保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策(文件)
【正文】 躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，培養(yǎng)他們分析信息的能力。（二）、講授新課： 鑒于本課內(nèi)容較多，我用四個(gè)活動(dòng)來串聯(lián)這堂課內(nèi)容。并出示一組圖片和教材51頁(yè)的相關(guān)鏈接，讓學(xué)生概括出我國(guó)人口的其他特點(diǎn)。”怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)觀點(diǎn)？出示人口多帶來負(fù)面影響的圖片和數(shù)據(jù)材料，讓學(xué)生分析人口多會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活帶來的負(fù)面影響。了解了計(jì)劃生育基本國(guó)策的知識(shí)后，我們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)國(guó)策的學(xué)習(xí)。（2）總結(jié)歸納我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)。通過合作探究一可以拓寬課程資源，二可以進(jìn)一步突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究能力。（四）板書設(shè)計(jì)：我非常注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，這樣既能體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)，又便于學(xué)生能夠理解掌握。以上就是我對(duì)本課內(nèi)容的設(shè)計(jì)。三、自學(xué)課文，理清下列問題：我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？人口過多過快增長(zhǎng)會(huì)給我們帶來怎樣的影響？為什么我國(guó)要實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國(guó)策？實(shí)行計(jì)劃生育的目的、具體要求、意義分別是什么？我國(guó)環(huán)境問題主要有哪些表現(xiàn)？我國(guó)生態(tài)環(huán)境問題的基本狀況如何？嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)帶給我們?cè)鯓拥木?？我們?yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系？四、課堂自我檢測(cè)：進(jìn)入21世紀(jì)以后，%的速度增長(zhǎng)。下列舉措中，能切實(shí)可行解決該問題的是（）A、實(shí)施跨區(qū)域調(diào)水，擴(kuò)大耕地面積，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量B、在坡度大的地區(qū)退耕還林還草C、關(guān)停整治污染嚴(yán)重企業(yè)，減少大氣中的污染物數(shù)量D、發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源豐富的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大礦產(chǎn)開發(fā)規(guī)模最近，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，嚴(yán)格公共建筑空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，所有公共建筑內(nèi)的單位，除醫(yī)院等特殊單位外，室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置夏天不得低于26攝氏度，冬天不得高于20攝氏度。這句話體現(xiàn)了（）A、對(duì)外開放的基本國(guó)策B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思想C、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)D、實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策河北省環(huán)保局依法叫停近兩年開工和投產(chǎn)的40個(gè)嚴(yán)重違反環(huán)保法規(guī)的建設(shè)項(xiàng)目，并分別責(zé)令其停止建設(shè)生產(chǎn)。我的說課完畢，謝謝大家！第五篇：計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策學(xué)案計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解我國(guó)人口和環(huán)境的現(xiàn)狀及特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)人口和環(huán)境問題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響；明確我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口資源和環(huán)境問題。（略）六、教學(xué)反思根據(jù)新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性這一理念，我在教學(xué)中采取了創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣；精選材料，培養(yǎng)學(xué)生歸納觀點(diǎn)的能力；結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)拓寬課程資源等做法。用簡(jiǎn)明扼要的話進(jìn)行課堂小結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中做計(jì)劃生育國(guó)策的宣傳者，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，從而做到知行統(tǒng)一。在講到這一問題時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題探究活動(dòng)：出示一組我們麻城市石材廠的圖片，石材廠的創(chuàng)辦究竟利大于弊還是弊大于利，讓學(xué)生展開辯論?！荚O(shè)計(jì)意圖〗通過環(huán)境問題的表現(xiàn)很容易就能得出我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀這一結(jié)論。（1）引導(dǎo)學(xué)生歸納我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因和制定計(jì)劃生育國(guó)策的依據(jù)，從而突破為什么要實(shí)行計(jì)劃生育這一教學(xué)難點(diǎn)。從而了解我國(guó)人口國(guó)情。提問：聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”說明了什么？引出下文。生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法五、說教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課：本節(jié)課我采用多媒體演示時(shí)政熱點(diǎn)——“第六次全國(guó)人口普查”導(dǎo)入新課，使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。四、說教法學(xué)法教學(xué)理念：（1）以學(xué)生為主體，認(rèn)知與體驗(yàn)相結(jié)合。所以我確定的教學(xué)重點(diǎn)是：我國(guó)面臨怎樣的人口和環(huán)境問題。下面我從六個(gè)方面進(jìn)行說課，敬請(qǐng)指導(dǎo)！一、說教材《計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策》是九年級(jí)內(nèi)容，通過分析人口和環(huán)境方面的國(guó)情，提出我國(guó)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，為發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)作鋪墊，在第四課書中具有不可忽視的重要地位。5253）我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。要恢復(fù)到20世紀(jì)70年代的三類水源，不僅花費(fèi)是個(gè)可怕的數(shù)字，時(shí)間也至少要100年。所以，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策?；顒?dòng)3：用實(shí)例說明人口過多和過快增長(zhǎng)帶來那些問題？（舉例：糧食供應(yīng)不足 就業(yè)壓力加大 教育經(jīng)費(fèi)短缺）問題1：我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)怎樣？它有什么影響？實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策（1）實(shí)行計(jì)劃生育的必要性從本質(zhì)上講，人口問題就是發(fā)展問題。教學(xué)難點(diǎn)：如何理解人口問題就是發(fā)展問題 教學(xué)方法：案例法、活動(dòng)情感激勵(lì)法；討論法； 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：活動(dòng)1：了解世界人口日（新華網(wǎng)8月13日電美國(guó)人口資料局11日發(fā)表報(bào)告說，2011年，世界人口總數(shù)將由目前的67億上升到70億，增長(zhǎng)的人口主要來自發(fā)展中國(guó)家，印度人口總數(shù)2050年將超過中國(guó)。能力目標(biāo)：搜集我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的材料，并分析其特點(diǎn)，宣傳計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。我們?cè)敢馍钤谏木G色中！為達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們共同宣言：樹立全球可持續(xù)發(fā)展觀念，自覺融入環(huán)保行列； 加強(qiáng)和接受環(huán)保教育，成為自覺的環(huán)保公民； 致
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