【正文】 入冊(cè)，計(jì)入量化管理。同時(shí)學(xué)生也拿到一定的報(bào)酬，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從技能大賽以及學(xué)生今后在企業(yè)中的適應(yīng)性方面來(lái)考慮，應(yīng)按照技能大賽要求以及企業(yè)通常的流程，實(shí)行先下料，后加工，加工中需要掉頭加工。數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間參觀人員較多，有必要加工一批能代表我方學(xué)生水平的工件對(duì)外展示。田占清第四篇：中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)珍貴的記憶中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)人們常說(shuō)美好的日子會(huì)過(guò)的很快，我是深有體會(huì)。雖然培訓(xùn)已結(jié)束，我們又回到了各自的工作崗位，但我卻仍不能忘懷這個(gè)氣候宜人的夏天 這個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的哈商大。開(kāi)學(xué)典禮上王德章校長(zhǎng)就用他的熱情洋溢感染了我們，教育廳辛寶忠副廳長(zhǎng)用他的風(fēng)趣幽默讓我們了解了黑龍江的好，也讓我們了解了當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)及重要地位，深刻的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，大家都愿意珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)?！敦?cái)務(wù)管理理論與方法》的唐現(xiàn)杰院長(zhǎng)，大氣睿智、幽默，知識(shí)面廣，善于啟發(fā)引導(dǎo)，讓枯燥的理論生動(dòng)；《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論》的張勁松教授委婉、細(xì)致、親切，視野開(kāi)闊，層次分明，梳理了我平時(shí)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中的很多沒(méi)打開(kāi)的結(jié)，讓我體會(huì)到了會(huì)計(jì)理論的重要性；牟建國(guó)老師的《稅務(wù)籌劃》是何等的揮灑自如，淋漓盡致啊，他就像一本《稅法》書(shū)，令我們贊嘆不已；作為中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師，平時(shí)以教會(huì)學(xué)生技能為主，面對(duì)會(huì)計(jì)政策的變動(dòng)，不太重視，但張林副院長(zhǎng)和梁運(yùn)吉教授的《新會(huì)計(jì)推則專題》對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，他們?cè)谕笍乩斫夂蟮木僦v解，引導(dǎo)我主動(dòng)去學(xué)習(xí)08版會(huì)計(jì)推則，真是受益非淺；還有徐鹿教授，年紀(jì)輕輕卻對(duì)整個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展的狀況顧有研究，給我們?cè)敿?xì)介紹了美、英、德、新加坡以及我國(guó)廣東沿海地區(qū)先進(jìn)的職業(yè)教育，并分析了國(guó)外會(huì)計(jì)教育發(fā)展對(duì)中國(guó)的啟示和借鑒，提出了會(huì)計(jì)教育改革的思路，引發(fā)了對(duì)我國(guó)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的進(jìn)一步反思；周航教授的《管理會(huì)計(jì)理論》，李兆華教授的《審計(jì)理論》，譚家玉教授的《現(xiàn)代電化教學(xué)技術(shù)》，張明霞教授的《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等等，讓人耳目一新，樂(lè)學(xué)不疲。三、專家講座、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)員進(jìn)一步拓寬了專業(yè)視野。經(jīng)過(guò)兩天虛擬的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷?！皵S雞蛋游戲” 操作較簡(jiǎn)單，特適合在中職課堂教學(xué)中穿插。這對(duì)我們而言是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在相互交流中毫無(wú)保留的提出各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)校管理、教師理論等方面的成功有效的做法，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。東北的老大、老五、娜娜、秀瑗就是我們的免費(fèi)向?qū)В麄兊拿恳淮螣o(wú)償付出真可謂情真意暖，讓我們更愛(ài)黑龍江，老三的可愛(ài)、老四的實(shí)誠(chéng)、老二的穩(wěn)重，王昱、錢(qián)虹姐的瀟灑、三王同學(xué)的可愛(ài)，還有榮榮、丹丹、李焱的機(jī)靈，曉昱、曉燕的內(nèi)秀，班草、班花的熱情開(kāi)朗，張、余、徐、金、郝老師們的的上進(jìn)，小賈、小高、小盛、小栗的聰明每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)頗多，能文能武，包容性極強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)在濃濃的溫情之中，我感覺(jué)到幸福快樂(lè)輕松。