【正文】 〉〉開頭：“是誰(shuí)打翻前世柜？惹塵埃是非……”這是在遙遠(yuǎn)國(guó)度里一個(gè)聲音的呼喚——和平。5．〈〈良知，你在哪里〉〉開頭：歲月的塵埃封存的久別的記憶，金錢的誘惑使沉淪，政權(quán)的威力無(wú)人能敵……良知，你在哪里？結(jié)尾：有了你，生活才會(huì)更精彩。你悄悄地從遙遠(yuǎn)的地方走進(jìn)了我的心中。同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由自在地玩耍，只有她一人獨(dú)自坐在教室里。3．〈〈尊重，永遠(yuǎn)的感情〉〉開頭：血濃于水的感情，不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)維持，只需要相互之間的尊重。5．《儲(chǔ)存陽(yáng)光》開頭：尊重，有時(shí)只需一個(gè)肯定的眼神；尊重，有時(shí)只需兩手合攏，輕輕鼓掌；尊重，有時(shí)只需靜靜傾聽，不去打擾；尊重，宛如一道明媚的陽(yáng)光，一旦進(jìn)入心底，便會(huì)照亮整個(gè)心房。小草尊重火熱的太陽(yáng),眼前又出現(xiàn)了那張兇惡的面孔……結(jié)尾：驀然回首再看時(shí)，先前那張兇惡的面孔在尊重這縷陽(yáng)光的明媚下已變換成綻放的笑臉。尊重一切演繹著自己的生命?！I(xiàn)給尊重生命的人。結(jié)尾：難道那條裝在瓶子里的小魚就是對(duì)生命的尊重嗎？難道把一條本來(lái)自由的生命供給人們欣賞就是對(duì)生命的尊重嗎？難道人們的尊重只是裝在瓶子里，講大道理來(lái)聽嗎？無(wú)從知曉。結(jié)尾：血濃于水的感情，不止需要甘甜若醴的愛(ài)，更需要相互之間的尊重。2《一個(gè)囚徒的自白》開頭：“叮鈴鈴”一陣敲門聲過(guò)后，一個(gè)滿臉笑容的胖子提著一包東西進(jìn)了我的家。結(jié)尾：這時(shí)，我才明白，我縱容了誘惑，誘惑害了我。抵制誘惑，擦亮自己的雙眸，讓自己的人生飛得更高遠(yuǎn)。１０．〈〈僅僅是一筐橘子〉〉開頭：湛藍(lán)的天空下，云卷云舒，我摸索著衣兜，出神地望著樓下那一筐誘人的橘子…… 結(jié)尾：天空依舊湛藍(lán)，眼前的橘子卻不象剛才那么好看了。唐代詩(shī)人白居易在《新樂(lè)府序》中說(shuō)：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志。古人這些關(guān)于作品的開頭和結(jié)尾的言論，盡管說(shuō)法不一，但其實(shí)質(zhì)都是要求認(rèn)真寫好作品的開頭和結(jié)尾。有的考生寫作速度太慢，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成，以致造成有頭無(wú)尾，結(jié)構(gòu)不完整。有的考生知道結(jié)尾的重要，不管什么文章，都借用一些優(yōu)美的結(jié)尾句，結(jié)果造成結(jié)尾與正文內(nèi)容和風(fēng)格的不符?！弊魑囊彩沁@樣，重在收尾?！包c(diǎn)睛”式結(jié)尾有“卒章顯志”之功效。從現(xiàn)在做起，從你我做起，為了我們的祖國(guó)更美好，為了我們的家園更美好而努力。呼吁召喚屬于抒情的語(yǔ)言表述。不帶感情的語(yǔ)言，是沒(méi)有感人的力量的。(1)《泰山之行》如果鄭智化以水手作為他生活動(dòng)力的話，那么我就以這些普通的挑山工作為我生活的動(dòng)力吧！他們將激勵(lì)我克服困難，勇往直前，去攀登科學(xué)的高峰。(1)《我看網(wǎng)絡(luò)》(2)《遠(yuǎn)離毒品》參考答案(1)網(wǎng)絡(luò)，這一朵美麗而多刺的玫瑰花，可恨更可愛(ài)，處理得好，它能裝點(diǎn)美化我們的生活，處理不好，它將會(huì)把我們的手扎得鮮血淋淋。讓我們并肩攜手，筑起一道堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城，把毒品拒之于國(guó)門之外，并最終達(dá)到在全人類禁絕毒品的目的。另有一些文章，作者為了點(diǎn)化主題，或者為突出某種情感，用到了照應(yīng)文題的結(jié)尾，如朱自清的《綠》即是。用疑問(wèn)句式結(jié)尾，引導(dǎo)讀者領(lǐng)會(huì)時(shí)間與人生的真諦。所以我們要提高警惕，爭(zhēng)取多接觸一些美的事物，以此形成對(duì)丑惡東西的摒棄。運(yùn)用這種方法，要求作者高瞻遠(yuǎn)矚的目光、寬闊的胸懷與洞察事物發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)能力，切忌脫離文章內(nèi)容，寫出一些風(fēng)牛馬不相及的句子來(lái)。在我成為父輩之后，讓我短暫的一生也化為一種激勵(lì)，激勵(lì)后者擔(dān)負(fù)父輩的使命，走向明天。但云過(guò)留影，鳥過(guò)留聲，赤裸裸地來(lái)最終又赤裸裸地離去，豈不是白白地在這人世間走了一趟，但一陣輕風(fēng)，也給人們帶來(lái)涼爽，一片樹葉，也給人們帶來(lái)一點(diǎn)蔭涼，我們一個(gè)鮮活的生命，總不至于連一陣微風(fēng)，一片樹葉都不如吧！2．如果不是親情的牽系，恐怕孱弱的母親也無(wú)力供養(yǎng)我讀書；如果不是親情的牽系，我也恐怕無(wú)法讀完高中。它婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)作者對(duì)事物的態(tài)度、見解、感情。使自己不禁想得更深更遠(yuǎn)。氣候》2．《生命贊歌》參考答案 ，而是整片森林；我們需要的不僅是“新星”，而是整個(gè)天宇的群星。元人喬夢(mèng)符說(shuō)過(guò)，寫文章需要“鳳頭”：小巧玲瓏，短小精美；“豬肚”：內(nèi)容豐富、健美、充實(shí)、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。好的開頭，新穎生動(dòng)，引人入勝。如：母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)您軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)您意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片開闊；母親是黃昏中的一朵鮮花，當(dāng)您落寞惆悵時(shí)，看一眼滿眼青翠，聞一下沁脾馨香，心靈得到暖暖的慰藉。