【正文】 心，了解他們哪些方面學(xué)的不好，學(xué)習(xí)上有什么困難，然后做好記錄，以備隨時采取相應(yīng)的措施，幫助學(xué)生解決困難。當(dāng)堂練習(xí)要當(dāng)堂進(jìn)行集體講評，及時糾正學(xué)生的錯誤。因為是年輕教師，所以對學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境了解較少，所以在采取教學(xué)方法時存在欠缺。總之本學(xué)期，我在五年級數(shù)學(xué)教學(xué)上雖然取得了一定的成績，但還存在著不足。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。經(jīng)歷了從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。我精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價值的實現(xiàn)。鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。沿襲以久的教育內(nèi)容和方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)。因此，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；在教學(xué)評價上要承認(rèn)學(xué)生的個體差異，對不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行強化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。及時家訪，家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。自作班主任工作以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛班級，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等。二、有較強的組織紀(jì)律性規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律 自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。要求學(xué)生要放得開，收得住。發(fā)現(xiàn)以后，我及時給于調(diào)整，讓班內(nèi)最有責(zé)任心的陳小飛擔(dān)任。我把課余時間讓給班干部，讓他們組織，管理。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生同路談心、交流；從中能知道班內(nèi)好多不容易發(fā)現(xiàn)的問題。這血緣，這愛是無法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長，把孩子也茫然的推給家長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：讓家長給班主任介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃谕?。班主任工作是很有挑?zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量。在學(xué)習(xí)課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。教學(xué)時能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問和觀點。培養(yǎng)寫字習(xí)慣，每天要求學(xué)生認(rèn)真書寫本冊的詞語8個，字跡工整，排美觀。培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。一學(xué)期的圖書工作，有得有失，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷改進(jìn)教育手段，加強圖書的保管，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。本學(xué)期中，配合少先隊開展好小公民主題教育‘‘我的祖國’’讀書活動，讀書筆記比賽。直捷小學(xué)20132014學(xué)上學(xué)期圖書室工作總結(jié)教師：宋紅英直捷小學(xué)20132014學(xué)圖書室工作總結(jié)本學(xué)期的圖書工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的積極配合下，提高服務(wù)意識，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，努力使師生來圖書室感到滿意，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：一、規(guī)范管理，提高管理水平健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，做好圖書和資料的出借工作。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、愛黨、愛社會主義的教育，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。為符合兒童思維的特點，在教學(xué)中盡量利用直觀教具，如插圖、課件等進(jìn)行教學(xué)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。直捷小學(xué)20132014學(xué)五年級上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)教師：宋紅英直捷小學(xué)20132014學(xué)五年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)執(zhí)筆人：宋紅英本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作，為完成本期教學(xué)任務(wù)，我首先以上級精神為指導(dǎo)，以實施有效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，然后以本校語文教研組教研計劃為指導(dǎo)，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班學(xué)生實際情況，嚴(yán)格按照學(xué)期初工作計劃順利開展教育教學(xué)工作。六、班主任隨想當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。把問題交給家長，學(xué)生的工作往往更被動，與家長交朋友是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。學(xué)生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會有意想不到的效果；用照片來記錄下我們的每一次活動。四、注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。調(diào)整以后，各負(fù)其職，工作干的有聲有色。由班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學(xué)們心里都有