我會(huì)在以后的工作中更加努力的。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。電子科技大學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng)。從講座中，我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來(lái)臨。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我對(duì)我國(guó)的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。在專業(yè)知識(shí)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識(shí)的盛宴。企業(yè)實(shí)踐與能力拓展中的收獲在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我去到國(guó)家信息安全基地、前鋒集團(tuán)、三方電器、焊研科技、長(zhǎng)虹集團(tuán)等大型企業(yè)進(jìn)行參觀、崗位實(shí)踐，這些企業(yè)都是四川省的大企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)流水線，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽(tīng)取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座，并親身體驗(yàn)了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)工藝，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開(kāi)了眼界，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義，綜合研修過(guò)程中的收獲學(xué)習(xí)期間上交三千字以上的教學(xué)論文寫(xiě)作、四學(xué)時(shí)以上自制教學(xué)課件制作、上臺(tái)試講、電子綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)作品等等，這些既是壓力，也是動(dòng)力。學(xué)院還組織我開(kāi)展了為期兩天的野外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我對(duì)野外拓展訓(xùn)練更是印象深刻，感悟至深。每次出外參觀，班主任都會(huì)跟隨前往，沿途熱情介紹風(fēng)土人情、提醒注意事項(xiàng)。雖然只有短短二個(gè)月時(shí)間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn),卻是一筆永久的精神財(cái)富,是打開(kāi)陳舊思想，釋放無(wú)限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識(shí)面和技能存在很多不足，今天開(kāi)始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓(xùn)沒(méi)有真正的畢業(yè)證，因?yàn)榻裉斓慕Y(jié)束就是明天努力的新起點(diǎn)。兩位班主任老師那種對(duì)工作充滿激情，對(duì)人懷有愛(ài)心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵(lì)我熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活。拓展訓(xùn)練不但磨練了我的意志，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，獲取了電子科技大學(xué)科技園人力資源開(kāi)發(fā)公司頒發(fā)的《挑戰(zhàn)自我 熔煉團(tuán)隊(duì)》優(yōu)秀證書(shū)，這將是我受益終身的財(cái)富，我會(huì)把在這次活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作理念帶到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集體意識(shí)，工作更協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗(yàn)，以后工作中可以借鑒，又增強(qiáng)了克服困難的決心。在學(xué)習(xí)中，我為楊忠孝、鄧興成、劉布民等老師的淵博的專業(yè)知識(shí)所折服，對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書(shū)育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“單片機(jī)的原理和應(yīng)用”、“單片機(jī)的開(kāi)發(fā) 1與實(shí)踐”、“電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)”、“EDA技術(shù)”、“平板電視技術(shù)”、“數(shù)字電視和機(jī)頂盒”、“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)”、“激光視盤(pán)和激光刻錄技術(shù)”、“數(shù)碼設(shè)備及維修技術(shù)實(shí)踐”、“彩色電視機(jī)的維修實(shí)踐”、“網(wǎng)絡(luò)信息查詢與信息檢索”、“計(jì)算機(jī)操作與網(wǎng)絡(luò)安全”、“汽車(chē)電子技術(shù)”等課程。