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20xx年青島教師招聘考試模擬試題[★](文件)

2024-10-14 03:49 上一頁面

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【正文】 10分)1.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,以德育為先,把德育貫徹到教育教學(xué)的全過程。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。?(1)實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;(2)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;(3)密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系;(4)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;(5)建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度;(6)實(shí)行三級(jí)課程管理制度。知即道德認(rèn)識(shí),是人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的品德觀念,包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志,是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。簡(jiǎn)而言之,成長(zhǎng)記錄袋就是學(xué)生一個(gè)學(xué)期的大“成績(jī)單”。不足:①容易走形式、走過場(chǎng);②內(nèi)容太多,不好選擇,不好整理、分析;③主觀心太強(qiáng),很難達(dá)到客觀、真實(shí);④很難保持公平、公正、容易“走后門”;⑤不適于大班額評(píng)價(jià)用;⑥工作量太大,教師負(fù)擔(dān)過重;⑦如果各科都建,學(xué)生也會(huì)覺得煩。這樣,每位學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)就有五六袋足以證明自己的素質(zhì)材料了。七、案例分析題(15分)在校長(zhǎng)室,記者提出見識(shí)下一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的成績(jī)單,校長(zhǎng)滿足了記者的要求,拿出了該校學(xué)生的“八寶袋”——“成長(zhǎng)記錄袋”。意即品德意志,是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力的過程。六、論述題(本大題共2小題,每題10分,共20分)?學(xué)生的思想品德由知、情、意、行四個(gè)心理因素構(gòu)成。五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每題5分,共25分)?(1)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;(3)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容與手段;(4)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著學(xué)校的專業(yè)設(shè)臵?!吨腥A人民共和國教育法》。,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)受教育者的總的要求。()【解析】師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系,在人格上是平等的關(guān)系,在社會(huì)道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系。,說明測(cè)驗(yàn)的信度很低。,以便于記憶,這也是有意義學(xué)習(xí)的形式之一?!督逃睦韺W(xué)》。,不得隨意開除未成年學(xué)生。【解析】教學(xué)策略指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃,包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)臵以及師生互相作用設(shè)計(jì)等。(ABD)處分。學(xué)生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。,學(xué)習(xí)一直非常努力,成績(jī)名列前茅。該學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的(D),容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò),如把“入口”讀成“八口”,這說明小學(xué)生(A)【解析】感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映;知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。第五篇:教師招聘考試模擬試題8教師招聘考試模擬試題(8)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10題,每題1分,共10分)1.“近朱者赤,近墨者黑”反映了(A)對(duì)人發(fā)展的影響。(2)青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期,可塑性比較強(qiáng),思想不成熟,其發(fā)展也具有雙向性,某一階段出現(xiàn)某些倒退是正常的,這使得德育過程是一個(gè)反復(fù)的持續(xù)的過程。④教師應(yīng)具備必備的教育科學(xué)知識(shí),包括教育學(xué)、心理學(xué)以及各科教材教法等方法的知識(shí)。教師的教和學(xué)生的學(xué)是同一過程的兩個(gè)方面,兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。(2)民主平等。三、簡(jiǎn)答題。和()。一般是指教育目的在各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。20.德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。A.新授課 B.復(fù)習(xí)課 C.技能課 D.綜合課17.教育目的的功能在于()。A.比較法 B.榜樣法 C.評(píng)價(jià)法 D.自我教育法12.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》 B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D.杜威的《民主主義與教育》8.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.凱洛夫和赫爾巴特 B.杜威和赫爾巴特 C.赫爾巴特和杜威 D.夸美紐斯和杜威4.環(huán)境決定論的代表人物是()。每題1分,共10分)36,下列說法正確的是()A,有國家就有法制B,有國家就有法治C,有法制就有法治D,有法制不一定由法治37,我國社會(huì)主義民主政治制度包括()A,人民民主專政的國家制度B,人民代表大會(huì)制度C,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D,民族區(qū)域自治制度38,學(xué)制具體規(guī)定著()A,學(xué)校的性質(zhì)B,學(xué)校的任務(wù)C,入學(xué)條件D,修業(yè)年限39,教育評(píng)價(jià)的功能包括()A,測(cè)定功能術(shù)B,診斷功能C,激勵(lì)功能D,導(dǎo)向功能40,關(guān)于我國傳統(tǒng)課程目標(biāo)存在的問題,說法正確的是()A,過分重視學(xué)科知識(shí)方面的目標(biāo),忽視學(xué)生的需要B,過分重視學(xué)科知識(shí)的單一功能,未能體現(xiàn)出學(xué)科發(fā)展的整體目標(biāo)C,過分重視學(xué)生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,而忽視了未來生活的需要D,過分注重了“教程”而忽視了“學(xué)程”A,復(fù)雜性B,創(chuàng)造性C,長(zhǎng)期性D,示范性42,結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性,組織教師進(jìn)修時(shí),一般是()A,以業(yè)余為主B,以自學(xué)為主C,以長(zhǎng)期為主D,以國外學(xué)習(xí)為主43,影響學(xué)生品德心理發(fā)展的外部因素有()A,家庭教育B,同伴交往C,教師態(tài)度D,大眾媒體44,在下列各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是()A,求知欲B,獲得高分C,獲得老師表揚(yáng)D,興趣45,教師所扮演的角色有()A,組織者和管理者B,行為規(guī)范的示范者C,學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者D,心理保健者第四篇:2014教師招聘考試模擬試題2014教師招聘考試模擬試題(三)1.世界上最早的一部教育專著是()。每題1 0分,共20分)1,在幼兒園時(shí)幻想擁有一頭霸王龍的坐騎,到一二年級(jí)渴望擁有一座自己的天文臺(tái),要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星,以自己的名字命名,到了四年機(jī)則沉浸在哈里?波特的世界里,夢(mèng)想得到一支魔力棒,只要一抖肩膀,就會(huì)落下一地羨慕的眼球,到了初中,也曾夢(mèng)想當(dāng)上AULDEY公司的總裁,可是突然有一天,“兒子”夢(mèng)想?yún)s由神圣變得平庸,由高尚變得低俗,只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。二,單項(xiàng)選擇題(共25題,每題1分)11,2012年7月成立的我國面積最大,地理位置最南端的城市是()A,三亞市B,三沙市C,三陰市D,三門峽市12,2012年3月,被中央文明委授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)的是()A,徐本禹B,喬安山C,郭明義D,白芳禮13,人類社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量是()A,生產(chǎn)方式B,地理?xiàng)l件C,社會(huì)意識(shí)D,人口因素14,一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以()為根
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