【正文】 來學(xué)習(xí)，即（多媒體展示）關(guān)注社會(huì)——共同探討——特殊關(guān)注——法律在行動(dòng)。不但“筆仙”游戲如此，目前在校園里流行的其它所謂的神奇游戲，諸如“碟仙”“筷仙”等等，也都是如此。因此，我國建立起較為完整的保護(hù)青少年的法律體系，這不僅是我國法律建設(shè)的客觀要求，也是我國現(xiàn)實(shí)生活的迫切需要。如剛才我們關(guān)注社會(huì)中的《十六歲的花祭》報(bào)道就發(fā)人深思。）（多媒體展示）3．《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》①《未成年人保護(hù)法》：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》自1992年1月1日起施行，是我國第一部保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。未成年人犯罪的原因很多，有家庭、學(xué)校的責(zé)任，有社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，也有他們自身的問題。教師：同學(xué)們知道嗎？這幾條要求實(shí)際上也是青少年不能做的九種行為。（請(qǐng)學(xué)生回答后多媒體展示）進(jìn)入第四板塊——關(guān)注之后3．保護(hù)未成年人工作的基本原則（多媒體展示）第一、保障未成年人的合法權(quán)益（多媒體展示）這是保護(hù)未成年人工作首先應(yīng)該遵循的原則，同時(shí)也是未成年人保護(hù)的目的和我國制定未成年人保護(hù)法的目的?！弊鹬匚闯赡耆说娜烁褡饑?yán)尤其重要，不尊重其人格尊嚴(yán)就談不上保護(hù)。人們將青少年比喻成祖國的花朵，那么，保護(hù)未成年人的四條基本原則就好比是四片綠葉，枝條則可比喻為未成年人保護(hù)法。黨的十七大曾指出：“要全面貫徹的黨的的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育。由于受西方享樂主義的影響，有些青少年認(rèn)為人生在世首先要及時(shí)享樂，認(rèn)為生活不必、必要那么累，那么苦；還有些青少年相對(duì)主義等思想的影響，產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”，因而變現(xiàn)出一種失落，迷惘狀態(tài)。青少年是祖國的未來，是祖國的希望，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人，學(xué)校，家庭，社會(huì)，責(zé)無旁貸。實(shí)踐證明，組織上強(qiáng)化對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，進(jìn)行多崗位、多層次的鍛煉是促進(jìn)年輕干部成長的重要前提。組織上要有計(jì)劃地選年輕機(jī)關(guān)年輕干部到基層“進(jìn)班子”、“挑擔(dān)子”，了解基層的工作特點(diǎn)，讓年輕干部積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作能力，感受群眾的疾苦，改進(jìn)工作作風(fēng)。幼苗的生長需要陽光雨露和肥沃的土壤。順境之下的年輕干部就像溫室里的“盆景”，沒有風(fēng)霜雪雨的考驗(yàn)，終難成為參天大樹。如果優(yōu)秀年輕干部在年富力強(qiáng)、精力充沛的時(shí)候不及時(shí)任用，不“搭梯子”，時(shí)間一長，年輕干部的工作熱情、創(chuàng)造力及進(jìn)取精神就會(huì)消磨耗盡，不僅年輕干部得不到成長，對(duì)單位來說也是一個(gè)損失。因此，年輕干部要想使自己在激勵(lì)的事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須從三個(gè)方面著力：首先，要努力提高自己的“學(xué)習(xí)力”。最后，要努力提高自己的“免疫力”。（廣東省江門市蓬江區(qū)委組織部 賴峰鵬）。反之，如果年輕干部禁不住誘惑，守不住清貧，耐不住寂寞，管不住自己，則“病菌”侵入，日積月累，終至“病入膏肓”，無可救藥，失去大好的前程。利用業(yè)余時(shí)間參加各種學(xué)習(xí)，如業(yè)余學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切忌不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象，并堅(jiān)持學(xué)以致用原則，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，用科學(xué)的理論解決工作中遇到的各種疑難問題，從而使學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)在的自覺動(dòng)力。三是離不開自身的“用力”。其次，年輕干部必須在“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的環(huán)境中才有可能脫穎而出。具體說，年輕干部要多經(jīng)歷逆境和艱苦的環(huán)境的磨礪。另一方面，要多給年輕干部“上”的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地把那些特別優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上去，讓他們?cè)诳倲埲?、主持重要?xiàng)目和處理突發(fā)事件等工作實(shí)踐中增長才干、發(fā)揮作用，或采取到基層蹲點(diǎn)，抽調(diào)搞“創(chuàng)文”、人口普查、城市“三舊”改造等中心工作、負(fù)責(zé)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、招商引資等辦法，提高年輕干部的能力素質(zhì)。一方面，要多給年輕干部“下”的機(jī)會(huì)?！惫P者認(rèn)為，年輕干部要健康成長，逐漸成為一名優(yōu)秀的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，離不開組織、環(huán)境和個(gè)人三方面的共同“發(fā)力”。價(jià)錢對(duì)青少年的思想道德建設(shè)時(shí)當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要的緊迫的任務(wù)與青少年是祖國的未來，是祖國發(fā)展壯大的重要力量，因此，必須動(dòng)員全社會(huì)共同女里做好這項(xiàng)工作。在法制建設(shè)的今天，社會(huì)上的一些不法分子利用我國的法律和掛架在某些政策上的不完善，鉆空子，一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗蛻變，拜倒在金錢下，這些現(xiàn)象對(duì)廣大青少年產(chǎn)生了極大消極影響，是我們產(chǎn)生了拜金主義、唯利是圖、重利輕義、向錢看齊的腐朽思想。祝愿大家能在法律的保護(hù)下幸福茁壯地成長！〖課堂小節(jié)〗這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了主要講述了我國頒布實(shí)施《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的必要性、重要意義，以及未成年人保護(hù)工作的基本原則。第四、教育與保護(hù)相結(jié)合，簡(jiǎn)稱教育原則（多媒體展示）（組織學(xué)生討論，創(chuàng)設(shè)情景，說明某種行為遵循或違背了哪一條原則，或結(jié)合自己的感受就某一項(xiàng)原則發(fā)表自己的看法。內(nèi)容包括公民的姓名權(quán)、人身權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)等。（想想看，這九條你都做到了嗎？今后是否要改掉其中的壞毛病呢？）教師：這兩條法律的制定為保護(hù)未成年人的健康成長提供了法律依據(jù)，具有重要意義。這部法律十分重要，因?yàn)樗P(guān)系到我們社會(huì)的穩(wěn)定，國家的發(fā)展和占我國人口近三分之一的未成年人的健康成長。教師提問：犯了罪的未滿18歲的公民也是受保護(hù)對(duì)象嗎？（學(xué)生回答：是，比如受司法保護(hù)，犯了罪的未成年人在審判時(shí)實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度）此法的具體內(nèi)容下兩節(jié)課會(huì)進(jìn)一步了解，這里不再做評(píng)述。教師：不論是青少年的身心健康，還是國家的建設(shè)，都需要法律特別保護(hù)青少年。（多媒體展示），需要國家給予特殊關(guān)注青少年是祖國的未來，民族的希望，我們國家黨和政府歷來重視對(duì)青少年教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段生活中的我們，感受祖國的關(guān)懷，感受幸福生活的美好。法律最顯