20xx年江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶(文件)
【正文】 言打開不同的世界”，進(jìn)而提升到“語言”“豐富生活，演繹生命，傳承文化”。在這一點上，老課文《大自然的語言》可稱范本，多年后邂逅江蘇高考！但是，無論鳥鳴還是花語，都離不開人，正如矛盾的《風(fēng)景談》所言“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者”。那么，生活中的“語言”是什么？材料引領(lǐng)考生思考生活，認(rèn)識未知，在思考和辯證中使考生的認(rèn)識逐漸由模糊變得清晰起來。第二段由有聲到無聲點明“語言”的功能和種類。省略號前面內(nèi)容從有聲到無聲、從無形到有形、從藝術(shù)到科技，例舉了音樂的語言、雕塑的語言、程序的語言、基因的語言等人類文明創(chuàng)造的優(yōu)秀的語言形式，從自然界的語言到人類的語言，不論文科生，還是理科生，或者藝術(shù)生，都有話可說?！罢Z言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文化”，自然形成三個角度、三個層次、三個高度，由實到虛，由形象到抽象，由感性上升到理性。材料和寫作都以語言為核心，審題難度較低，立意方向廣，切入角度多，對于考場寫作和平時作為教學(xué)都有很好的引導(dǎo)作用。命題即問題，突出立意和思維能力、思維水平的考查，有利于中學(xué)作文教學(xué)。二、立意與寫作建議關(guān)于核心概念語言”的解釋，權(quán)威的主要有以下三種版本。（第7版（觀代漢語詞典》）。應(yīng)用于交際過程的語言，稱言語。同樣，語言也 離不開言語，否則，它將得不到發(fā)展。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，它隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生、發(fā)展而發(fā)展。所以，“交際”是語言的最重要的特征和特點，行文注意扣住“交際”/ 3這一關(guān)鍵詞，突出交際、交流、表達(dá)的“主動性”?！坝行┱Z言……不使用，被自然淘汰”，這一點，學(xué)生應(yīng)該很容易聯(lián)想到方言，一方水土養(yǎng)一方人，很容易想到賀知章的“鄉(xiāng)音”。程序語言包括數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、指令類型和指令控制、調(diào)用機制和庫函數(shù)等。考場作文不同于創(chuàng)作文，也不同于競賽文。你的見識，你的才情，你的語言，就是你的寫作素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。對具體的“語言”能有自己的想法，并能夠說出點道理來。敘述文要有生活味，要有煙火氣。切口小，記敘才有可能巧妙，給人現(xiàn)場感和真實感。另外，要營造一個好的開頭，第一印象很重要，不玩深沉，不故作高深?？紙鲎魑臄M題要有點題意識，不著痕跡是真風(fēng)流?？紙鲎魑囊子凇吧鲜帧保嵌纫诵〔灰舜?，切口一定要小，小才可能有“痛感”，才可能讓心“動”一下、“抖”一下。所以，你得用心思考，形成主見，哪怕是偏見；雖然也許顯得淺薄，但畢竟是經(jīng)過自己認(rèn)真思考得出來的觀點?？紙鲎魑囊欢ㄒ怀鰞蓚€關(guān)鍵點：一是圍繞“話題”，把“話題”說清楚，讓人聽明白；二是立足“考場”，把文章寫清楚，讓人看明白?？紙鲎魑牡牡谝灰蔷珳?zhǔn)審題，其次是立意?！盎颉焙蟮氖÷蕴柺橇艚o考生的，前面有例子引路，后面有發(fā)揮的空間，降低了難度?！罢Z言”引申出來的比喻義有哪些?材料作了很好的提示，“音樂、雕塑、程序、基因……”音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。作為 “民族的特征”，學(xué)生一定會想到都德的短篇小說《最后一課》，作為“愛國主義”的符號，它影響了一代又一代的中國讀者，懂得了“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要它好好地保存著自己的語言，就好像掌握了打開監(jiān)獄的鑰匙”。社會各階級、階層或社會集群也會影響到語言，因而造成語言在使用上的不同特點或差異。共同的語言又常是民族的特征。（《教育大辭典》增訂合編本）。語言和言語是不可分割地聯(lián)系在一起的。人類借助語言表達(dá)思想、記載經(jīng)驗，并把它看作適應(yīng)環(huán)境的手段?！罢Z言”一般包括它的書面形式，但在與“文字”并舉時只指口語。這樣才能引導(dǎo)學(xué)生真實思考，才能表達(dá)真情實感，才能以事實說明事理。貼近學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生的生活，是便
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