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。同時(shí)，作文也應(yīng)反復(fù)點(diǎn)題，渲染并突出文題。關(guān)于成長(zhǎng)你一定有很多話要說(shuō)。我們常說(shuō)：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。運(yùn)用了什么方法開頭？以《時(shí)間》為題，用這個(gè)方法寫一個(gè)開頭：題目： 《 青春 》的 開頭：開頭一：青春是用意志血滴和拼搏的汗水釀成的醇酒。愛(ài)心是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。（《為自己豎起大拇指》）開頭二： 時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在整間屋子，沁人心脾。今天一早媽媽就追著我問(wèn)，是不是不舒服，有什么心事?我能有什么心事?開頭二：聲樂(lè)家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百名考生中，有一個(gè)二十歲女學(xué)生陳伊玲，初試成績(jī)十分優(yōu)異，而復(fù)試時(shí)卻使人大失所望。如果說(shuō)一個(gè)好的開頭是一篇文章良好的開端，那么一個(gè)好的結(jié)尾就是一臺(tái)精彩表演的最后壓臺(tái)。啟發(fā)性結(jié)尾（突出主旨）《寬容》：當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。頓時(shí)，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。熱愛(ài)生活吧，太陽(yáng)每天都是新的。用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂(lè)趣?！督诸^見聞》《生活給了我啟迪》生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己?！秱鬟f小紙團(tuán)》開頭：考試正在緊張地進(jìn)行，他突然扔給她一個(gè)小紙團(tuán)。（一）常見的方法大致有如下幾種：點(diǎn)題式《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》：“你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！”首尾呼應(yīng)式結(jié)尾《爸爸的笑聲》開頭：我愛(ài)聽爸爸的笑聲?！镄〗Y(jié)：開頭的第四個(gè)方法是：此外，開頭常用的方法還有抒情議論式開頭、倒敘式開頭等，但無(wú)論用哪種方法開頭都要注意：作文的開頭能承接下文、對(duì)應(yīng)主體。（《穿越時(shí)空的飛翔》★小結(jié)：開頭的第三個(gè)方法是：（四）開頭范例：開頭一：“我根本就沒(méi)有什么心事!”我甩給同桌一句話，離開教室。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??開頭二： 夜深了，燈火像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，越來(lái)越昏暗。老師給我豎起了大拇指。運(yùn)用了什么方法開頭？以《生活》為 題，用這個(gè)方法寫一個(gè)開頭：題目： 《 愛(ài)心 》的 開頭：愛(ài)心是燦爛的陽(yáng)光，可以溫暖人們冰冷的心?！遍_頭二：電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌里有：敢問(wèn)路在何方，路在腳下?！丁烽_頭：結(jié)尾：二、寫景抒情類《春天里的美》開頭：楊柳風(fēng)輕撫面頰，感受春的調(diào)皮，是春天里讓人沉醉的美?？梢栽僭O(shè)計(jì)幾處用于點(diǎn)題的話語(yǔ)，放在文章中間部分的段首或段尾，這樣彼此呼應(yīng)，感情過(guò)渡自然流暢，又可以讓文章的主旨不斷深化，也可以讓文章的開頭結(jié)尾顯得更有深度。（選自荊州中考滿分文）技巧點(diǎn)撥：作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。其作用是篇末與篇首呼應(yīng)，這種布局方式能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整、文氣貫通、血脈相連；同時(shí)也會(huì)起到強(qiáng)調(diào)和深化的作用，更好的突出中心。語(yǔ)言生動(dòng)，至少有一種修辭（大多以比喻、排比兩種修辭手法出現(xiàn)）；如：《珍藏的記憶》——記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托；記憶是一本多彩的畫冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的歡笑和祝福；記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想……結(jié)尾的方法也很多，或總結(jié)全文，以揭示主旨；或展示未來(lái)，以鼓舞斗志；或抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力；或造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好處是文章一開頭就緊扣題目，直接了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人事物，用此方法入題快，簡(jiǎn)潔明快，直截了當(dāng)，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。一步一個(gè)腳印向前走，不好高騖遠(yuǎn)，不妄自菲薄，讓自己的生命之花開得更加燦爛。1．《樹木但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)起他們的時(shí)候??”這個(gè)結(jié)尾，語(yǔ)意深長(zhǎng)，含蓄有力。模板五：余音繞梁式含蓄委婉的結(jié)句，讀之如飲醇酒，回味綿長(zhǎng)。1