此后，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“現(xiàn)代教育理論”、“教育制度的改革與政策研究”、“多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“教育心理學(xué)”、“教育法”、“德國(guó)職業(yè)教育體系”等課程。二．設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識(shí)海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大。一、骨干教師國(guó)家級(jí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過(guò)此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到電子科大名校、名師的風(fēng)采。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家對(duì)中職教育的大力扶持，在電子科技大學(xué)為期兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全國(guó)各地的同行精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽(tīng)了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，參觀了重點(diǎn)職業(yè)的示范學(xué)校、著名企業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。我不會(huì)忘記我們的老師，我們的同學(xué)，我也不會(huì)忘懷這個(gè)宜人的夏天，這個(gè)迷人的哈商大。兩個(gè)月來(lái)，每周六天課，每天六小時(shí)較大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，大家都能做到聽(tīng)課專注，記錄認(rèn)真，討論積極，無(wú)一缺課。要說(shuō)這兩個(gè)月獲得了很多教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)，是我的收獲的話，那么同學(xué)間的交流更豐富了我的培訓(xùn)期?；匦：笳J(rèn)真組織好學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。做為中職教師，深知會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)存在的現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題，但常計(jì)鋒老師的ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)，徐鹿教授的公司經(jīng)營(yíng)管理案例“擲雞蛋游戲”，魯嘯軍教授的“公司運(yùn)營(yíng)決策模型”等等模擬實(shí)踐能讓我們中職教師有了解決了現(xiàn)實(shí)中存在的很多問(wèn)題的模版。整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中設(shè)置國(guó)際會(huì)計(jì)、CGA、ACCA三個(gè)專業(yè)方向。實(shí)踐教學(xué)安排在北校區(qū)經(jīng)管實(shí)踐中心，每天校車(chē)接送從不誤時(shí)，專家講座在商大三樓高級(jí)會(huì)議廳氛圍特好，中途還組織我們參加了十五屆國(guó)家級(jí)財(cái)務(wù)年會(huì)，讓我們眼界大開(kāi)；后期的社會(huì)實(shí)踐考察從哈爾濱到牡丹江到鏡泊湖到鳳凰山路程較遠(yuǎn)，但整個(gè)行程由會(huì)計(jì)學(xué)院郭主任和班主任常老師全程陪同，讓我們身心放松無(wú)憂無(wú)慮地欣賞到了東北的自然大氣，感受了龍江文化的韻味。一下火車(chē)看到廣場(chǎng)上舉著的接站牌就體會(huì)到了商大的熱情，讓從未到過(guò)哈爾濱的我覺(jué)得溫暖。哈爾濱這個(gè)有著美麗名字的城市，生活一群白山黑水養(yǎng)育著的豪爽熱情的哈爾濱人，著名的哈爾濱商業(yè)大學(xué)更是給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的良好平臺(tái)。因此選擇鋁件較為合適，不生銹，色彩鮮亮，適合做展示所用。這種方法有點(diǎn)是保證精度、方便易行，但與技能大賽中的加工方式差異很大，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在大賽當(dāng)中工藝方面難以迅速判斷，拖累進(jìn)度。在暑假期間，梁銶琚中學(xué)一部分學(xué)生留在學(xué)校，加工當(dāng)?shù)匾恍┢髽I(yè)需要的工件，例如一些接頭、螺母之類(lèi)的大批量工件。而目前授課教師又基本只對(duì)自己的系統(tǒng)熟悉。課堂上總會(huì)有意外發(fā)生，如機(jī)床故障排除、程序調(diào)試遇到困難等問(wèn)題，每堂課都保持統(tǒng)一進(jìn)度不易實(shí)現(xiàn)，但可以按知識(shí)點(diǎn)的難以程度，確定時(shí)間段，以時(shí)間段為節(jié)點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)度。授課時(shí)先使用基礎(chǔ)圖紙，待所有組員都完成任務(wù)后，若還有時(shí)間，則選擇提高圖紙。下料完后交付管理人員，進(jìn)料、出料均要登記入賬，避免亂拿、貪占導(dǎo)致的短缺行為。圖6 科爾技術(shù)發(fā)展有限公司四、對(duì)我校數(shù)控授課的幾點(diǎn)建議，保證下料