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人教版語文四年級上冊修改句子練習題(5篇可選)(文件)

2025-10-11 02:25 上一頁面

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【正文】 字句)21直到今天,誰讀了這個故事不受感動呢?(改為陳述句)21樹木都被燒焦了。(改為比喻句)22畫畫的青年具有頑固的毅力。(擴句,至少兩處)22我們周圍的一切不是都在起著變化嗎?(改為陳述句)22父親用土蓋住了可怖的巖石。(不改變句意,換個說法)23父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠。(用合適的關聯(lián)詞語連成一句話)23通過這件事,使茨威格有很深的感觸。(修改病句)24父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。(改為比喻句)24人的生命只有一次,你怎能不珍惜呢?(改為陳述句)24山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出大塊大塊猙獰的巖石。24金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。(修改病句)25我沒有親眼看見,絕對不能相信。(改為夸張句)25蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有。(用關聯(lián)詞合并成一句話)260、使臣認出了文臣公主?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)26小姚說:“她很喜歡聽歌。我們不要害怕。(縮句)270、普羅米修斯冒著生命危險從太陽神那里取來了火種。(該誒我被字句)27警察叔叔在大街上保護交通秩序。(改為反問句)280、水車車水,水隨車,車停水止。(改為反問句)28送葬那不真的去世了。(縮句)28看了這本書,獲得了不少知識。(改為肯定句)29他斷定這個戴鮮花的姑娘可能是文成公主。(修改病句)29“許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。(修改病句)29我蹲下來扒開草看了看。(修改病句)30護林工人把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡了。(縮句)30杰克遜大叔留下了這個年輕人。(14)寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子,用上“驚心動魄”這個 “把”字句:詞語?!鞍选弊志洌海?6)我家在市圖書管附近住。(1)天空中的小星星。(改為夸張句)(5)泰山日出的景色真美麗。(改為夸張句)(10)事先已經(jīng)約定好了,他會來的。(縮到最短)(1)我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。()海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。()隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。(3)心里充滿希望。(3)()天下雨,()運動會不開了。我們上課時要積極開動 腦筋。(3)我們不能做損人利己的事。七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述(1)藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去。”八、用關聯(lián)詞語填空(1)張老師()身體不好,()一直堅持給我們上課。(4)雨來愿意犧牲自己。(6)我移動一下身子。()姐姐最愛看電影和音樂。(6)李亮明確了學習目的和態(tài)度,因此成績提高的很快。第五篇:句子修改練習題一、反問句改為陳述句句中有難道、怎么、不 嗎 ?去掉。(同上)我的情懷激動得幾乎要跳出來。他的身上穿著嶄新的衣服。”(改間接轉(zhuǎn)述句)滿園的鮮花散發(fā)出陣陣清香和多姿的身影。(修改病句)同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師在黑板上畫畫。1不親身體驗,怎么獲得真實的感受不是很清楚嗎?1母親喊住我:“你干什么去?”(改轉(zhuǎn)述句)1廣播里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)誰也不能否認學好語文不是靠勤奮學習得來的。(改成反問句)難道這個院子沒有巴掌大嗎?2小溪的水流向遠方。(縮句)2我說了。居里夫人對歐班老師說:“我不會忘記您的。(改夸張句)3我們只有及時改正并發(fā)現(xiàn)學習中的缺點,才會有更大的進步。(直接引語)3老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)4星星一閃一閃。(縮句)老師對我說:“萍子身體不好,你要多關心她。(修改病句)3我們的教室干凈得一塵不染。(修改病句)3北風卷著大雪在空中飛舞。(用關聯(lián)詞連成一句話)2蔡老師真是一位溫柔可親的好老師。(雙重否定)我不會不認真考慮這個問題。(修改病句)2小足球比賽增強了各班同學之間的友誼。(修改病句)1圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著。(縮句)1爸爸啞著嗓子,拉起我的手笑笑說:“我怎么能夠去?”(改轉(zhuǎn)述句)1我像一只狼狽的小狗,被宋媽媽抱上了洋車,第一次被五花大綁坐車去上學。(修改病句)一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。這一句把 比作了。(同上)漁人在船尾悠然地吸著煙.(改變詞順序,意思不變)小明要求爸爸原諒自己.(將陳述句改成一個對話的句子)雨下得很大.