【正文】 重點課時的教學設計；對教材和重難點的確定。反思每人不低于15篇。每學期往平臺博客上傳一篇讀書心得。課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，規(guī)范學生的書寫，教師對學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調動學生做作業(yè)的積極性。強調分層要求，提高正確率?；A訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需借助學生全批全改。（三）、繼續(xù)以構建“高效課堂”為目標，深化課堂教學改革，促進教學過程化根據(jù)教務處的要求，本學期的校內公開課我組由兩名教師參加，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認真精選課題，以便確實達到以“高校課堂”為目的的效果。三、學期目標以課堂教學為中心，提升自身專業(yè)水平，充分利用好課堂上的每一分鐘，向課堂四十分鐘要效率。四、具體措施認真學習《數(shù)學課程標準》，準確把握教學目標，進行優(yōu)質高效低耗的教學。（2）上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。（1）特別要重視上課專心聽講、保質保量完成作業(yè)、審題等習慣的養(yǎng)成。室內外活動結合，盡量走出教室。加強家校聯(lián)系工作，積極倡導勤學苦練的精神，合理安排，勞逸結合。分階段進行達標訓練和測試。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高?！竟ぷ髦攸c】加強理論學習研究，提高理論修養(yǎng)。教學制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實施是提高教學設計依據(jù)和教學管理評價的標準。在理論研究的基礎上，重要的是提高課程實施水平。扎實開展教研活動。（4）按進度進行單元形成性測試，互相監(jiān)考閱卷，及時分析、總結，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學問題進行反思，并相應調整自己的教學。（1）繼續(xù)建立學生作業(yè)備忘錄，教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率。本學期還將在六年級各班實行數(shù)學綜合能力的39。教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動：（1）《數(shù)學課程標準》；教材；（2）有關“有效教學”的理論文章。加強常規(guī)管理。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際，談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施有效教學”，繼續(xù)深化我組教研之風。開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長（1）采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。【具體工作安排】二月份教研組長會議。四月份開展教研組聽課、評課活動。擬定好畢業(yè)復習計劃組織畢業(yè)復習。六年級數(shù)學教研組工作計劃14一、指導思想本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。做好集體備課教案的二次修改和反思。重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習。精心備好每一節(jié)課本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。認真上好每一節(jié)課本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。六年級數(shù)學教研組工作計劃15一，基本情況：數(shù)學教研組個年級有15個教學班（其中六年級有8個班，四年級1個班 ，三年級有5個教學班，二年級1個班），由15位數(shù)學教師組成。三，目標任務：1，配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。提高。3，開展數(shù)學教師集體備課，互評互學。全組教師2，擬定數(shù)學教研組工作計劃。上一節(jié)研討課。數(shù)學課題組十二月1，數(shù)學競賽，百詞賽全體學生3，迎接教導處對全組的期末教學檢查。擴展資料：六年級數(shù)學教研組工作計劃20172018學年第一學期 六年級數(shù)學組工作計劃一直以來我校的教學工作一直堅持以科學發(fā)展觀和“快樂教育”為指導，以“書香致遠、快樂發(fā)展”為辦學理念，以“領跑小學教育”為己任，認真貫徹落實素質教育，堅持深入推進課程改革，扎實開展“雙基”教學，高度重視學生良好習慣養(yǎng)成工作，堅持合格加特長的藝術教育目標，突出“夯實基礎，減負增效，為學生終身發(fā)展奠基”，更好地提高教師教學研究工作的實效性，促進課程改革目標的全面落實，結合我組實際情況，特制定本組教研活動計劃如下：一、指導思想：本學期，我數(shù)學組成員將以學?！翱鞓方逃崩砟顬橹笇?，以提升學生學習品質、教師業(yè)務能力為目標，以提高課堂教學效率、教學質量為根本，以提高課堂教學效率為重點。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學規(guī)范意識，堅持按課表上課，、工作目標：加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。本學期我們數(shù)學學科在新教材培訓的基礎上重新備課，以確保學生順利而有效地學習做好一系列準備工作。本學期，繼續(xù)全面落實教學工作“八字”方針。重視教學常規(guī)管理工作，認真做好每天的備課工作，備前組織討論，突破重難點。真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家共同探討的結晶。針對學生的個別差異，因材施教，發(fā)揮學生的個性和特長。做到每天課前兩分鐘左右的口算訓練，盡量做到形式多樣、面向全體。