一定的抽象性,而一年級學生是以形象思維為主,因此在教學
2024-11-30 13:13
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學上冊認識11-20各數(shù)及答案一、按順序填數(shù):二、讀出下面各數(shù)。12、18、14、17、19、20三、填出適當?shù)臄?shù)。四、按順序填數(shù)五、按要求寫數(shù)21世紀教育網:21世紀教育網(1)寫出13后
2024-12-04 19:45