“珍愛糧食,拒絕浪費”主題班會(文件)
【正文】 饅頭取材于面粉，面粉來自于小麥。可真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！小組丙：參與人員多。饅頭為什么這么甜？因為它歷經(jīng)了風(fēng)雪雨霜，因為它吸收了日月精華，更因為它凝聚了勞動者的汗水！因此，讓我們感恩勞動者，感恩父母。面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服并減輕癥狀。經(jīng)常不吃早餐，營養(yǎng)跟不上，久而久之，疾病就會來找你了。這是不孝的行為??！尹定華：丟饅頭是一種浪費行為，糟蹋糧食更可恥！既對不起種糧食的農(nóng)民伯伯，也對不起爸爸媽媽。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，亂丟饅頭、亂倒飯菜也是一個品德問題。然而，餐桌浪費卻成為普遍現(xiàn)象。這是在某飯店出現(xiàn)的一幕?？h城一家酒店的餐飲部經(jīng)理曾留意消費者的浪費問題。為此，班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，從身邊做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，為建設(shè)文明、和諧的校園，做出我們應(yīng)有的貢獻吧！結(jié)束部分總結(jié)發(fā)言。通過班會活動讓學(xué)生學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費糧食。五、活動準(zhǔn)備：召開班委會，制定活動計劃，制作相關(guān)課件。主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已?！蓖瑢W(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？——學(xué)生討論之后自由發(fā)言。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的??？學(xué)生1：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊！播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。（課件出示）（晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）學(xué)生自由發(fā)表看法：主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。對于我們中學(xué)生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。中國人口十多億，糧食實在不富裕。出示課件：愛惜糧食小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。主持（女）：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。班主任小結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？學(xué)生自由發(fā)言（二）話題設(shè)計1了解糧食的來之不易 師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。三、活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。她認為，中國人的不良就餐習(xí)慣真該改改了。記者隨便走進哪家大飯店，都看到了類似的事情在不斷地發(fā)生?！按鬁S魚”的骨架還沒有露出來，“壇子肉”仍然是滿的，整盤的“炒雞丁”只動了幾下筷子……整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半，客人就“埋單”了，也沒要求“打包”。人不學(xué)，不知道啊！今天我們終于明白了，丟饅頭原來是
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