通過辦小報讓學生對所學的知識進行歸納總結。各班老師在全面了解本班學生的學習狀況的基礎上，制定本班學生的學困生人員，利用各種時間，做好輔導轉化工作，因人而異制定切實可行的培優(yōu)轉化方案，及時進行記錄，努力爭取在期末考試時讓每一位學困生都能取得理想的成績。（5）積極組織老師參加課題研究。（2）堅持每天一道思考題，開發(fā)學生的思維，拓展學生的智力。積極開展“五個一”特色課堂。提高學生學習數(shù)學的興趣。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容、教學目標、教學重點、難點和關鍵，教學方法、教具準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、教學反思等環(huán)節(jié)要齊全。三、具體工作：不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。嚴把每個單元的考核，扎扎實實的落到每一個學生的身上，為學生的發(fā)展負責。抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力。讓每一位學生在新的學期里有更高的發(fā)展與提高。全體教師2，教研組工作總結。上一節(jié)研究示范課。全組教師共同完成4，聽劉加霞的講座與華應龍的研究課全組教師十月1，教研組學習教育課改（以綠耕講意為主）的理論。5，各位教師在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視，壓制，挖苦學生。四，主要措施：1，在日常教學中結合所承擔的區(qū)級課題《正確處理小學數(shù)學課堂教學中預設與生成的矛盾》2，以本教研組承擔的區(qū)級課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究。2，在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高，增強課堂時效性。二，指導思想：學習《數(shù)學課程標準》，并與組員一起學習綠色耕耘的一些知識，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質量。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。口算是一切計算的基礎，本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。進一步提升教師的自身素質和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。教研組工作總結。學生進行口算訓練。三月份學習相關理論學習。（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。（3）配合教導處開展學科競賽活動。具體做法：（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃；平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。（2）教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。并注意在平時的教育教學活動中，收集學生的有價值資料，以便構筑“留下你的足跡”立體評價體系。繼續(xù)做好學生的真實記錄，要求對學生的知識獲取、行為習慣、情感、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集，保證有5篇具有較高質量，而且確實帶來學生行為、態(tài)度改觀的真實記錄案例。（3）作業(yè)適度適量，對于練習冊等有一定難度的作業(yè)可以選做，并嚴禁為學生添置額外的練習冊，以免加大學生的課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（2）圍繞教研組的研究課題，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課、多思考、多交流，杜絕教改與我無關，教研你說我聽的情況，并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索。我們將以新的課堂評價標準為指導，進一步提高教研課的質量，要求教師針對自己的教學研究主題，切實開展實踐與探索。以規(guī)范指導教學工作，扎實有效地開展教學工作。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的研究報告。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。五、具體活動安排：周次活動內容主持人第一周學習學校的工作計劃、解讀全冊教材第二周商討制定教研組工作計劃、解讀第一單元第三周如何撰寫科研札記第四周第一單元單元檢測及分析、解讀第二單元第五周商討制定差生幫扶計劃第六周春季運動會第七周聽課評課、第二單元檢測及分析第八周制定總復習計劃、準備微機考試第九周《數(shù)與代數(shù)》部分的復習研究第十周《空間與圖形》部分的復習研究第十一周期中考試及考試分析第十二周《統(tǒng)計與概率》的復習研究第十三周《解決問題的策略》的復習研究第十四周總復習階段性檢測及分析第十五周準備網(wǎng)絡搜索大賽第十六周同讀一本書交流心得體會第十七周總復習檢測第十八周準備畢業(yè)考試第十九周工作中結及交流六年級數(shù)學教研組工作計劃13本學期六年級數(shù)學教研組以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。各任課教師之間加強協(xié)調與合作。教師間加強學習、研討，經(jīng)常交流,不斷提高自己的素質。在全年級中確定以“我們愛數(shù)學”為實踐主題。（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。充分利用好每周的集體備課，認真鉆研教材，把老師的教和學生的學有機的結合。優(yōu)質、高效完成常規(guī)工作。六年級數(shù)學教研組工作計劃12一、指導思想本學期，我們將圍繞學校的大課題“優(yōu)質教學”，認真學習貫徹學校工作要點，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質量為核心，全面提