中班美術(shù)活動(dòng)教案：拓印意愿畫(文件)
【正文】 彩的變化感興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏料，每人準(zhǔn)備毛筆一支、調(diào)色盤一個(gè)，鉛畫紙、白紙、夾子等。.:。鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行變色。“王老師覺(jué)得有點(diǎn)象一只螃蟹的殼，王老師把它變一變，變成一只螃蟹行不行。教師展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒互相欣賞作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)一些作品富有創(chuàng)造力的幼兒。好奇的孩子們?cè)跇涞紫旅Φ貌灰鄻?lè)乎。案例：一、談話導(dǎo)入主題教師：小朋友，昨天老師請(qǐng)你們帶來(lái)了各種形狀的樹葉，你們知道帶來(lái)做什么嗎？今天，我們要用樹葉在紙上印出好看的花布給娃娃做秋季的衣服，那你想做一件什么樣的花布衣服呢？（鄭琴說(shuō)：“我想給她做一件紅顏色的衣服。二、介紹制作方法先選好樹葉，可以用一種或者兩種然后把樹葉用膠水貼在紙上做底版?！保┛磥?lái)小朋友們觀察的很仔細(xì)，已經(jīng)掌握了捏貼的技巧和方法。四、展示評(píng)價(jià)作品作品展覽，介紹自己的作品讓幼兒評(píng)選出最有創(chuàng)意的樹葉娃娃，并說(shuō)出理由。該讓幼兒談?wù)勥€可以創(chuàng)作成一幅什么作品，那將會(huì)創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意的畫來(lái)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：：吹塑紙、刷子、顏色、鉛筆、黑色卡紙。你們觀察的真仔細(xì)。師：今天我給你們請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，我們要用這位新朋友來(lái)畫一盆菊花。教師出示鉛筆師：我們可以用鉛筆在吹塑紙上畫出漂亮的圖案。那菊花的花瓣是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)試試看？ 請(qǐng)1~2位小朋友嘗試畫菊花師：瞧，這位小朋友畫菊花的時(shí)候也是重重的畫出圖案。一盆里面有很多的菊花，那樣肯定會(huì)更好看。變到這張紙上了，你想不想試一試？師幼共同回憶拓印畫過(guò)程（1）師幼梳理繪制過(guò)程師：你們還記得我們剛才是怎么變魔術(shù)的嗎？（2）強(qiáng)調(diào)重畫輕涂的技巧師：畫的時(shí)候注意什么？涂顏料的時(shí)候呢？師：今天我們要用到顏料，用顏料的時(shí)候應(yīng)該注意什么？三、幼兒按步驟制作拓印畫，教師在旁指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能初步掌握拓印畫技巧，按步驟制作。四、欣賞評(píng)價(jià)幼兒作品師：小朋友們已經(jīng)完成了，老師已經(jīng)把它貼在了黑板上。我是怎么刷的呀？刷過(guò)的地方還要刷嗎？ *幼兒嘗試師：請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)試試師：看那個(gè)小朋友怎么畫的？看，他也是輕輕的刷2下。師：最后我們?cè)佼嬌匣ㄇo和葉子。我們還可以在花盆上畫出漂亮的花紋。了解拓印畫步驟。（二）觀察示范，認(rèn)識(shí)吹塑紙，初步掌握拓印
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