【正文】 這樣的初衷當然都是好的，但按照這樣的思路，人們都不應該吃飯了，因為進食可能被噎住，甚至還會致病——“病從口入”嘛！因此，要解決孩子沉醉于網(wǎng)吧所帶來的種種問題，首先要看還有沒有“不禁而治”的辦法。一個小小的網(wǎng)吧，負有監(jiān)管之責的部門竟有好幾個，因而時常出現(xiàn)相互推諉的情況。網(wǎng)吧并沒有原罪。不僅如此，熱心志愿服務、會自護、懂求救、垃圾分類等實用的生活技巧也在守則中頻頻亮相?！笆讓脟揖W(wǎng)絡安全宣傳周”第六天，是青少年主題目。該意見自2015年1月1日起實施。④當遭遇危險情境、生命健康權受到侵害時，要沉著冷靜，采取最佳的應對措施。（2）我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律和?四道防線?分別是什么? ①《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。②家庭保護是指父母或者其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及職責。④司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成人所實施的一種專門保護。（5）未成年人怎樣才能健康成長？①家庭、學校、社會、司法等方面應該按照《未成年人保護法》關于家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的要求，切實履行保護未成年人的職責，努力為未成年人的健康成長營造一個良好的外部環(huán)境。? ①國家應加強立法和執(zhí)法力度，嚴懲傷害未成年人的違法犯罪分子。②社會：加強對中小學的安全檢查；投入資金，改善辦學條件，消除安全隱患；確保學校設施的質(zhì)量；整頓校園周邊環(huán)境。最高人民法院、中最高人民檢察院、公安部和民政部聯(lián)合下發(fā)《關于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權益行為若干問題的意見》，其中規(guī)定有性侵害、出賣、暴力傷害未成年人等七類嚴重傷害行為的監(jiān)護人，將被人民法院判決撤消其監(jiān)護人資格。，銅山區(qū)人民法院對受害女童小玲的父親邵某依法作出數(shù)罪并罰的判決：判處邵某有期徒刑11年、剝奪政治權利1年，小玲的“噩夢”至此終結。這體現(xiàn)了對未成年人的A．家庭保護 B．學校保護 C．司法保護 D．社會保護 ，《人民日報》載文指出，在過去一年中，％的留守兒童遭遇過意外傷害，比如割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等。這警示我們()①要學會自我保護，掌握自護、自救知識 ②要加強安全防范意識，遠離危險環(huán)境 ③生命是脆弱的，要珍愛生命 ④要遠離公共場所，避免受到傷害A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二．非選擇題。乙同學了解到：在20l5年高考報名中，甘肅省出現(xiàn)了一位58歲的?奶奶級?考生。，教育部網(wǎng)站就新版《中小學生守則》向社會公開征求意見。材料二：2015年1月7日，徐州市銅山區(qū)人民法院立案受理一起由區(qū)民政局提起的申請撤銷法定監(jiān)護人監(jiān)護權案件，要求撤銷受害女童小玲的父親邵某、母親王某的監(jiān)護權，另行指定合適監(jiān)護人。2014年11月27日，小宋的班主任給小宋的媽媽打電話，詢問孩子為什么沒來學校。(3)針對材料三中小宋的情況，你想對父母們說些什么?，一天她在里看到某藝術學校的一則招生信息，稱只要報考該校就可免試入學?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2014年12月，%?！睂Υ诵∶鲖寢尯軗鷳n。(2)你贊同小明爸爸的觀點嗎?請說明你的理由。? 情景二：下午，蓉蓉聽了一場法制講座。蓉蓉和同學進行了討論。此次培訓活動以“關注未成年人，促進健康成長”為主題，首先趙玖國校長傳達了參加貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師培訓班學習的培訓會議精神，深入闡述了當今社會對未成年人加強思想道德建設的重要性和緊迫性。興義市水井小學史健。最后，趙校長強調(diào)，在今后的教學工作中，教師們要緊緊抓住“課堂”這一主陣地，引導未成年人樹立正確的理想信念和價值觀，不斷深入開展各隊室的德育教育工作，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，高度關注未成年人的身心，促進未成年人的健康發(fā)展。(3)從加強自我防范的角度，談談我們中學生如何做合格公民。后小張與?大哥?一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。情景一：清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察?！毙∶鲖寢屢埠苜澇伤挠^點。小明：“我上網(wǎng)偶爾查查資料，主要是交朋友。(1)請你設想一下，上述情境會有怎樣的結局?(2)請你指出小牛的做法中存在哪幾處安全隱患。2l4年11月29日，小宋的媽媽向杭州警方報警。這是全國首例申請撤銷監(jiān)護權資格的案件。(1)你贊同刪去“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻”嗎?為什么？(3)請你為增加“熱心志愿服務”“低碳環(huán)保生活”等新要求各說出一個理由。(2)這位“奶奶級”考生的行為對你的人生成長有哪些啟示?輪到丙同學交流時，他說他不知道如何獲取這些資訊，因此沒有準備材料。(1)看了這一材料后，小明認為，有了社會保護，我們未成年人就能健康成長了。這項活動的開展，主要體現(xiàn)了對未成年人的，有利于保護中小學生的。法院的這一審判，體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護 B．社會保護 C．學校保護 D．司法保護5.《2014年兒童防性侵教育及性侵兒童案件統(tǒng)計報告》顯示，2014年以來，性侵兒童的惡性案件在全國各地呈持續(xù)高發(fā)狀態(tài)，媒體曝光數(shù)量急劇攀升。（）A．體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護 B．表明未成年人都受到過侵害 C．意味著未成年人自我保護意識差 D．能使未成年人不再違法犯罪（）①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護 A．①② B．③④ C．①③ D．②④2015年2月4日，全國首例由民政部門申請撤銷未成年人父母監(jiān)護人資格案件在江蘇省徐州市銅山區(qū)法院開庭審理。④學生：增強法制觀念，提高自我保護意識和能力；熟悉各種公共安全標志和救護電話；掌握必要的安全知識。③未成年人要學會運用智慧和法律維護自身合法權益。熱點與考點的結合? ①國家保護未成年人的健康成長，維護未成年人的生命健康權。（4）未成年人應怎樣增強自我保護的意識和能力？①在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；②依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自身的合法權益。③社會保護是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。（3）學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護的含義是什么？①學校保護是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益進行保護。②未成年人是國家的未來、民族的希望，為未成年人提供特殊保護就是保護國家和民族的明天。②要多學一些衛(wèi)生保健方面的知識，養(yǎng)成良好的生活習慣。取而代之的是對“會自護懂求救”的強調(diào)。因此，在網(wǎng)吧問題上，還是應該著眼于加強監(jiān)管，而不是一禁了之。公辦的網(wǎng)吧就不會出問題嗎？現(xiàn)在的絕大多數(shù)醫(yī)院和學校都是公辦且號稱“非營利”的機構，大處方、亂收費等問題也是屢見不鮮。如果這些措施真正得到了執(zhí)行，不就不會出現(xiàn)那么多問題了嗎？然而，上述種種措施幾乎都成了一紙空文。其實，不僅