(改成一個夸張句.)汶川大地震,怎么不牽動著中國億萬人民的心?(改成一個陳述句)三、用線把詞語聯(lián)起來。海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘記?(同上)伊拉克軍隊擊落了美英聯(lián)軍的一些飛機和坦克。()我們班的語文成績是全校最好的班級。()黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。十一、在原句用修改符號修改病句。(5)人們都來這兒購物。()張敏堅持般煉身體?!保?)王老師走過來,拍著我的肩膀說:“不要急,沒帶雨具老師送你回家。(5)森林就像一座大水庫。周總理的光輝形象永遠活在(3)知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?(4)您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?(5)難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?六、把下面的陳述句改為反問句(1)這個真實的故事使我深受感動。(1)這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲九、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。(5)王軍放風箏。()雪花飄落下來。()詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(3)戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。改為否定句:(17)葉老站在門口。(改為擬人句)(7)天氣太熱了,簡直叫人受不住。(改為比喻句)(3)河水嘩嘩地流著。“把”字句:“被”字句:(5)霞光照得小孩子的臉紅紅的?!鞍选弊志洌海?5)寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。班級:姓名:分數(shù):一、把下列句子改為“被”和“把”字句。(修改病句)30母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親的同事。我還會學杜鵑叫呢。(用加點的詞語造句)...29秋天,樹上的葉子紛紛落下。他堅持早鍛煉?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)28這么熱愛生命的一個小女孩,我們能不敬佩嗎?(改為陳述句)28小明拿盆子端水擦門窗。(用關聯(lián)詞連成一句話)28要做好一切工作,應該全神貫注。28他把小馬和母馬分開,分別拴在兩個地方過夜。(修改病句)27宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。(修改病句)27松贊干布迎接公主。(修改病句)26媽媽買回了冬瓜、南瓜、西瓜、蘿卜等蔬菜。爺爺?shù)木窈芎?。(改為把字句?6魔鬼說:“漁夫,剛才我是跟你開玩笑的。(縮句)25我要把你投進海里。(改為把字句和被字句)25普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星。(修改病句)250、老師在班會上表揚夸獎了我。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。西沙群島物產(chǎn)豐富。(修改病句)23茨威格對這件事有很深的感動。(縮句)23兩個不同重量的鐵球同時從同一高度落下。(修改病句)23爸爸是工人。(修改病句)22明亮的星星一閃一閃地掛在深藍的天空。(用加點的關聯(lián)詞仿寫句子)...22一只嘲鶇突然飛來。(縮句)21那位年輕的聾啞人靜靜地坐在湖邊畫畫?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)21你專心。(縮句)20從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論,這怎么解釋呢?(改為陳述句)20人們把兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容更改的真理。(修改病句)20今天的作業(yè)我基本上全部做完了。(修改病句)19之所以佩服羅丹,是因為他雕塑到了忘我的境界。(改為反問句)19鴨子覓食。(縮句)18燈塔閃爍著光芒。(改為擬人句)18中國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。(縮句)180、是誰吹響了那歡快、柔美的麥哨?是孩子們。(仿寫句子)17例:爸爸從口袋里掏出一支鋼筆送給我。(縮句)17孩子們在做游戲。(改成反問句)16在春天的深處,安靜細細地感受著春光。我們要珍惜生命。(縮句)160、那小小的種子里,包含著一種頑強的生命力。(改為反問句)15大片大片的雪花從烏云密布的天空中紛紛揚揚地飄落。”(修改病句)15這是一次全新的經(jīng)歷。(縮句)14一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(仿寫比喻句)14天下著雨。(改為反問句)13浪濤在大海里跳躍。(縮寫句子)13我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲痛與苦痛。(改為把字句和被字句)12墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子。(改為擬人句)參考答案:小草從土里探出頭來。(改為被字句)1教室里傳來動聽的歌聲和舞蹈。(縮句)11鬼子掏出一把雪白的糖塊。(縮句)1怎么會只剩下我一個?(改為陳述句)11夜鶯唱著歌。(改為擬人句)10小路穿過白樺林。(修改病句)(3)、
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